為落實(shí)創(chuàng)新素養(yǎng)教育的推進(jìn),實(shí)現(xiàn)寧夏回族自治區(qū)中小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)教育在途徑上的突破,貫徹落實(shí)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》要求,結(jié)合《課程與學(xué)習(xí)方式變革》課題和《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》要求,全面提升師生信息化素養(yǎng),推動(dòng)從技術(shù)應(yīng)用向能力素質(zhì)拓展,使之具備良好的信息思維,適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展,由石嘴山市教育體育局主辦,廣州中望龍騰軟件股份有限公司協(xié)辦的首屆石嘴山市中小學(xué)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽,于7月15日在石嘴山市科技館進(jìn)行。

石嘴山市教育局局長(zhǎng)劉寧軍開幕式致辭

中望軟件區(qū)域經(jīng)理梁康介紹大賽規(guī)程
本次活動(dòng)是石嘴山市中小學(xué)創(chuàng)新素養(yǎng)類的重要賽事,以“觸動(dòng)靈感·創(chuàng)造精彩”為主題,以創(chuàng)新素養(yǎng)為導(dǎo)向,以三維設(shè)計(jì)為核心,通過理論與技能實(shí)踐,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能、提升動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力,提高師生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力。

活動(dòng)對(duì)象包括全市中小學(xué)校在校學(xué)生及各科教師,共19所學(xué)校150多人參賽,分小學(xué)組和初中組進(jìn)行,賽項(xiàng)共包括三個(gè):三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)與打印、小車快跑、實(shí)力建模。三個(gè)賽項(xiàng)均建議使用青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件3D One參賽。
三個(gè)賽項(xiàng)趣味各有不同,例如“小車快跑”項(xiàng)目,要求選手為小車建模,設(shè)計(jì)一種使用橡皮筋做為動(dòng)力輸出的結(jié)構(gòu)或裝置,并打印為實(shí)物組裝,競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)放橡皮筋,做為小車動(dòng)力源。
而“三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)與打印”旨在提升學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和動(dòng)手能力,實(shí)踐跨學(xué)科教育模式,豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活,重在過程,重在參與,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,展示各校中小學(xué)生3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)實(shí)踐成果。
“實(shí)力建?!眲t是考驗(yàn)參賽選手識(shí)圖、建模、渲染等綜合能力,需要選手自帶筆記本電腦,在現(xiàn)場(chǎng)按指定比賽題目完成建模,并對(duì)數(shù)字模型進(jìn)行渲染。


現(xiàn)場(chǎng)精彩競(jìng)技場(chǎng)面
從現(xiàn)場(chǎng)激烈的比拼不難看出,通過創(chuàng)建3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)同臺(tái)競(jìng)技的活動(dòng)平臺(tái),不但能展現(xiàn)中小學(xué)創(chuàng)新教育成果,而且進(jìn)一步培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,從而提升科技素養(yǎng),讓學(xué)生感知三維空間科技魅力,點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想。

近年來(lái),在自治區(qū)教育部門的高度重視和大力支持下,科技創(chuàng)客類大賽活動(dòng)在寧夏呈現(xiàn)出迅猛發(fā)展的勢(shì)頭。中望軟件作為技術(shù)支持單位,配合石嘴山市教體局以本屆賽事為契機(jī),繼續(xù)助力寧夏地區(qū)青少年素質(zhì)教育工程建設(shè),深入推進(jìn)青少年科技創(chuàng)新教育活動(dòng)蓬勃開展,打造寧夏學(xué)??萍冀逃厣?shí)現(xiàn)青少年科技創(chuàng)新工作新突破,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
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