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翻看曾經(jīng)的作品，才恍然間發(fā)現(xiàn)3D已伴我多年，紙短情長(zhǎng)，訴不盡多年的美好時(shí)光。感謝“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意社區(qū)”提供如此強(qiáng)大的平臺(tái)，讓我在學(xué)習(xí)新技能的同時(shí)也開(kāi)闊了自己的視野。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的3D之緣。

我所教的學(xué)科是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，平時(shí)會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生做一些小制作或者組織一些實(shí)踐活動(dòng)。后來(lái)之所以開(kāi)展3D課程，還得從長(zhǎng)計(jì)議?？梢哉f(shuō)我校的3D之路緣起于一臺(tái)3D打印機(jī)。

2018年年初，我?？战盗艘慌_(tái)3D打印機(jī)，對(duì)于這個(gè)大物件的到來(lái)著實(shí)吸引了我的興趣。后來(lái)在近一個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)中我了解到了它的使用方法，但是隨著查閱相關(guān)的資料和打印的摸索，我發(fā)現(xiàn)這臺(tái)3D打印機(jī)僅能打印平臺(tái)里面別人設(shè)計(jì)好的模型，而且個(gè)別的模型下載還是會(huì)收費(fèi)的，耗材的價(jià)格也是相當(dāng)昂貴。于是我就產(chǎn)生了一個(gè)大膽的想法：為什么我們不能用己設(shè)計(jì)的模型進(jìn)行打印呢！于是我一有空閑就往資料室跑，我嘗試了很多款3D設(shè)計(jì)軟件，要么是收費(fèi)，要么就是全英文，要么就是和打印不兼容……

蒼天不負(fù)有心人，機(jī)緣巧合之下我接觸到了3D One軟件，我深深的被這款軟件所吸引，從此便一發(fā)不可收拾。2018年年末，我憑借優(yōu)秀作品的數(shù)量，順利的拿到了“創(chuàng)客導(dǎo)師”的證書(shū)，當(dāng)時(shí)心里別提多開(kāi)心了，其實(shí)當(dāng)時(shí)完全可以通過(guò)其他的方式申請(qǐng)，但是當(dāng)時(shí)我就是想給自己一點(diǎn)挑戰(zhàn)，同時(shí)也給我的學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)榜樣。在這之前，我對(duì)這個(gè)概念很陌生，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，甚至也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，工作后有幸接觸，所以我必須好好把握，我要把這樣好的軟件分享給我的學(xué)生，讓更多的人受益。于是我找到了我們領(lǐng)導(dǎo)，我跟領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單介紹了3D One這款強(qiáng)大的軟件，同時(shí)也闡述了我的小想法，沒(méi)想到領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)支持，并且鼓勵(lì)我說(shuō)學(xué)校會(huì)全面配合，于是我校的3D教學(xué)就正式開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)半年多的不斷探索和實(shí)踐，我校在2018年年末正式申請(qǐng)成為“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范校”。

同年的12月我校有一名同學(xué)，憑借“至少十個(gè)作品，有三個(gè)優(yōu)秀”這一條件，申請(qǐng)了“校園創(chuàng)客”。有一次，她還跟我分享了一個(gè)有趣的事，她說(shuō)她用她贏取的豌豆，為她媽媽換了50元話費(fèi)，她媽媽深感欣慰，說(shuō)供了她這么多年，頭一次花了她賺的“錢”，花著姑娘賺的錢感覺(jué)太幸福了。為此，她媽媽給了她50元作為獎(jiǎng)勵(lì)，她只拿了40元，并且告訴媽媽這只是個(gè)開(kāi)始，她會(huì)繼續(xù)幸福下去的，喜悅之情溢于言表。

由于意外的響應(yīng)了國(guó)家二胎政策的號(hào)召，所以我有很長(zhǎng)一段時(shí)間跟電腦絕緣。我深知我自己能力的淺薄，所以在正式給學(xué)生開(kāi)授3D課程的第一天，我就告訴了學(xué)生們?cè)鯓釉谏鐓^(qū)里面學(xué)習(xí)，教會(huì)她們?cè)谀睦锼阉?，以及如何搜索課程。因?yàn)橐粋€(gè)人的想法是有限的，但是一群人的想法卻是無(wú)限的。古語(yǔ)有云：授人以魚(yú)不如授人以漁。在“青少年三維創(chuàng)意社區(qū)”這個(gè)平臺(tái)上，我看到了自己的渺小和不足，所以我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谏鐓^(qū)里面跟著其他老師的視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。再此特別感謝我們強(qiáng)大的平臺(tái)，同時(shí)也感謝那些愿意無(wú)條件分享的老師們！你們是我學(xué)習(xí)的楷模，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。