上學(xué)期課程
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第一單元：初識(shí)三維實(shí)體設(shè)計(jì)
| 周次
| 4
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第1課：三維實(shí)體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介
| 日期
| 2016.9.15
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內(nèi)容
| 介紹三維實(shí)體設(shè)計(jì)和學(xué)校需求
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實(shí)施要求
| 1. 明確學(xué)校方面對(duì)本課程的要求
2. 了解三維實(shí)體設(shè)計(jì)的主要功能以及與日常生活中的聯(lián)系
3. 了解 3D One 的操作界面和各部分的主要功能
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第2課：積木
| 日期
| 2016.9.22
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內(nèi)容
| 學(xué)習(xí)積木建模
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實(shí)施要求
| 1. 能夠使用 3DOne 軟件制作具有一定尺寸的基本實(shí)體結(jié)構(gòu)
2. 學(xué)會(huì)使用陣列命令復(fù)制實(shí)體
3. 學(xué)會(huì)視圖的調(diào)節(jié)方法，能夠?qū)Σ煌瑢?shí)體所在的空間位置進(jìn)行調(diào)整
4. 學(xué)會(huì)使用布爾運(yùn)算操作進(jìn)行加、減法操作
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第3課：漢諾塔
| 日期
| 2016.9.29
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內(nèi)容
| 學(xué)習(xí)漢諾塔建模
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實(shí)施要求
| 1. 學(xué)會(huì)草圖輪廓的繪制
2. 能夠使用草圖輪廓?jiǎng)?chuàng)建三維實(shí)體
3. 學(xué)會(huì)使用倒角命令對(duì)實(shí)體進(jìn)行優(yōu)化
4. 學(xué)會(huì)使用拉伸、布爾加法運(yùn)算及縮放命令
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第4課：課桌椅
| 日期
| 2016.10.13
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內(nèi)容
| 學(xué)習(xí)課桌椅建模
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實(shí)施要求
| 1. 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)較為復(fù)雜的三維實(shí)體
2. 學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)體進(jìn)行抽空
3. 進(jìn)一步熟悉陣列命令的使用
4. 能夠使用渲染命令對(duì)實(shí)體進(jìn)行著色、賦予材質(zhì)等操作
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第二單元：熟用3D One
| 周次
| 4
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第1課：臺(tái)燈
| 日期
| 2016.10.20
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內(nèi)容
| 學(xué)習(xí)臺(tái)燈建模
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實(shí)施要求
| 1. 學(xué)會(huì)使用圓柱折彎命令
2. 能夠使用圓弧、直線命令繪制封閉草圖并拉伸
3. 能夠使用預(yù)制文字命令在實(shí)體上進(jìn)行刻字
4. 知道隱蔽網(wǎng)格、隱蔽線條命令的作用
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第2課：筆筒
| 日期
| 2016.10.27
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內(nèi)容
| 學(xué)習(xí)筆筒建模
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實(shí)施要求
| 1. 在繪制草圖時(shí)學(xué)會(huì)修剪工具的使用
2. 能夠按照精確的坐標(biāo)和尺寸繪制二維草圖
3. 進(jìn)一步熟練使用拉伸命令進(jìn)行操作
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第3課：花瓶
| 日期
| 2016.11.3
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內(nèi)容
| 學(xué)習(xí)花瓶建模
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實(shí)施要求
| 1. 學(xué)會(huì)使用旋轉(zhuǎn)命令構(gòu)造三維實(shí)體的方法
2. 熟練使用二維草圖相關(guān)繪制工具
3. 學(xué)會(huì)使用扭曲命令修改實(shí)體
4. 學(xué)會(huì)使用浮雕貼圖功能
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第4課：茶杯
| 日期
| 2016.11.10
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內(nèi)容
| 學(xué)習(xí)茶杯建模
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實(shí)施要求
| 1. 學(xué)會(huì)二維曲線的復(fù)制、旋轉(zhuǎn)操作
2. 學(xué)會(huì)較為復(fù)雜的二維草圖的繪制
3. 學(xué)會(huì)掃掠命令的使用
4. 了解并學(xué)會(huì)使用輔助面進(jìn)行繪圖
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第三單元：設(shè)計(jì)學(xué)校沙盤
| 周次
| 2
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第1課：規(guī)劃小組任務(wù)
| 日期
| 2016.11.17
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內(nèi)容
| 自我評(píng)價(jià)，規(guī)劃小組任務(wù)
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實(shí)施要求
