學(xué)生開始進行3D One軟件和社區(qū)的學(xué)習(xí),但是很可惜的是第一年我自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容都不足夠系統(tǒng),更沒辦法系統(tǒng)的去教授學(xué)生,只能在社區(qū)里邊學(xué)習(xí)邊教授學(xué)生,設(shè)置直接將社區(qū)中的內(nèi)容播放給學(xué)生學(xué)習(xí),唯一的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)也只是這個3D One入門的視頻。

所以第一年的同學(xué)學(xué)習(xí)到的內(nèi)容也很散亂,于是能完成作品的同學(xué)不多,能做出好作品的同學(xué)更是不多,所以當(dāng)時大部分同學(xué)做出來的作品是這樣的。

簡單的基本實體的堆疊,為了讓學(xué)生們能學(xué)到更多的知識,我們?nèi)焕蠋熃M織了一次學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)競賽活動,先學(xué)習(xí)培訓(xùn),將感興趣的同學(xué)單獨安排時間進行更加深入的學(xué)習(xí),同時舉行校內(nèi)的競賽讓學(xué)生提交作品,在這些作品中,有一個作品最令我印象深刻,她的作品創(chuàng)意來源于她和姥姥的交流,她姥姥用針的時候,經(jīng)常會因為眼花或者忘記找不到針了,尋找起來又很吃力,還容易弄傷,于是她的作品,通過3D One設(shè)計完三維模型之后,通過3Done制作的漂亮的探針手柄的外殼,使用圓角去掉了一些有棱角的地方,避免傷害到人,同時通過磁鐵吸引針,通過電路進行連接蜂鳴器、開關(guān)和電源,打開電源就可以在吸引到針時候,蜂鳴器報警,就知道找到針了。







就是這樣一件作品,第一讓我們在校外的競賽中得到承認(rèn),同時這位同學(xué)也拿到市里二等獎的好成績,在之后我們開始教授我們自己的學(xué)生更多的知識,同時也開始研究設(shè)計我們自己的校本教材。
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關(guān)。
