時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了，在這一學(xué)期中，經(jīng)過孩子們的努力，學(xué)校上傳作品新增接近550件，其中優(yōu)秀作品新增21件，新增校園創(chuàng)客3人（學(xué)校網(wǎng)頁(yè)）。學(xué)生們自己都有怎樣的收獲和感想呢？都來(lái)一起聽聽他們是怎么說的吧：
我比較喜歡那種通過自己想象并設(shè)計(jì)出來(lái)的、那是一種自己渴望中的“美”。（初一一班：孟以琳）
我對(duì)照著社區(qū)平臺(tái)的教程一步一步、特別認(rèn)真地做完第一個(gè)作品，一看時(shí)間竟然用了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)時(shí)雖然很累但心里卻非常高興；然后又做第二個(gè)，用了不到一小時(shí)，說明操作越來(lái)越熟練了，其中的過程雖然有點(diǎn)繁瑣，但很有成就感。（初一二班：馮丹妮）
當(dāng)我按照教材的步驟做完作品后，心中的高興勁就甭提了，接著又做其他的作品。以前我做事很少能耐心地做到最后，總是半途而廢，現(xiàn)在我喜歡上了3D One，第一次做事這么執(zhí)著。（初一二班：李浩雯）師：這是好事，希望能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，相信你一定會(huì)更加優(yōu)秀。
軟件我已經(jīng)安裝到家里電腦，本想周末在家閑時(shí)做幾個(gè)小作品，但總是先顧了吃、玩、睡，別的都忘了，是因?yàn)樵诩覜]有了老師的督促，是不是很懶啊?。ǔ跻欢啵簠窝帲?strong>師：人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己并控制好自己，一定會(huì)很大的提高，老師相信你，加油！
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了近一個(gè)學(xué)期的3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)課了，學(xué)到了很多知識(shí)……馬上就是人工智能時(shí)代了，想一想學(xué)習(xí)IT知識(shí)是很有用的。在開始報(bào)社團(tuán)時(shí)本來(lái)是想選創(chuàng)客社團(tuán)的，但老師要求我們必須選競(jìng)賽社團(tuán)。（初一三班：劉漢陽(yáng)）
自從學(xué)習(xí)了3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)，讓我收獲很多，它可以讓我們立體地感受生活中所見到的物體，還可以在上面自由發(fā)揮做一些想做的東西，并用軟件設(shè)計(jì)并加工出來(lái)，開發(fā)我們的智力，開拓了我們的三維感觀，開闊了我們的視野……（初一三班：馮志豪）
第一節(jié)課便讓我們大開眼界，我平時(shí)不怎么玩電腦，操作更是比較陌生。但當(dāng)老師給我們講3D設(shè)計(jì)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是這么地有意思，通過學(xué)習(xí)我從一點(diǎn)都不了解到現(xiàn)在比較熟悉，學(xué)到了很多知識(shí)……謝謝老師?。ǔ跻蝗啵何衡曑埃?br/>
周末我正在做3D，一句話——“怎么又玩電腦，作業(yè)寫完了嗎？都快考試了，趕緊去寫作業(yè)！”我只好按下關(guān)機(jī)鍵，走向作業(yè)桌；還有學(xué)校里報(bào)社團(tuán)的時(shí)候，我非常想報(bào)創(chuàng)客社團(tuán)，但老師卻不讓，給報(bào)了英語(yǔ)書寫，這是我心里很煩惱的事情。（初一三班：王振旭）師：只要心中有夢(mèng)想，創(chuàng)客社團(tuán)始終為同學(xué)們敞開，再就是要用事實(shí)證明，學(xué)習(xí)3D和創(chuàng)客社團(tuán)并不影響文化科成績(jī)。
3D One給我打開了一扇通往另一個(gè)有趣世界的大門，我非常喜歡3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)。但是在報(bào)社團(tuán)的時(shí)候老師沒經(jīng)過我的同意就給我報(bào)了英語(yǔ)書寫，我本來(lái)是想報(bào)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)社團(tuán)的……我想冒犯地問一問老師：周末可以來(lái)學(xué)校做3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)嗎？如果可以我想來(lái)學(xué)校做。（初一三班：高華煒）師：老師給你報(bào)了那個(gè)社團(tuán)說明老師是非?？粗啬愕?，在沒在創(chuàng)客社團(tuán)沒關(guān)系，這并不影響我們追求夢(mèng)想，老師隨時(shí)歡迎你的加入。周末如果遇到問題有我們的“紀(jì)臺(tái)一中追夢(mèng)創(chuàng)客群”呢，那里有好多同伴，可以提出問題共同討論。
