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2018年7月11日上午，“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！笔谂苾x式在內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克前旗城川完全小學(xué)階梯教室舉行。旗教育體育局副局長(zhǎng)郭翠琴及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中望軟件公司3D One導(dǎo)師白老師等13人出席授牌儀式。由教體局郭副局長(zhǎng)為獲得“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！狈Q號(hào)的學(xué)校進(jìn)行授牌，張彥東校長(zhǎng)代表學(xué)校接收示范校牌。城川完全小學(xué)成為鄂托克前旗首所“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！?。

 圖為“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！笔谂苾x式現(xiàn)場(chǎng)

圖為教體局郭副局長(zhǎng)為獲得“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！狈Q號(hào)的學(xué)校進(jìn)行授牌

此次授牌是全國(guó)青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維聯(lián)盟、i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)、中望軟件聯(lián)合頒發(fā)，旨在對(duì)青少年創(chuàng)客教育做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)校給予肯定和支持，希望以此建立起全國(guó)青少年創(chuàng)客教育教學(xué)示范單位，推動(dòng)全國(guó)創(chuàng)客教育的快速發(fā)展。

圖為中望軟件公司3D One導(dǎo)師白老師在講解軟件相關(guān)的問題

為挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛質(zhì)，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)客教育的普及與發(fā)展，城川完全小學(xué)于2017年3月成立3D  One興趣小組。通過(guò)開展3D One興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生掌握3D One的常用功能和基本操作，為后面的高級(jí)設(shè)計(jì)打牢基礎(chǔ)。目前，學(xué)校在i3DOne青少年創(chuàng)意社區(qū)注冊(cè)人數(shù)51人，其中“創(chuàng)客導(dǎo)師”2名；總發(fā)布作品數(shù)達(dá)607件，優(yōu)秀作品48件。

圖為學(xué)校3D One興趣小組學(xué)生設(shè)計(jì)的三維模型

在授牌活動(dòng)中，教體局副局長(zhǎng)郭翠琴對(duì)城川完全小學(xué)開展3D One系列三維設(shè)計(jì)課程并能取得一定示范效應(yīng)的辦學(xué)特色給予了充分肯定。同時(shí)，希望進(jìn)一步開展三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)試點(diǎn)工作，不斷豐富學(xué)生的課堂生活及實(shí)踐內(nèi)容，努力培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力和綜合實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為創(chuàng)客教育的發(fā)展起到更好的引領(lǐng)和示范作用。

圖為教體局副局長(zhǎng)郭翠琴講話

圖為3D One興趣小組學(xué)生與出席儀式的領(lǐng)導(dǎo)們合影留念

儀式后出席授牌儀式的領(lǐng)導(dǎo)們到計(jì)算機(jī)教室和科技活動(dòng)室實(shí)地查看了學(xué)生對(duì)軟件的掌握程度及3D成果展示情況。

圖為領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谟^看學(xué)生用軟件設(shè)計(jì)好的三維模型

圖為領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趯?shí)地查看學(xué)生對(duì)軟件操作掌握的程度

圖為中望白老師與學(xué)?？萍驾o導(dǎo)老師在溝通授課過(guò)程中遇到的問題

圖為領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趨⒂^學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室

圖為領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趨⒂^學(xué)?？萍蓟顒?dòng)室并了解3D成果展示

通過(guò)此次授牌儀式學(xué)校師生備受鼓舞，決心不忘初心，砥礪前行，力求使城川完全小學(xué)3D One興趣小組成為3D One創(chuàng)客教育的示范窗口。

如何申請(qǐng)“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！保?/span>https://school.i3done.com/award.html