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【2021百佳創(chuàng)新校園專訪】“雙減”亮眼成績(jī)單｜海旺學(xué)子用3D One Plus拿下國(guó)家發(fā)明專利！

自“雙減”政策落實(shí)一年以來(lái)，全國(guó)各地中小學(xué)充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，將推進(jìn)科創(chuàng)教育教學(xué)改革作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一。

近日，深圳寶安區(qū)海旺學(xué)校“雙減”落地初顯成效，捷報(bào)頻傳，其中學(xué)校用3D One Plus設(shè)計(jì)的《抗疫共享口罩箱》榮獲國(guó)家發(fā)明專利，并吸引了中國(guó)教育網(wǎng)、21世紀(jì)教育網(wǎng)、南方城市周刊、深圳教育在線等廣大媒體的廣泛關(guān)注！

亮眼的“雙減”成績(jī)單背后，得益于深圳寶安區(qū)海旺學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“海旺學(xué)校 ”）對(duì)科技創(chuàng)新教育的堅(jiān)持和重視。歷年來(lái)海旺學(xué)校積極將教學(xué)新技術(shù)引入課堂，并借助中望3D One系列科技創(chuàng)新教育軟件及中望創(chuàng)新教學(xué)平臺(tái)（SIM云）等，大力開(kāi)展三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)、激光切割與創(chuàng)意智造、人工智能與編程等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

本次《抗疫共享口罩箱》3D 創(chuàng)意智能作品，也是海旺學(xué)校憑借3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型+電子硬件+程序智控的結(jié)合創(chuàng)意，連續(xù)三次獲得國(guó)家發(fā)明專利。

“成功申報(bào)國(guó)家實(shí)用新型專利啦！”

4月12日，深圳寶安區(qū)海旺學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“海旺學(xué)?！保﹤鱽?lái)一則喜訊，該校學(xué)子設(shè)計(jì)的《抗疫共享口罩箱》，榮獲國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的“實(shí)用新型專利證書”！

這是海旺學(xué)校憑借3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型+電子硬件+程序智控的結(jié)合創(chuàng)意，連續(xù)三次獲得國(guó)家發(fā)明專利。

根據(jù)全國(guó)青少年科技活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、全國(guó)創(chuàng)新名師、海旺學(xué)校信息技術(shù)老師黃青介紹，這項(xiàng)3D創(chuàng)意智能作品由海旺學(xué)校的六年級(jí)學(xué)生劉欽洋和胡桐源共同設(shè)計(jì)，孩子們通過(guò)3D One Plus（青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件·進(jìn)階版）進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模，并進(jìn)行電子程序設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)口罩自助取用功能的共享口罩箱，以幫助人們解決生活中口罩急需問(wèn)題。

實(shí)際上，劉欽洋和胡桐源所取得的成績(jī)不僅是海旺學(xué)校近年來(lái)科技創(chuàng)新教育成果的一個(gè)縮影,也是海旺學(xué)校全方位育人體系的一次展現(xiàn)。海旺學(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，一直堅(jiān)持科技創(chuàng)新教育，并借助3D One系列科技創(chuàng)新教育軟件及中望創(chuàng)新教學(xué)平臺(tái)（SIM云）等，大力開(kāi)展三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)、人工智能與編程等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。短短幾年時(shí)間內(nèi)，海旺學(xué)校學(xué)生科創(chuàng)教育亮點(diǎn)頻出，先后在全國(guó)、省市區(qū)各級(jí)各類科技創(chuàng)新大賽中屢獲佳績(jī)。

全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范校

連續(xù)四年獲全國(guó)百佳創(chuàng)新校園

全國(guó)青少年人工智能活動(dòng)特色單位

第十四屆中國(guó)青少年創(chuàng)造力大賽創(chuàng)新型學(xué)校

深圳科創(chuàng)特色示范學(xué)校

深圳市智慧校園試點(diǎn)學(xué)校

深圳教育云教學(xué)應(yīng)用試點(diǎn)單位

深圳市優(yōu)秀創(chuàng)客實(shí)踐室

......