3D One這個(gè)軟件很有趣，我在家里也做了許多作品，比在學(xué)校做的多，只是質(zhì)量不太好，因?yàn)樵趯W(xué)校里可以問老師，回家之后不能了。（初一三班：馮藝珊）師：咱們的社區(qū)平臺(tái)就是一個(gè)大家庭，有問題可以提出來(lái)，有全國(guó)的伙伴們幫助解決，還有咱們的QQ群，想信通過交流與學(xué)習(xí)你的作品一定會(huì)越來(lái)越好。
以后我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)工程師，如果別人問起我的老師時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地說是房立寧老師……（初一三班：陳嘉旭）師：老師在這里先謝謝了，不過必須首先得學(xué)好知識(shí)和本領(lǐng)才是。
3D One第一節(jié)課，這門課程讓我覺得很新穎、也很神奇——一個(gè)平面圖形，一拉伸、一旋轉(zhuǎn)，漂亮的立體模型就形成了，通過學(xué)習(xí)的深入，難度也越來(lái)越大，有時(shí)候老師講地太快，還沒太明白就到下一步了……想問老師又怕挨批評(píng)，其實(shí)我對(duì)3D設(shè)計(jì)還是很感興趣的，就是怕做不好，內(nèi)心忐忑。（初一三班：常雪祺）師：老師喜歡的是善于思考并提出問題的學(xué)生，相信通過努力你一定會(huì)成為校園創(chuàng)客，一定會(huì)成功。
現(xiàn)在科技發(fā)展這么迅速，馬上就進(jìn)入人工智能時(shí)代了，再不加快學(xué)習(xí)的步伐就落伍了。沒有付出怎能見彩虹，只有不懈努力才行。（初一三班：高慧瑩）師：說得非常正確。
我們可以在這里創(chuàng)造出一片屬于自己的“小天地”，并且是沒有約束的，想做什么就做什么，只要想像足夠豐富，什么都沒問題。（初一三班：劉志宏）
通過學(xué)習(xí)我們的生活變得豐富多彩起來(lái)，你看幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本形體經(jīng)過合理組合就形成一個(gè)美麗的作品，再平常不過的平面圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)就成為一個(gè)漂亮的花瓶……電腦再也不是只會(huì)打打游戲、聽聽音樂等這么簡(jiǎn)單了，我們所學(xué)的還是基本的操作，要想做出結(jié)構(gòu)復(fù)雜、功能完備的作品還需要一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)下去，我們探索電腦世界的路還很長(zhǎng)。（初一四班：王世浩）
通過學(xué)習(xí)和制作3D作品，我深深地體會(huì)到遇到困難不要退縮，要通往直前，不管遇到多大的困難，只要把它們分解成一個(gè)個(gè)小的部分，各個(gè)擊破，一定會(huì)成功的。（初一四班：呂宇琪）師：就是要這樣，如果把這種精神運(yùn)用到所有學(xué)科，你一定會(huì)獲得巨大成功！
我覺得最有趣的是3D One創(chuàng)意設(shè)計(jì)，當(dāng)老師第一次給我們展示它的功能時(shí)，“哇，電腦還能做這種東西呀！”于是我們懷著無(wú)比快樂的心情，在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)并制作了一個(gè)又一個(gè)作品，當(dāng)我們做出來(lái)時(shí)，那種自豪感和喜悅感簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容?。ǔ跻凰陌啵簠渭讯鳎?br/>
每一次的信息技術(shù)課我都帶著期待、興奮的情緒來(lái)上，我非常喜歡，也收獲了許多?！恳粋€(gè)模型我都認(rèn)認(rèn)真真地完成，有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)地方做的不對(duì)，我會(huì)重復(fù)好幾次，但都沒有放棄。因此我的作品也得到了老師的表?yè)P(yáng)，原本對(duì)電腦不太感興趣的我從此喜歡上了電腦。（初一四班：張夢(mèng)冉）師：更加豐富多彩的電腦世界等著你去發(fā)現(xiàn)呢。
這學(xué)期我們收獲了很多，學(xué)會(huì)了使用3D One，創(chuàng)建了自己的創(chuàng)客空間，自己在社區(qū)平臺(tái)上學(xué)習(xí)作品制作并上傳，通過平臺(tái)結(jié)識(shí)了全國(guó)各地其他學(xué)校的伙伴，與他們一起交流互動(dòng)、共同成長(zhǎng)。張夢(mèng)冉是我們班微機(jī)課的主角，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我也要向她學(xué)習(xí)，做出更多、更優(yōu)秀的作品。（初一四班：劉苗苗）師：相信你一定行，成為我們學(xué)校乃至全國(guó)的校園創(chuàng)客，加油！
