記得小學(xué)上二年級(jí)數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)使用算盤(pán),一顆一顆的小珠子在盤(pán)架上被撥得打轉(zhuǎn)兒,覺(jué)得可好玩了,但是到了現(xiàn)在,算盤(pán)在課堂上逐漸被計(jì)算器給取代了,它似乎更多的存在我們的回憶里。不過(guò)隨著3D打印課程越來(lái)越多的走進(jìn)到各個(gè)校園,算盤(pán)不再是記憶,現(xiàn)在我們可用3DOne進(jìn)行三維建模并3D打印出來(lái),自己動(dòng)手便能將它從回憶中撈出來(lái),可愛(ài)而又創(chuàng)意十足的小算盤(pán)輕輕松松就能呈現(xiàn)在我們眼前,還不快點(diǎn)動(dòng)起你的雙手跟著我們的步驟制作一個(gè)?

1.選擇點(diǎn)擊“基本實(shí)體”
中的“六面體”
,中心點(diǎn)輸入0.0.0.勾選確認(rèn),如圖所示:

2. 選擇點(diǎn)擊“特征造型”
中“拔?!?
,拔模體 選擇下表面,方向選擇Z軸,角度輸入15,勾選確認(rèn),如圖所示:

3. 選擇點(diǎn)擊“特征造型”
中的“圓角”
,對(duì)步驟2的拔模體,圓角,半徑“2”,勾選確認(rèn)。

4. 選擇點(diǎn)擊“草圖繪制”
,進(jìn)入草圖,繪制如下草圖,完成后,點(diǎn)擊上面的“
”退出草圖。

5. 選擇點(diǎn)擊“特征造型”
中“拉伸”
,將步驟4中的草圖進(jìn)行拉伸,拉伸類型選擇“對(duì)稱”,厚度輸入“10”,勾選確認(rèn),如圖所示:

6. 選擇點(diǎn)擊“特征造型”
中的“圓角”
,對(duì)步驟5的拉伸體,圓角,半徑“2”,勾選確認(rèn)。

本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無(wú)關(guān)。
