“我最開始是在一些科幻小說里看到太空電梯的,當時就覺得這也太酷了!現在我也終于有機會可以自己嘗試設計制造太空電梯模型了!”

7月15日,教育部白名單賽事“第五屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽·太空電梯工程設計專項賽”于成都正式開賽。本次成都賽區(qū)比賽同時也是“成都眉資2022年青少年創(chuàng)新思維及科學實踐邀請賽”。邀請賽由四川省推進成德眉資同城化發(fā)展領導小組辦公室指導,共青團成都市委聯(lián)合成都市教育局、成都市科技局、成都市科協(xié)共同舉辦,最終將結合各項成績,選送其中優(yōu)秀作品參與由中國少年兒童發(fā)展服務中心主辦的“第五屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”全國決賽。

“第五屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽”是教育部《2021—2022學年面向中小學的全國性競賽活動名單》指定的賽事之一,太空電梯工程設計專項賽又是其中的熱門賽項,由廣州中望龍騰軟件股份有限公司(中望軟件)擔任技術支持單位,為比賽全程提供技術支持服務。
為扎實做好常態(tài)化疫情防控形勢下的集體活動,競賽組委會嚴格保障疫情防控安檢等工作,要求各領隊和指導教師對參賽選手做好教育輔導,密切關注孩子的身心健康,有序組織選手參加比賽。



不同于其他比賽的嚴肅安靜,太空電梯比賽現場參賽選手一會兒在電腦上利用3D One軟件進行創(chuàng)意設計,一會兒動手利用3D打印技術制作天梯連接件,進行太空電梯的現場搭建,不斷對自己的太空電梯進行調試,他們屏息斂氣,時不時在角落中發(fā)出歡呼的一聲“yeah”,又或是一聲輕輕的嘆息。在緊張刺激的角逐中,最終選手們創(chuàng)作出了各式各樣的、極具科技水平的“太空電梯”,并紛紛成功通過了“太空電梯”搭建測試和壓力測試。



四川省成都市天府新區(qū)名師工作室領銜人張曉容、成都棠湖外國語學校教師彭剛、成都市龍泉驛區(qū)十陵中學信息技術教師周艾玲、成都市龍泉驛區(qū)航天中學校教師張雨出席比賽,并擔任比賽仲裁與裁判,負責比賽現場的巡視與評判。周艾玲老師告訴我們:“這次比賽有助于培養(yǎng)學生的工程思維和綜合實踐能力,激發(fā)學生潛能,提升動手能力和設計能力,并且也進一步深化教育教學改革,促進中小學素質教育,大力推動了創(chuàng)新教育模式的實踐,為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎?!?/p>

隨著“第五屆全國青少年人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽·太空電梯工程設計專項賽”正式拉開帷幕,越來越多的青少年將參與其中,在比賽中為科學夢想插上科技的翅膀,讓科技工作成為富有吸引力的工作,成為孩子們尊崇的職業(yè),從青少年開始引導和培養(yǎng)對科學的興趣,幫助他們更了解科學知識,掌握科學方法,形成一大批具備科學家潛質的青少年群體!

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