為助力培養(yǎng)具有文化自信及愛國精神,能融入世界、擁抱世界、擁有全球視野的科技創(chuàng)新人才,7月3日,中望軟件應(yīng)荔灣愛莎學(xué)校邀請,在“愛莎荔灣校園開放日”科技體驗區(qū)開設(shè)3D One AI科技拓展體驗項目,為到場的孩子與家長帶來了別開生面的科技創(chuàng)新體驗。

愛莎荔灣,是愛莎國際教育集團在灣區(qū)打造的頂級嶺南特色國際教育項目,秉承“探究、成就、行動”理念,致力于培養(yǎng)規(guī)則的更新者和制定者,向社會提供從幼兒園到高中全學(xué)齡段優(yōu)質(zhì)教育,并且既有國際課程,又有和廣州外國語學(xué)校強強聯(lián)合的國內(nèi)初高中課程,為每一位家長和孩子提供多樣化的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)選擇。

此次“校園開放日”活動,旨在向每一位家長全方位展示荔灣愛莎學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、軟硬件設(shè)施、課程設(shè)置及教學(xué)實力,讓學(xué)生和家長直觀感受學(xué)校的辦學(xué)特色、校園氛圍、別具一格的教育理念以及高品質(zhì)的教育服務(wù)。

作為本次“校園開放日”科技拓展體驗項目的技術(shù)支持單位,中望軟件為此次體驗活動提供了專業(yè)有趣的人工智能三維虛擬仿真體驗:通過3D One AI中望人工智能三維仿真軟件強大的虛擬仿真場景,讓孩子們體驗機器人搭建、控制、編程、調(diào)試、仿真運行的多樣化操作,從中領(lǐng)略人工智能技術(shù)的強大,感受科學(xué)技術(shù)的獨特魅力,為科技人才培養(yǎng)播撒下興趣與希望的種子。



同時,作為教育部白名單競賽“星球資源運輸挑戰(zhàn)賽”的協(xié)辦方,中望軟件也將比賽的練習(xí)場景帶到了活動之中,讓孩子們在沉浸式的比賽氛圍中,加深對航天知識的了解,激發(fā)對航天科學(xué)探索的熱情。
此外,人工智能三維虛擬仿真體驗項目也面向家長開放,讓家長在體會3D One AI神奇的同時,了解到基礎(chǔ)科創(chuàng)教育的重要性、必然性,從而促進“家-校-企”三方形成合力,為孩子營造能形成良性循環(huán)的科創(chuàng)教育氛圍,助推學(xué)生積極向上發(fā)展。

人工智能三維虛擬仿真體驗項目憑借先進獨特的創(chuàng)意、新穎有趣的形式吸引了大家的關(guān)注,活動現(xiàn)場的參與者絡(luò)繹不絕:家長感到新奇前來了解更多細節(jié)、孩子出于好奇前來體驗操作。

3D One AI逼真的虛擬仿真場景讓現(xiàn)場的家長嘖嘖稱奇。除此之外,從機器人搭建、編程到最終運行任務(wù),無需借助實物,在3D One AI 一個軟件中便得以實現(xiàn),這便利的操作也引發(fā)了孩子們的稱贊。參與體驗的孩子表示:虛擬機器人的操作過程在一個軟件中便可以完成,無需準備眾多的零配件和工具,這大大降低了操作的難度,減少了很多不必要的麻煩。
操作的便捷性降低了使用的門檻,激發(fā)了孩子們參與的熱情,不少孩子在星球遨游中提出讓人眼前一亮的創(chuàng)意!

作為國內(nèi)A股第一家研發(fā)設(shè)計類工業(yè)軟件上市企業(yè),中望軟件自2008年開始持續(xù)投入教育事業(yè),依托國產(chǎn)自研核心技術(shù),服務(wù)中國科創(chuàng)教育。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,中望軟件打造的3D One科創(chuàng)教育解決方案作為人工智能、信息技術(shù)、通用技術(shù)、勞動技術(shù)、綜合實踐等課程的有力支撐,已被廣泛應(yīng)用于中小學(xué)的信息技術(shù)課、人工智能課、社團課、數(shù)學(xué)和物理的跨學(xué)科實踐課等多種課程教與學(xué)中,有效培養(yǎng)和提升學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力、實踐能力與社會責(zé)任感。目前已服務(wù)全國超過7萬家應(yīng)用單位,產(chǎn)品使用人次超過6100萬。

除了支持全國各省市進行科技創(chuàng)新教育教學(xué)研究、科創(chuàng)師資培訓(xùn),中望軟件長期支持多地學(xué)校開展科技創(chuàng)新節(jié)、創(chuàng)客節(jié)、科技開放日等校內(nèi)實踐活動,并一直以開放合作的態(tài)度,不懈探索更多科創(chuàng)教育普及落地的應(yīng)用場景及更加開放兼容的教育模式。
歡迎有志于嘗試和開展科創(chuàng)教育的學(xué)校及教育機構(gòu),與我們攜手舉辦更多科技創(chuàng)新實踐活動,共同推動科技創(chuàng)新教育與學(xué)校教育深度融合、推動優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)教育普及化發(fā)展。

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