小編科普:擁有【校園創(chuàng)客】頭銜的學(xué)生,代表TA的創(chuàng)意想象力、3D設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力在i3DOne社區(qū)遙遙領(lǐng)先~還能獲得各種社區(qū)特權(quán)!
大家好,我叫朱寅彬,來自浙江省上虞中學(xué)。在2012年上映的影片《十二生肖》中,我初次接觸到了3D打印技術(shù)。影片中,3D打印生肖銅首的場景讓我記憶猶新。從那回開始,我便對(duì)3D打印產(chǎn)生了濃厚的興趣,一發(fā)不可收拾。
真正的爆發(fā)期在高一,我加入了學(xué)校的科技創(chuàng)新社團(tuán)。在臥龍工場里,我第一次零距離地接觸到了只有在電影中才看到過的高科技。在了解了諸多中國創(chuàng)客競賽之后,我意識(shí)到在這個(gè)科技大爆發(fā)的年代,這個(gè)3D打印能為我的人生鋪出一條新的道路,便積極主動(dòng)參加各項(xiàng)比賽。
目前,世界公認(rèn)的六類對(duì)人體健康威脅最大的有害元素,在傳統(tǒng)主流的電子產(chǎn)品都會(huì)用到。同時(shí),電子產(chǎn)品的不斷更新?lián)Q代,造成全球退役電子產(chǎn)品的產(chǎn)生量大、增長快,大量的退役電子產(chǎn)品得不到充分的循環(huán)利用,造成了極大的浪費(fèi)及全球環(huán)境的嚴(yán)重破壞。鑒于此,我設(shè)計(jì)了這一款小型電子產(chǎn)品回收與處理機(jī)器人,用于小型電子設(shè)備的拆解、分類、回收工作。

做這個(gè)“小型電子產(chǎn)品處理與回收機(jī)器人”作品可謂一波三折。由于受到高中知識(shí)限制,先前的準(zhǔn)備工作做得有些狼狽——要么就是太超前,盲目運(yùn)用諸如電子加速器的高端設(shè)備解決一些目前還處于理論階段的問題,技術(shù)上無法保證;要么就是太滯后,在一些老生常談的問題上捉摸,顯得沒有什么新意……在老師的指導(dǎo)下經(jīng)過長達(dá)兩個(gè)星期的反復(fù)論證過后,我最終決定做這一款比較貼合實(shí)際又不至于太超前的作品。
這個(gè)作品也是注入了我不少心血,小到螺絲刀,機(jī)械指,大到整體框架布局,每一部分都需要經(jīng)過不斷優(yōu)化設(shè)計(jì),達(dá)到最好的效果。先前構(gòu)造形態(tài)時(shí),考慮到作業(yè)環(huán)境的惡劣性,我融入了火星車的設(shè)計(jì);在處理機(jī)械臂的形狀和可運(yùn)作角度問題上時(shí),我參考了大量現(xiàn)今主流自動(dòng)工廠上的機(jī)械臂,才最終定下方案;在解決整體顏色搭配和內(nèi)部設(shè)施如何展現(xiàn)等問題時(shí),我學(xué)習(xí)了美學(xué)基本知識(shí)和半透明化處理方法……
這次我能夠獲得第二十屆全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)高中組三等獎(jiǎng), 少不了i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)的幫助及其簡單易用的3D One軟件。作為一款基礎(chǔ)入門軟件,其淺顯易懂的操作工具,清晰簡潔的畫質(zhì)讓我建模起來得心應(yīng)手。在指導(dǎo)老師陳勇剛老師的幫助下,我在短短幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)后,就能基本應(yīng)對(duì)比較復(fù)雜的作品了,這也為我之后一系列的比賽打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,感謝科技,為我創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的舞臺(tái);感謝科技創(chuàng)新社,教了我三維設(shè)計(jì)的技術(shù);感謝3D One,給了我創(chuàng)新設(shè)計(jì)的平臺(tái),讓創(chuàng)新不再是夢;感謝支持、幫助過我的人,讓我在困境中能夠迎難而上,浴火重生!
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本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),與i3DOne社區(qū)無關(guān)。