第一次上信息技術(shù)課之前我還以為沒什么可學(xué)的，不就是在那里拿著鼠標(biāo)晃來(lái)晃去嗎，事實(shí)證明我錯(cuò)了，老師帶領(lǐng)我們?cè)?D世界里暢游……我們學(xué)到了很多，我體會(huì)到了信息技術(shù)課從未有過的快樂。（初一四班：李星瑤）
原來(lái)我總以為學(xué)習(xí)信息技術(shù)只不過是在電腦上打字、畫畫，建個(gè)QQ群、聊個(gè)天什么的，沒什么意思。但自從學(xué)習(xí)了3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)，我有了截然不同的感想，它可以使你盡情發(fā)揮自己的想像力、創(chuàng)作與眾不同的東西。（初一四班：楊佳楠）
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)了各種電腦程序，特別是有趣的3D打印，使原本“電腦白癡”的我竟然也對(duì)電腦產(chǎn)生了興趣，促使我開始想去發(fā)掘這片電腦領(lǐng)域的廣闊天地。（初一四班：王新如）師：非常期待你們?nèi)グl(fā)掘電腦領(lǐng)域的神秘世界，將來(lái)為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。
因?yàn)槲业淖髌繁人麄兒?，做的也比他們快，他們竟然有的同學(xué)用我的帳號(hào)上去復(fù)制之后上傳就成他們的了，這使我很傷心，我差點(diǎn)哭出來(lái)……（初一四班：周英皓）師：老師得知這種情況之后也非常氣憤，他們把別人的作品居為己有然后上傳這是很不應(yīng)該的，老師一定重視并嚴(yán)格禁止這種情況情況的再次發(fā)生！
我的意見是上課時(shí)間真是太短了，希望學(xué)校再延長(zhǎng)一些時(shí)間。（初一五班：梁浩雨）師：上課時(shí)間雖然短，但咱們的社團(tuán)始終是向同學(xué)們敞開的，活動(dòng)室也是開放的，歡迎同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)使我的想象力、創(chuàng)造力和記憶力都有了大幅度的提升，使我的視野變得更加開闊和寬廣……（初一五班：呂緒文）
我是六班的房昌穎，這一學(xué)期我們學(xué)習(xí)的3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)我們的空間感與想象力，可以激發(fā)我們對(duì)設(shè)計(jì)的興趣與熱情?！_始的時(shí)候感覺有點(diǎn)難，但使用一段時(shí)間后也沒有多么難，但要想做出好的作品還是要費(fèi)不少時(shí)間的。我因?yàn)閰⒓恿似渌?xiàng)目的比賽所以作品數(shù)量有點(diǎn)少請(qǐng)老師原諒。（初一六班：房昌穎）師：看到你在其他方面為學(xué)校贏得榮譽(yù)老師同樣感到高興，祝賀你！
剛開始時(shí)覺得很簡(jiǎn)單，可到了后面覺得想做好一件作品也不是一件容易的事，需要多方面的考慮，不僅要會(huì)操作，關(guān)鍵的我認(rèn)為是要有一個(gè)好的創(chuàng)意。（初一六班：殷文卿）
看著一件件的勞動(dòng)成果我感到十分開心，3D設(shè)計(jì)豐富了我的生活，也讓大腦得到了開發(fā)，使我的想象力豐富了起來(lái)?？吹侥切┳髌?，心中有一種自豪的感覺，因?yàn)槟悄哿宋乙稽c(diǎn)一滴的心血。（初一六班：孟慧琳）師：是啊，每一件成果都來(lái)之不易，相信不久的將來(lái)，你將為更加優(yōu)秀。
我用3D軟件創(chuàng)作出各種各樣的作品模型，只有你想不到?jīng)]有你做不到，我很高興學(xué)習(xí)了這個(gè)軟件。（初一六班：常洪亮）
我在創(chuàng)作過程中遇到了很大的困難，幸虧有伙伴們的幫助，這使我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)、互助的快樂，當(dāng)然在創(chuàng)作過程中更需要新穎的創(chuàng)意、清醒的頭腦，再加上高超的操作技能才能讓作品更加優(yōu)秀。我記得《論語(yǔ)》中有一句話“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，只有對(duì)它感興趣，并自覺主動(dòng)地做好每一件作品才有更大的提高。（初一六班：宋宜娜）師：老師非常同意你的說法，相信經(jīng)過努力，你一定會(huì)是最棒的！
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更新時(shí)間：2019-01-11
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