作者：仁懷市實驗小學趙爽（社區(qū)昵稱：歪歪哥）
學校：仁懷市實驗小學
個人作品空間：http://sdwhjm.com/u/0940153023
最初接觸3D One是在2016年，一開始對3D One軟一知半解。
自2017年輔導學生參加“貴州省第二屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽”，獲得三等獎，學生上傳作品達到平臺要求數(shù)量，我成為創(chuàng)客導師。到2018年，貴州省教育廳下發(fā)《關(guān)于開展2018年貴州省青少年教育系列活動的通知（黔教基發(fā)〔2018〕49號）》文件，學校組織學生參加由省科技廳、省科協(xié)、省電教館、省青少年科技活動中心、《大眾科學》雜志社具體承辦的貴州省第三屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽，我才靜下心來認真研究3D One，起步較遲。
（高興高興?。。。W校也購買了3D打印機，還是兩臺！牛牛牛！使我學習3D One的興趣更加濃烈。
從對3D一無所知，到可以掌握一些基礎(chǔ)工具的使用，通過操作可以制作出精美的模型，3D One一直伴隨著我的成長。
從基礎(chǔ)工具使用教程視頻的觀看、練習制作開始，慢慢熟悉3D One軟件的操作，起初都少不了借鑒與模仿，我一開始繪制出了《杯子（圖1）、》《花瓶（圖2）》、《十圓角扭曲花瓶（圖3）》等模型，這些都是在模仿借鑒的基礎(chǔ)上加入了自己的更改，變成自己的新作品。
圖1：我的第一個作品
圖2
圖3
之后，在短短的幾個月里，我熟練掌握了3D One大多數(shù)的技巧，并制作出了原創(chuàng)作品《仁懷市實驗小學?；铡?、《慶教師節(jié)水杯》、《可折疊小木凳》，以及《秋收糧食雜物分離機》......
《仁懷市實驗小學?；铡?/span>
《慶教師節(jié)水杯》
《可折疊小木凳》
《秋收糧食雜物分離機》
因為起步較遲，所以我一直積極地追趕，從未停止過前進的腳步。有時網(wǎng)上觀看視頻教程到深夜、有時研究一個物體的制作到天明、有時打電話請教別人，把電話打沒電……
現(xiàn)目前已經(jīng)打印出十多個3D模型，每一次打印出來模型先發(fā)個朋友圈，朋友圈里的好友都問，怎么做的，拉動了一小批人參加到學習和使用3D One的隊伍中。
科學技術(shù)永無止境，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區(qū)無關(guān)。
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更新時間：2018-05-21
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