2017年3月30日，“全國青少年三維創(chuàng)意設計示范?！笔谂苾x式在文園中學創(chuàng)客實驗室舉行。珠海市教研中心魏小山、教務處劉偉忠主任、青少年創(chuàng)新設計思維聯(lián)盟（即青創(chuàng)聯(lián)盟）代表張建偉等人出席了授牌儀式。
中間為教育局信息技術教研員魏小山老師，
右二為教務處劉偉忠主任，右一為該校創(chuàng)客導師李明生
珠海市文園中學是一所公立初級中學，廣東省一級學校，珠海市規(guī)模最大的義務教育階段學校。文園中學歷來重視學生創(chuàng)新應用能力培養(yǎng)。近幾年來 ，學校積極探索以信息技術為依托的“STEAM+創(chuàng)客活動”教育項目，先后開設了晨天工作室、3D打印創(chuàng)意社團、玩轉3D虛擬機器人、創(chuàng)意電子搭建、Scratch趣味編程等創(chuàng)新性學生社團及課程活動，促進了學生創(chuàng)新能力發(fā)展。我校劉偉忠、李明生、陳華玲老師榮獲i3DOne社區(qū)認證的“創(chuàng)客導師”稱號，并帶領學生團隊致力推進創(chuàng)客教育，力促本校獲得珠海市首所“全國青少年三維創(chuàng)意設計示范?！钡氖谂品Q號。就在上周剛剛結束的珠海市大華杯3D設計比賽中，我校選手榮獲二等獎的好成績。
創(chuàng)新一直是教育的熱點話題，而三維創(chuàng)意設計則是創(chuàng)客教育的一種重要的思維方式及手段，是通過三維建模軟件和三維制造工具，把想法變成現(xiàn)實的過程。從“創(chuàng)客教育”的課程到“STEM課程”項目，引發(fā)學生好奇心到培養(yǎng)學生們的學習興趣，提高學生的創(chuàng)新精神和動手能力培養(yǎng)已經成為中小學教育中的一個關鍵。特別是在一些科學藝術類課堂上如物理，數學、美術、歷史、地理等學科中，孩子們怎么提高學習效率，調動起他們的主動式學習？“讓思維可見，讓創(chuàng)意有形”是最有效的方法，三維設計就是創(chuàng)意數字化，3D打印就是創(chuàng)意有形化?，F(xiàn)在的中小學教育中，STEAM課程已經滲透到各個學科。 3D打印與設計就是創(chuàng)客教育大花園中最有魅力的花朵。3D設計能更好地培養(yǎng)青少年空間思維能力，動手動腦能力。3D打印設計，也必將會成為新世紀創(chuàng)新人才的一項必備技能。
珠海創(chuàng)客骨干教師合影
此次授牌是青少年創(chuàng)新設計思維聯(lián)盟、i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)、中望軟件聯(lián)合頒發(fā)，旨在對青少年創(chuàng)客教育做出杰出貢獻的學校給予肯定和支持，希望以此建立起全國青少年創(chuàng)客教育教學示范單位，開放給同行學習，推動珠海創(chuàng)客教育的快速發(fā)展。
創(chuàng)客教育展示活動現(xiàn)場
研討活動期間，我校教師李明生為珠海市首批創(chuàng)客教育基地學校的老師們展示了一節(jié)生動有趣的3D創(chuàng)意設計分享課。
來自全國中小學電腦制作活動指定軟件3D One的培訓教師圍繞設計型創(chuàng)客的主題，針對3D打印的基礎技能（3D打印機的基礎應用以及軟件基礎技能掌握，從設計模型到實體模型打?。┻M行培訓，并現(xiàn)場為伙伴們解答相關問題。
“全國青少年三維創(chuàng)意設計示范校”授牌申請：http://sdwhjm.com/news/2016/795.html
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區(qū)無關。
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更新時間：2017-06-20
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