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       為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)<教育信息化 2.0 行動(dòng)計(jì)劃>的通知》要求，推動(dòng)基礎(chǔ)教育階段信息化教育教學(xué)的深度融合，遼寧省教育廳近日啟動(dòng)了 “2021年遼寧省信息與通訊技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)創(chuàng)新展示評(píng)選活動(dòng)”。

       本次活動(dòng)由遼寧省電化教育館承辦，廣州中望龍騰軟件股份有限公司提供技術(shù)支持，分設(shè)教師創(chuàng)新教學(xué)項(xiàng)目和學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)項(xiàng)目。參評(píng)教師需在2021年12月30日至2022年3月20日期間，通過(guò)本次活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（http://lnict.i3done.com）的指定賬號(hào)上傳作品完成報(bào)送工作。

       為幫助學(xué)校和老師更好地了解及參與本次評(píng)選活動(dòng)，2021年12月30日，遼寧省電化教育館組織開(kāi)展了“遼寧省信息及通信技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)創(chuàng)新展示評(píng)選活動(dòng)”優(yōu)秀作品展示會(huì)暨2021年活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)。

       會(huì)議由遼寧省電化教育館副館長(zhǎng)高鐵剛主持，館長(zhǎng)周傳生講話。副館長(zhǎng)高國(guó)軍、發(fā)展規(guī)劃部主任杜娟、沈陽(yáng)師范大學(xué)教授安曉飛等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家、各市活動(dòng)組織單位負(fù)責(zé)人、2019及2020年活動(dòng)獲獎(jiǎng)教師及學(xué)生代表、2021年參與活動(dòng)的教師等共計(jì)2700余人參與了本次線上培訓(xùn)。

       培訓(xùn)會(huì)上，遼寧省電教館發(fā)展規(guī)劃部主任杜娟對(duì)2019、2020年評(píng)選活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)2021年評(píng)選活動(dòng)文件的重點(diǎn)要求進(jìn)行了解讀。隨后，在2019及2020年“遼寧省信息及通信技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)創(chuàng)新展示評(píng)選活動(dòng)”中獲獎(jiǎng)的教師，也在線對(duì)優(yōu)秀案例進(jìn)行了分享及展示，為2021年參與評(píng)選活動(dòng)的老師提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。沈陽(yáng)師范大學(xué)教授（碩士生導(dǎo)師）張巖、遼寧省電化教育館主任王馨、教研員石雪飛、臧晶晶、王寧、喬立梅等老師，分別對(duì)教學(xué)創(chuàng)新課堂、跨學(xué)科融合、項(xiàng)目式教學(xué)、微創(chuàng)新、教改創(chuàng)新等案例進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并提出改進(jìn)建議。

       作為本次“遼寧省信息及通信技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)創(chuàng)新展示評(píng)選活動(dòng)”的技術(shù)支持單位，廣州中望龍騰軟件股份有限公司為本次評(píng)選活動(dòng)搭建了賽事服務(wù)平臺(tái)，并提供在線報(bào)名、在線參賽、作品上傳、在線評(píng)選、參賽數(shù)據(jù)分析等全賽程管理服務(wù)，助力遼寧省提升教育管理信息化水平，加快教育強(qiáng)省建設(shè)。

       除了為2021年評(píng)選活動(dòng)提供賽事服務(wù)及支持，中望軟件同時(shí)也在支持著遼寧省中小學(xué)的科技創(chuàng)新教學(xué)的開(kāi)展和科技創(chuàng)新教育的發(fā)展。在2019及2020年“遼寧省信息及通信技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)創(chuàng)新展示評(píng)選活動(dòng)”的優(yōu)秀案例展示中，也涌現(xiàn)了很多運(yùn)用中望3D One系列科技創(chuàng)新教育軟件進(jìn)行信息化教學(xué)的精彩應(yīng)用案例。

       遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)新教改團(tuán)隊(duì)，借助3D One三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件，將創(chuàng)客教育與主學(xué)科進(jìn)行了深度融合，通過(guò)軟件模擬古代拓碑文的過(guò)程，幫助學(xué)生深入了解書(shū)法和碑文石刻的文化內(nèi)涵，提升主學(xué)科課堂教學(xué)效率。

       撫順市望花區(qū)中心小學(xué)的張冬青老師，則借助3D One三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件及i3DOne創(chuàng)意社區(qū)，在學(xué)校在缺少硬件設(shè)備的條件下，通過(guò)開(kāi)發(fā)校本課程、開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)交流社群、充分利用線上+線下結(jié)合的模式，并配合賞識(shí)教育的教學(xué)理念，幫助一批又一批的學(xué)生在創(chuàng)客領(lǐng)域取得了驕人的成績(jī)，體會(huì)到創(chuàng)造和設(shè)計(jì)的快樂(lè)。

       經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展，“遼寧省信息及通信技術(shù)環(huán)境下教育教學(xué)創(chuàng)新展示評(píng)選活動(dòng)”目前已經(jīng)成為遼寧省教育廳的品牌活動(dòng)，成為遼寧省教育信息化工作中的一個(gè)亮點(diǎn)，也是今后一段時(shí)間遼寧省教育信息化工作當(dāng)中的重要內(nèi)容。中望軟件將繼續(xù)不遺余力地支持遼寧省教育信息化改革工作，聚焦新時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新需求，助力遼寧中小學(xué)科技素養(yǎng)提升及科技創(chuàng)新教育高質(zhì)量發(fā)展。