海旺學(xué)校盡管沒(méi)有一流的科研設(shè)備，但卻取得了一流的創(chuàng)新成績(jī)。是什么讓這所普通的學(xué)校能夠獲得如此出眾的成果呢?讓我們跟隨黃青老師的分享，一起傾聽(tīng)海旺學(xué)校的科創(chuàng)教育故事吧~

作為2010年9月創(chuàng)辦的一所新學(xué)校，海旺學(xué)校從創(chuàng)校伊始就踐行“為師生的一生幸福和終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以開(kāi)放式的科創(chuàng)教育體系，著力培養(yǎng)科創(chuàng)英才。學(xué)校高度重視科創(chuàng)建設(shè),由校長(zhǎng)親自掛帥，科研處和教學(xué)處統(tǒng)籌安排，信息科組具體落實(shí)，總務(wù)處物資保障，科創(chuàng)老師和班主任則負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和各項(xiàng)競(jìng)賽。

海旺學(xué)校以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，先后成立了3D打印社、編程社等十多個(gè)科技類社團(tuán)。其中3D打印社團(tuán)頗為受到全校師生的歡迎和喜愛(ài)，學(xué)生在3D打印社團(tuán)活動(dòng)中，可以通過(guò)3D One Plus軟件（中望青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件軟件·進(jìn)階版）建模，并連接3D打印機(jī)把創(chuàng)意作品實(shí)現(xiàn)物化，成就感十足。

海旺學(xué)校開(kāi)設(shè)了十多類科創(chuàng)類研究性學(xué)習(xí)課程如3D One三維設(shè)計(jì)、3D One AI人工智能與三維仿真、3D One Cut激光切割與創(chuàng)意智造、智能機(jī)器人、創(chuàng)新編程、趣味編程、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、趣味物理實(shí)驗(yàn)......涵蓋科創(chuàng)發(fā)明實(shí)踐、人工智能初步、激光切割與創(chuàng)意智造、三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)等內(nèi)容。每名學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)選報(bào)一項(xiàng)研究課題，并嘗試以團(tuán)隊(duì)的形式完成課題研究。近年來(lái)，海旺學(xué)子設(shè)計(jì)的《共享口罩箱》、《共享雨衣箱》、《電控變色筆》榮獲國(guó)家發(fā)明專利，這便是海旺學(xué)?？苿?chuàng)教育研究性學(xué)習(xí)成果的有力見(jiàn)證。

海旺學(xué)校將計(jì)算機(jī)教室、社團(tuán)活動(dòng)室等進(jìn)行整合設(shè)計(jì)，為學(xué)生配備科技教育活動(dòng)功能場(chǎng)所，以充分滿足學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐需求。在線上科創(chuàng)空間方面，海旺學(xué)校結(jié)合i3DOne青少年創(chuàng)意社區(qū)，搭建學(xué)校云上交流平臺(tái)，學(xué)生們可利用i3DOne社區(qū)的豐富課程和數(shù)字模型資源，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，與全國(guó)科創(chuàng)愛(ài)好者分享創(chuàng)意，共同成長(zhǎng)。目前海旺學(xué)校在i3DOne平臺(tái)注冊(cè)學(xué)生共1153人，作品5790件，優(yōu)秀作品147件，學(xué)生被授予“校園創(chuàng)客”榮譽(yù)稱號(hào)達(dá)61人。

一直以來(lái),海旺學(xué)校結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),深入挖掘教材中科創(chuàng)教育的素材,開(kāi)展好各學(xué)科的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和思維方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、品質(zhì)和人文精神的培養(yǎng)。