| 1. 分析不同種類的建筑在設(shè)計(jì)上需要用到哪些3D操作
2. 填寫自我評(píng)價(jià)表，恰當(dāng)評(píng)價(jià)自己對(duì)3D One軟件的使用熟練程度，并根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)合理選組
3. 小組討論，規(guī)劃小組考察任務(wù)，設(shè)計(jì)考察內(nèi)容，課下準(zhǔn)備考察工具
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第2課：考察學(xué)校，繪制草圖
| 日期
| 2016.11.24
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內(nèi)容
| 帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地考察，繪制精確二維草圖
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實(shí)施要求
| 1. 學(xué)生根據(jù)分組，對(duì)自己組的制作區(qū)域進(jìn)行實(shí)地考察和測(cè)量
2. 根據(jù)測(cè)量結(jié)果，按照精確的坐標(biāo)和尺寸繪制二維草圖
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第四單元：制作學(xué)校沙盤
| 周次
| 6
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第1課：設(shè)計(jì)制作1
| 日期
| 2016.12.1
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內(nèi)容
| 對(duì)沙盤進(jìn)行三維建模
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實(shí)施要求
| 組別
| 任務(wù)
| 1主樓組
| 完成兩座主教學(xué)樓的設(shè)計(jì)
| 2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組
| 完成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)看臺(tái)的設(shè)計(jì)
| 3特色建筑組
| 完成棋盤陣的基本設(shè)計(jì)
| 4水街綠化組
| 完成水街中九曲橋的設(shè)計(jì)
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第2課：設(shè)計(jì)制作2
| 日期
| 2016.12.8
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內(nèi)容
| 對(duì)沙盤進(jìn)行三維建模
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實(shí)施要求
| 組別
| 任務(wù)
| 1主樓組
| 完成辦公樓、餐廳的設(shè)計(jì)
| 2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組
| 完成足球場(chǎng)地和足球門的設(shè)計(jì)
| 3特色建筑組
| 完成噴泉小廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)
| 4水街綠化組
| 完成水街中拱橋的設(shè)計(jì)
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第3課：設(shè)計(jì)制作3
| 日期
| 2016.12.15
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內(nèi)容
| 對(duì)沙盤進(jìn)行三維建模
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實(shí)施要求
| 組別
| 任務(wù)
| 1主樓組
| 細(xì)化樓梯、走廊、教室的設(shè)計(jì)
| 2運(yùn)動(dòng)場(chǎng)組
| 完成籃球場(chǎng)地和籃球架的設(shè)計(jì)
| 3特色建筑組
| 完成七色?；盏脑O(shè)計(jì)
| 4水街綠化組
| 完成樹木設(shè)計(jì)
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第4課：設(shè)計(jì)制作4
| 日期
| 2016.12.22
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內(nèi)容
| 對(duì)各小組作品進(jìn)行完善打印
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實(shí)施要求
| 1. 優(yōu)化各小組制作，完成沙盤設(shè)計(jì)收尾工作
2. 將設(shè)計(jì)好的各小組作品打印出來
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第5課：組裝與評(píng)鑒
| 日期
| 2016.12.29
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內(nèi)容
| 組裝整體沙盤、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師參觀與鑒賞
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實(shí)施要求
| 1. 將打印好的各小組成品組裝成完整的學(xué)校沙盤
2. 邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生代表參觀與鑒賞，并提出意見
3. 學(xué)生總結(jié)各小組作品的優(yōu)缺點(diǎn)
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第6課：分享與改進(jìn)
| 日期
| 2017.1.5
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內(nèi)容
| 學(xué)生交流制作心得
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實(shí)施要求
| 1. 學(xué)生交流制作心得，填寫課程體會(huì)
2. 填寫學(xué)校反饋單，對(duì)沙盤制作中發(fā)現(xiàn)的不合理處提出中肯意見
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下學(xué)期課程
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第五單元：設(shè)計(jì)未來學(xué)校
| 周次
| 4
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第1課：查資料1
| 日期
| 2017.3.16
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內(nèi)容
| 分組查閱建筑書籍、案例
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實(shí)施要求
| 1. 通過上網(wǎng)或去圖書館，查閱建筑方面的書籍，了解建筑方面簡(jiǎn)單知識(shí)
