這學(xué)期,學(xué)校安排我做科技輔導(dǎo)員。9月6日,我參加了本溪市教育信息化管理中心組織的為期一天的市首屆創(chuàng)客教育-3D打印技術(shù)與應(yīng)用培訓(xùn)。幺曉紅主任動(dòng)員發(fā)言闡述了學(xué)習(xí)3D打印的意義,介紹了3D打印的教育現(xiàn)狀,3D打印技術(shù)已作為普及工程走入中小學(xué)生綜合實(shí)踐課堂和創(chuàng)新課堂,明確了我市也將以3D教育推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),豐富學(xué)生的職業(yè)體驗(yàn),建立相應(yīng)的校本課程,幫助其他學(xué)科改進(jìn)教具,提升教師和學(xué)生的信息化素養(yǎng)及綜合創(chuàng)新能力。來(lái)自吉林的小李老師利用PPT演示了3D技術(shù)世界范圍內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用,我第一次感知了3D的強(qiáng)大魅力所在。
下午的3D One課程在東勝小學(xué)的機(jī)房進(jìn)行。那天下著很大的雨,機(jī)房在平房的教室,雨點(diǎn)在房頂在周圍噼啪作響。但我很快被課程吸引,打開(kāi)3D One軟件,開(kāi)始學(xué)習(xí)制作一個(gè)有把手的杯子模型。我是小學(xué)科學(xué)教師,年齡也接近50歲了。沒(méi)有其他老師完成的快,甚至連改完圓的半徑要回車都沒(méi)有掌握。年輕的小李老師耐心為我指導(dǎo),又重頭演示一遍給我看。我初嘗完成作品的快樂(lè),一顆童心被激發(fā)。我相信孩子們一定比我更喜歡這個(gè)課程。
接下來(lái)的近兩個(gè)月,我沉迷在3D One軟件之中,在i3DOne社區(qū)留連忘返,跟隨入門視頻學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)指令,一個(gè)個(gè)工具的功能。跟著蔣云飛老師做哨子,跟著李明生老師做桌子......跟著王增福老師做骰子時(shí)不小心做成了奶酪。我開(kāi)始根據(jù)自己的創(chuàng)意靈活運(yùn)用軟件,設(shè)計(jì)屬于自己的作品--冰皮月餅、紡錘,鑰匙,狗狗玩具......我更加覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
我要把學(xué)校的創(chuàng)客團(tuán)隊(duì)組建起來(lái),讓學(xué)生們體驗(yàn)3D,認(rèn)識(shí)3D,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)并能學(xué)有所用。我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),很快被批準(zhǔn),負(fù)責(zé)信息化教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)幫我準(zhǔn)備好教室。招生通知一經(jīng)發(fā)出,四年五年各班學(xué)生踴躍報(bào)名。我把名單傳遞給i3DOne社區(qū)主編林sir,第一時(shí)間獲得通過(guò),第一批的十五名同學(xué)有了屬于自己的用戶名和密碼。我們的南一創(chuàng)客樂(lè)園宣告成立!我制作了介紹3D技術(shù)的課件,讓同學(xué)們了解3D技術(shù)在建筑領(lǐng)域,服裝領(lǐng)域,醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用,請(qǐng)同學(xué)們和我一起從基礎(chǔ)學(xué)起,沖浪3D。我設(shè)計(jì)了第一課--花盆制作,幫同學(xué)們學(xué)習(xí)使用拉伸命令,學(xué)習(xí)減運(yùn)算。同學(xué)們興趣盎然,很快有同學(xué)完成了自己的第一個(gè)作品。孫成碩同學(xué)表現(xiàn)最棒,在家里安裝軟件,勤于練習(xí),有了自己第一個(gè)創(chuàng)意作品—蓋子。
同學(xué)們都快樂(lè)期待著下一個(gè)周二,屬于我們的創(chuàng)客活動(dòng)日,也期待著我們能有一臺(tái)3D打印機(jī),我們就能把設(shè)計(jì)的夢(mèng)想變成手里的實(shí)物。那時(shí),我們要挑選出最好的作品打印出來(lái),送給我們學(xué)校附屬幼兒園的小弟弟小妹妹做禮物!
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