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期數(shù)

時間

主講內(nèi)容

網(wǎng)址

主講人

1

4月14日

周日晚20:00-21:30

第一期：創(chuàng)意與實現(xiàn)

1、3D One系類產(chǎn)品介紹； 
  2、3D One系類產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計功能講解； 
  3、改變方式及創(chuàng)意的思維 

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孫洪波，青少年3D設(shè)計創(chuàng)新課主講師，清華大學(xué)特邀3D設(shè)計培訓(xùn)講師

2

4月28日

周日晚20:00-21:30

第二期：教師如何開課   --哨子的發(fā)聲原理

幫助老師如何運用3D教學(xué)案例進(jìn)行開課。

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鄭磊，青少年3D設(shè)計創(chuàng)新課主講師，安徽江西電教館特邀培名師，省培專家

3

5月12日

周日晚20:00-21:30

第三期：如何實現(xiàn)信息技術(shù)與各學(xué)科的深度融合？

1.隨心所欲下載網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的實用技術(shù)； 
  2.色彩與思維導(dǎo)圖的完美融合讓知識呈現(xiàn)瞬間爆棚； 
  3.巧用軟件與游戲輕松突破教學(xué)重難點。 

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趙金祿，中學(xué)一級教師，計算機技術(shù)專業(yè)工程碩士，蘭州市教學(xué)新秀、甘肅省技術(shù)標(biāo)兵、青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

4

5月26

周日晚20:00-21:30

第四期：3D One網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專場第四期

  【全國信息教師特訓(xùn)】中小學(xué)綜合實踐課程之三維趣味設(shè)計案例

1.信息技術(shù)教師需掌握的創(chuàng)意課程案例的意義和要素；

2.如何構(gòu)思學(xué)生感興趣的創(chuàng)意案例，讓課程煥然一新，給學(xué)生留下深刻印象；

3.結(jié)合實際教學(xué)情境，分析創(chuàng)意課程案例的結(jié)構(gòu)及其技巧的運用，讓教學(xué)更加通俗易懂

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張桂平，青少年三維創(chuàng)意設(shè)計課程實戰(zhàn)指導(dǎo)專家，為上海、浙江等多個省市區(qū)教育部門組織的各類3D設(shè)計培訓(xùn)活動中提供首席主講師服務(wù)，并擔(dān)任國內(nèi)多個3D設(shè)計大賽特邀評委。

5

6月16

周日晚20:00-21:30

第五期：廣東省小學(xué)課本：信息技術(shù)B版第四冊（六年級）--3D 設(shè)計教學(xué)講解

1.3D建模在學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中的重要地位。 
  2.對教材的理解和結(jié)合教學(xué)實際調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。 
  3、教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和想象力。 

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郭麗靜，青少年三維創(chuàng)意設(shè)計課程講師，全國三維設(shè)計等級考試出題專家，曾參與廣東省小學(xué)課本《信息技術(shù)》教材、江蘇省信息技術(shù)教材教輔的主要編寫工作，及擔(dān)任省市區(qū)創(chuàng)客大賽評委。

6

6月30

周日晚20:00-21:30

第六期：發(fā)現(xiàn)生活之美--3D打印設(shè)計分享

1.如何將生活中的常識考慮到設(shè)計當(dāng)中、裝配公差概念的理解 
2.如何結(jié)合3D打印機設(shè)計出“好”作品 
3.三維建模設(shè)計中的技巧操作 

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鄭磊，青少年3D設(shè)計創(chuàng)新課主講師，安徽江西電教館特邀培名師，省培專家