2017年的7月份,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),參加了揚(yáng)、鎮(zhèn)、淮、常四地的創(chuàng)客培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容有3D打印的這部分。這部分培訓(xùn)的時(shí)間當(dāng)時(shí)好像只有半天的時(shí)間,當(dāng)時(shí)用的不是3D One這個(gè)軟件,覺(jué)得好奇特,只要數(shù)字建成模型后就可打印出來(lái),不到當(dāng)時(shí)做出來(lái)的東東,只能打印一個(gè)(想打印的人太多)。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然是短暫,但正是有了這次的培訓(xùn)喜歡上的3D打印。九月份學(xué)校正好要開校本課程,然后就開了3D打印社團(tuán)課。轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就要結(jié)束了,前后上了八次課,經(jīng)過(guò)師生共同的努力,目前已經(jīng)上傳了75個(gè)作品,進(jìn)步還是很大的。第二學(xué)期爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
社團(tuán)報(bào)名時(shí),限定了20人,不過(guò)最后有22人報(bào)名。教學(xué)過(guò)程中,初期時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂的,人數(shù)太多,學(xué)生個(gè)體的差異也較大,像筆筒的制作,前后花了三節(jié)課的時(shí)間,學(xué)生才能成品。然后找林SIR幫同學(xué)們批量注冊(cè)了帳號(hào),目前好像還有四人沒(méi)人上傳自己的作品。
回顧這一學(xué)期3D One的教學(xué)工作,還有不足之處,學(xué)生的個(gè)性沒(méi)的得到發(fā)揮,學(xué)生的自主創(chuàng)新沒(méi)有,沒(méi)有個(gè)性化的作品。也許可能是初中生了,沒(méi)有太多的時(shí)間花在這上面,忙著中考學(xué)科。學(xué)校沒(méi)有專門的創(chuàng)客教室,也沒(méi)有3D打印機(jī),不能及時(shí)將學(xué)生的作品打印出來(lái),從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
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