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6月19日，貴州省首屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽，在貴州省貴安新區(qū)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園圓滿的落下了帷幕。這次比賽，我校共有16件作品入圍決賽，4件作品獲得一等獎，3件作品獲得二等獎，9件作品獲得三等獎，如此滿滿的收獲，對于我校的參賽學生來是興奮的，對于指導教師來說是興奮的，對于銅仁市第二中學來說也是興奮的。興奮之余，我思考了很多，也感受了很多。我覺得有必要分享給社區(qū)的朋友們，或許對你以后會有所幫助。

感受一：高效、優(yōu)質(zhì)的競賽服務(wù)體系

本次比賽能夠圓滿的按照既定通知進行，得益于高效、優(yōu)質(zhì)的競賽服務(wù)體系。賽前，組委會對全省九個地州市的輔導教師進行了輪流培訓。培訓的過程中，授課的老師現(xiàn)場運用3DOne軟件設(shè)計和打印了其現(xiàn)場設(shè)計的作品，極大的提起了參訓老師們的興趣。不過很多技術(shù)問題對于首次接觸的大部分老師來說，都似懂非懂，好在組委會和中望公司提供了后續(xù)的問題解答和技術(shù)支持，特別是對于3DOne軟件的每一項功能，在i3DOne的官網(wǎng)上都提供了可模仿學習的微視頻，高效的完成了對軟件的初步學習。

除此之外，組委會還建立了QQ群，及時、耐心的為輔導教師和學生解答。特別是在接近“未來汽車”主題大賽的后期，組委會和中望公司的老師們，還為學生們和輔導教師提供了汽車制作過程“加餐”實例，通過網(wǎng)絡(luò)直播和點播的方式，高效便捷的普及汽車的制作過程。

現(xiàn)場比賽，組委會的老師們?yōu)閰①悓W校提供了秩序冊，詳細周全，還特別安排了專車接送比賽的學生和老師于住宿與比賽場地之間，讓參賽的老師和學生都舒心滿意。從時間安排和過程安排，都體現(xiàn)了高效和優(yōu)質(zhì)的競賽服務(wù)。

感受二：  興趣和堅持很重要

對于運用3DOne來設(shè)計作品，首先是老師要感興趣。只有感興趣的老師，才會認真的去學習和研究它，才能正確的去輔導學生。我覺得3DOne學習起來門檻低，而且很快就能出設(shè)計作品，有成就感，加上3DOne官網(wǎng)有很多獎勵，很好玩，為此我產(chǎn)生了強烈的的學習興趣。

為了分享我的快樂，也為了帶學生參與比賽，在經(jīng)過學校同意后，我校學科組的老師就召集了有興趣的學生，每天下午放學后和大家一起實例學習3DOne軟件一小時。學生每天都能成就一個或多個簡單的作品，成就感高，故而產(chǎn)生了興趣。有了興趣，學生自然就會去學習和研究它了，就會根據(jù)自己的想法構(gòu)建自己的一些作品，在構(gòu)建作品的過程中慢慢地掌握軟件的使用方法，直到熟悉使用軟件。當然，也有學生到中途放棄的，像這樣的學生，老師最好不要去強求，引導好沒有放棄的學生直到最后就好。像我校的3DOne創(chuàng)意設(shè)計興趣培訓班，開班的第一節(jié)課是六十多人，但是堅持到最后就只有十多個了，在人數(shù)越來越少的時候，一定要堅持。老師不放棄，剩下的學生就會跟著你走，堅持很重要。

感受三：  要善于傾聽，引導和幫助學生

在讓學生設(shè)計作品時，老師一定不能自作主張，為學生設(shè)想和思考，要學會傾聽學生的設(shè)想和構(gòu)思，引導學生合理呈現(xiàn)他的構(gòu)思，修正他的設(shè)計，幫助他解決技術(shù)難題，并讓學生全程參與，這樣才能完美的再現(xiàn)學生的構(gòu)想，這樣設(shè)計出來的作品，學生才熟悉、才深刻，才能很好的向別人陳述或者展示自我的作品設(shè)計理念。

感受四：  清晰的陳述和展示作品設(shè)計理念很關(guān)鍵 

無論什么設(shè)計比賽，只要是自己動手設(shè)計的，肯定都可以說出和展示自己的設(shè)計理念，但是能否清晰的呈現(xiàn)，確是未知的。

從我校參與本次比賽的過程和結(jié)果來看，可以分享給大家一點建議。一般比賽都會有自己的評分細則或者是評判規(guī)則，如果能根據(jù)具體的評分細則或者是評判規(guī)則，按條理的陳述或者展示自己的作品，將作品設(shè)計理念清晰的呈現(xiàn)給評委，基本上都可以得到理想的成績。就像本次貴州省青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽，我就是要求我校的學生按照評分標準，一條一條的呈現(xiàn)出自己作品的設(shè)計理念的，結(jié)果就如本文開頭所說的那樣，獲得了理想的收獲。