2. 查閱各種建筑經(jīng)典設(shè)計(jì)案例，學(xué)習(xí)和了解未來學(xué)校建筑的多樣性
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第2課：了解現(xiàn)狀
| 日期
| 2017.3.23
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內(nèi)容
| 采訪同學(xué)，了解目前學(xué)校的現(xiàn)狀
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實(shí)施要求
| 廣泛采訪各年級(jí)同學(xué)，對(duì)學(xué)校建筑、設(shè)計(jì)、環(huán)境等各方面問題提出建議
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第3課：匯總問題
| 日期
| 2017.3.30
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內(nèi)容
| 對(duì)學(xué)校主要問題進(jìn)行匯總，分配小組內(nèi)任務(wù)
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實(shí)施要求
| 1. 根據(jù)采訪的同學(xué)意見和查閱建筑書籍、案例的結(jié)果，匯總學(xué)校存在問題
2. 提出解決問題的方法，小組內(nèi)根據(jù)未來學(xué)校功能區(qū)進(jìn)行分工
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第4課：繪制草圖
| 日期
| 2017.4.6
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內(nèi)容
| 繪制未來學(xué)校草圖、設(shè)計(jì)尺寸
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實(shí)施要求
| 1. 發(fā)散思維，分組討論并構(gòu)思“我心中的理想學(xué)校”，包括未來學(xué)校想實(shí)現(xiàn)的功能、學(xué)校特色等
2. 設(shè)計(jì)并簡(jiǎn)單繪制各小組的未來學(xué)校設(shè)計(jì)圖，設(shè)計(jì)建筑的各部分尺寸
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第六單元：制作未來學(xué)校
| 周次
| 6
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第1課：設(shè)計(jì)制作1
| 日期
| 2017.4.13
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內(nèi)容
| 對(duì)未來學(xué)校進(jìn)行三維建模
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實(shí)施要求
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小組成員分工進(jìn)行設(shè)計(jì)建模，完成粗略設(shè)計(jì)
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第2課：設(shè)計(jì)制作2
| 日期
| 2017.4.20
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內(nèi)容
| 對(duì)未來學(xué)校進(jìn)行三維建模
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實(shí)施要求
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小組成員分工進(jìn)行設(shè)計(jì)建模，完成各功能區(qū)建筑大致的樓體形狀
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第3課：精細(xì)設(shè)計(jì)與制作
| 日期
| 2017.4.27
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內(nèi)容
| 對(duì)未來學(xué)校進(jìn)行三維建模
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實(shí)施要求
| 1. 各小組分工設(shè)計(jì)制作
2. 有難度的地方可查閱相關(guān)資料或?qū)で罄蠋煄椭?/p>
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第4課：完善組裝
| 日期
| 2017.5.4
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內(nèi)容
| 對(duì)各小組作品進(jìn)行完善打印
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實(shí)施要求
| 1. 優(yōu)化各小組的設(shè)計(jì)，完成沙盤設(shè)計(jì)收尾工作
2. 將設(shè)計(jì)好的各小組作品打印出來
3. 將各小組成品組裝成完整的未來學(xué)校沙盤
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第5課：準(zhǔn)備作品說明書
| 日期
| 2017.5.11
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內(nèi)容
| 撰寫小組作品說明書
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實(shí)施要求
| 1. 作品說明書包括：①學(xué)校名稱；②設(shè)計(jì)意圖；③學(xué)校規(guī)劃；④實(shí)現(xiàn)功能；⑤設(shè)計(jì)圖紙
2. 說明書格式：四號(hào)字，單倍行距，1-3張A4紙，打印裝訂五份
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第6課：分享與評(píng)鑒
| 日期
| 2017.5.18
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內(nèi)容
| 學(xué)生交流制作心得，對(duì)各小組作品進(jìn)行評(píng)鑒
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實(shí)施要求
| 1. 各小組的解說成員，對(duì)本組未來學(xué)校的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行講解
2. 學(xué)生討論制作難點(diǎn)，分析解決過程
3. 學(xué)生填寫課程體會(huì)，分享制作心得
4. 學(xué)生代表對(duì)各小組作品進(jìn)行投票
5. 評(píng)委對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)選，并提出意見和建議
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更新時(shí)間：2018-07-05
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