2017年2月28日，“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計示范學?！笔谂苾x式在青島第五十九中會議室舉行，青島第五十九中學成為全國首批、青島首所“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計示范?！薄?/span>
陶學靈老師和她的小創(chuàng)客團隊
此次授牌是全國青少年創(chuàng)新設(shè)計思維聯(lián)盟、i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)、中望軟件聯(lián)合頒發(fā)，旨在于對青少年創(chuàng)客教育做出杰出貢獻的學校給予肯定和支持，希望以此建立起全國青少年創(chuàng)客教育教學示范單位，推動全國創(chuàng)客教育的快速發(fā)展。
青島59中是一所年輕的學校，多年來該校始終銳意改革、潛 心發(fā)展，實踐著 “做精神的守望者， 為學生一生奠基”，的教育誓言。一直以來，青島五十九中學非常重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。近年來學校榮獲：全國語文特色學校、全國中小學外語教研工作示范學校、中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究課題優(yōu)秀實驗學校、全國中語會“十五”重點科研課題“創(chuàng)新寫作教學研究與實驗”基地學校、全國雙語教育研究實驗基地、教育部“十一五”重點課題子課題“初中物理 “做中學”的理論與實踐實驗學校等等諸多榮譽稱號。
隨著新技術(shù)的發(fā)展以及STEAM教育理念在中小學的推開，學校積極給學生開展創(chuàng)新創(chuàng)客類課程，如陶老師的3D設(shè)計打印課程、宗老師的機器人課程、商老師的科技之光等等，意在從多個維度培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與綜合能力。
上圖為該校老師作品
2015年，我校陶學靈老師開始給學生開設(shè)3D設(shè)計打印的選修課程。2016年11月陶老師被三維創(chuàng)意社區(qū)認證為 “創(chuàng)客導師”。她認為，創(chuàng)客教育是一個很寬泛的概念，可以多個維度去實施。但要結(jié)合老師特長與學校的實情，并非要一味的追求高大上的設(shè)備。在學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)方面，三維設(shè)計打印有著極大的想象空間。三維創(chuàng)意設(shè)計，不但需要空間想象力，還要有精確的數(shù)學計算，物理結(jié)構(gòu)的分析等等。再進一步，還可以結(jié)合開源的電子元器件、編程控制等等去創(chuàng)作。一件好的作品是學生多種知識和能力的有機融合。三維設(shè)計開課之初老師選的設(shè)計工具是SKETCHUP，一學期后覺得對學生還是有難度。對比之下，3D One簡便的操作，便利的功能更易于學生的創(chuàng)作。更為可喜的是有學習社區(qū)可以學習交流提高，也增加了學生主動參與的樂趣。學生們熱情高漲，老師感覺這是一種培養(yǎng)學生創(chuàng)意思維、創(chuàng)新能力很好的方式。
上圖為該校學生作品
希望老師的熱情、學生的熱愛——這星星之火可以燎原，使更多的老師和學生加入到三維創(chuàng)意設(shè)計中來！共同的愛好、線上線下的結(jié)合，使得老師、孩子們形成一個學習共同體，愿孩子們的創(chuàng)意朝著夢想的方向飛翔！
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更新時間：2017-06-20
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