在創(chuàng)客教育課程引入和建設(shè)方面，海旺學(xué)校采用自主開(kāi)發(fā)、整合社會(huì)科創(chuàng)資源等方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色項(xiàng)目校本化。海旺學(xué)校將3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)進(jìn)行一定拓展，與創(chuàng)客課程中常用的工具3D One Plus（中望青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件軟件·進(jìn)階版）、3D One Cut(中望激光切割三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件）等相結(jié)合，把3D建模軟件的學(xué)習(xí)延伸到創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中的3D打印機(jī)、激光切割機(jī)等數(shù)字化加工設(shè)備中，完成從數(shù)字模型到加工實(shí)物的轉(zhuǎn)變，真正做到創(chuàng)意有形化；結(jié)合電子電路、 3D One AI軟件（中望人工智能三維仿真軟件）等幫助學(xué)生進(jìn)行人工智能初步的學(xué)習(xí)。

為解決創(chuàng)新科技類教師的的梯隊(duì)培養(yǎng)問(wèn)題，海旺學(xué)校組建了科創(chuàng)發(fā)展中心，由黃青老師擔(dān)任中心主任，圍繞校隊(duì)和社團(tuán)工作中的困惑制定主題，相互學(xué)習(xí)、探討，進(jìn)行科創(chuàng)教育的探索和實(shí)踐，2021年，海旺學(xué)校組建了全新的“人工智能”教研組，為學(xué)校開(kāi)設(shè)人工智能普及課程及時(shí)補(bǔ)充師資力量。

在不斷的探索下，海旺學(xué)校構(gòu)建了科技創(chuàng)新三級(jí)課程體系，包括：1.普及性的科技創(chuàng)新類配方課程；2.以初中兩年為周期的體系課；3.貫穿九年義務(wù)教育過(guò)程的校隊(duì)訓(xùn)練課。每個(gè)層級(jí)的課程每周固定專門的時(shí)間，為學(xué)生提供體驗(yàn)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從理論學(xué)習(xí)進(jìn)入到動(dòng)手實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。至今，海旺學(xué)校在小學(xué)部和初中部開(kāi)設(shè)了“人工智能編程”6個(gè)科創(chuàng)特色班、3D One AI（人工智能與三維仿真）和3D One cut （激光切割）4個(gè)配方課程班，每周1節(jié)課。

海旺學(xué)校在科技教育中,強(qiáng)基礎(chǔ)、重實(shí)踐,以科技為沃土,創(chuàng)新為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,開(kāi)設(shè)豐富的科創(chuàng)活動(dòng)，以多渠道多方位喚醒每個(gè)孩子的科創(chuàng)潛能。

海旺學(xué)校堅(jiān)持每年開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)：每年舉辦一次科普知識(shí)講座；每年舉辦一次科技節(jié)；每年組織學(xué)生參觀一個(gè)科普基地，如科創(chuàng)企業(yè)和各類展會(huì)等，通過(guò)利用校內(nèi)外資源，建立科創(chuàng)教育合作共同體，帶領(lǐng)學(xué)生走出校園，引領(lǐng)學(xué)生走近科技前沿,開(kāi)拓視野。

海旺學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參加教育部白名單競(jìng)賽中的3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)賽事、人工智能賽事，并在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)了由興趣小組到科創(chuàng)競(jìng)賽、成果孵化、經(jīng)驗(yàn)傳承“一條龍”的深度發(fā)展。以賽促學(xué)的方式，既鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,又加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的興趣和自信心,從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和素養(yǎng)。

創(chuàng)新進(jìn)取，海旺學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)、互動(dòng)實(shí)踐、賽教融合等方式全面提升學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)，著力培養(yǎng)科創(chuàng)英才，構(gòu)建起多維度、多層次、立體化的科創(chuàng)教育體系，走出了科創(chuàng)教育的品牌化發(fā)展之路。

海旺學(xué)?！?D One Plus+3D One Cut +3D One AI”的科創(chuàng)教育配方課程，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生提供多樣豐富的實(shí)踐體驗(yàn)，讓學(xué)?？苿?chuàng)教育變得有內(nèi)涵、有體系。