隨著人工智能與各個垂直領域的不斷深入融合，開展人工智能教育已成為國際共識，以科技創(chuàng)新促進智能時代教育發(fā)展的理念正逐步滲透校園。科技創(chuàng)新要從基礎教育抓起，如今在海南省?？谑械诙咝W落地生根。
近日，海南省?？谑械诙咝W（以下簡稱“?？谑卸咝 保┤斯ぶ悄芙逃_展初顯成效，捷報頻傳，其中學校榮獲“全國青少年三維仿真人工智能教育示范?！?/strong>稱號，為各中小學校開展多樣化、創(chuàng)造性的人工智能教學開辟新的思路和途徑，尤為受到業(yè)內人士的關注。
本次“全國青少年三維仿真人工智能教育示范?！?/strong>由海南省電子協(xié)會聯(lián)合中望軟件公司頒發(fā)，旨在對在青少年科創(chuàng)教育人才培養(yǎng)領域做出貢獻的學校給予肯定和支持，幫助學校突出人工智能創(chuàng)新實踐成果、提升科創(chuàng)影響力，讓更多人關注到科創(chuàng)教育新力量，共同推動青少年教育創(chuàng)新發(fā)展。
亮眼的榮譽背后，離不開學校對科技創(chuàng)新教育的堅持和重視。根據(jù)海口市二十七小的信息科技陳秋來老師介紹，歷年來?？谑卸咝》e極將教學新技術引入課堂，并先后借助中望3D One青少年三維創(chuàng)意設計軟件、3D One AI人工智能三維仿真軟件等大力開展三維創(chuàng)意設計、人工智能與編程等實踐活動，不斷加強人工智能與教育的深度融合，為“雙減”賦能，全面提升青少年人工智能核心素養(yǎng)，推進學校教育現(xiàn)代化發(fā)展。
緊抓人工智能發(fā)展的重大機遇，海口市二十七小在吳欣校長的帶領下，圍繞人工智能教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標，從課堂教學、課程構建、社團體驗、實驗室建設、競賽等多個方面，扎實推進人工智能教育特色發(fā)展的探索與實踐。
為給學生積聚資源，創(chuàng)設良好的環(huán)境，?？谑卸咝∫詫嶒炇医ㄔO為依托，搭建了人工智能學習和實踐的平臺。學校目前已建成3D打印實驗室，機器人教室、編程實驗室等多個創(chuàng)新實驗室。功能教室的設立，讓學生能夠根據(jù)自己的興趣特長，自主選擇，豐富了學生的生活，滿足學生多樣化成長的需求；在這里學生可以通過3D One和3D One AI等軟件平臺進行自主學習，自由產生無限想法，通過動手操作，一步步將理想照進現(xiàn)實，感受到人工智能在實踐應用方面的具體的操作實感。
經過持續(xù)多年的努力，學習交流、參觀再實踐，?？谑卸咝≡趨^(qū)教育局指導下，人工智能教育取得了一定的成功經驗，在全區(qū)和全市進行了多次經驗交流,并受到了教育部杜占元副部長、海南省教育廳李燕儀副廳長、海南省電教館牛新文館長等對創(chuàng)客教室、人工智能教育多項活動的亮點項目的觀摩。
?？谑卸咝∫恢北兄皥?zhí)愛為舵，揚帆啟航”的辦學理念，結合海軍子弟學校的辦學歷史和當?shù)睾Ｑ筚Y源，明確以課程文化為核心導向的課程建設思路，不斷摸索打造富有特色和創(chuàng)新意義的課程學習模式和課程研修模式。從2014年至2022年，歷經八年的探索、構建、拓展成型，?？谑卸咝⌒纬闪恕?+2x”的課程結構模式，打造了啟德、啟言、啟思、啟美、啟健五大課程模塊，最終圓滿構建與實施基于海軍、海洋、海島“三海文化”的小螺號課程體系。
啟思課程注重探索與思維， 將數(shù)學、科學、信息技術三門基礎性課程和“神奇的數(shù)學”“神奇的三維空間”等嵌入式課程以及“數(shù)學思維”“VR實驗室”等拓展性課程相結合。其中三維創(chuàng)意設計和三維虛擬仿真人工智能課因其課程的時代性、趣味性、挑戰(zhàn)性，迅速得到學生和家長的青睞。
為了快速開發(fā)系統(tǒng)的校本課程，?？谑卸咝⌒畔⒖萍冀M老師借助3D One和3D One AI配套的全國性人工智能教育學習、交流、分享平臺-i3DOne社區(qū)資源，對大量優(yōu)秀、公開的教案進行分析學習，整合出了一套完整的教學體系，實現(xiàn)了對學生們的課程教學。
如今，?？谑卸咝≈行男W的信息技術教室，已變成充滿科技感的AI綜合活動教室。每周的信息技術課，成了學生們最期待的課堂。在校本課堂上同學們可以參加虛擬機器人比賽專業(yè)培訓，包括電子件搭建、編程、戰(zhàn)術學習和訓練，整個過程十分有趣！
課程建設助力教學規(guī)模逐步擴大，為常態(tài)化教學提供了基礎，使課程普及性有了大大的提高。學校人工智能創(chuàng)新教育從少數(shù)人參與的編程社團到更多人參加的AI社團，從參賽模式轉型升級為面向更多學生的成長模式，課程每周在學人數(shù)超過200人，實現(xiàn)了從零散興趣小組到常態(tài)班級授課的跨越。
扎實的課程帶來了豐碩的成果。多年來，海南二十七小構建已實施的小螺號課程備受好評。
學校先后榮獲全國首屆基礎教育教學成果二等獎、連續(xù)兩次榮獲海南省基礎教育教學成果一等獎，并被評為全國百所信息技術示范校、全國海洋意識教育基地、海南省課改樣本等。
全國青少年三維仿真人工智能教育示范校
全國百所信息技術示范校
全國海洋意識教育基地
全國首屆基礎教育教學成果二等獎
連續(xù)兩次獲海南省基礎教育教學成果一等獎
海南南省優(yōu)秀家長學校示范校
海南省科普教育示范校
海南省課改樣本
國防教育示范校
為了讓孩子們開拓眼界，充分感受科技的魅力，?？诙咝∠群髱ьI學生參與省、市、全國等三維創(chuàng)意設計與人工智能類比賽項目，并取得了可喜的成績。近年來，學生在區(qū)級以上各類比賽競賽中獲獎的共計840余人次 。
教育部白名單競賽“第二屆少年硅谷·全國青少年人工智能教育成果展示大賽—創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽“：獲省賽一等獎、二等獎各1項，國賽二等獎2項
▲點擊可查看更多參賽經驗分享
教育部白名單競賽“全國電子信息智能創(chuàng)新大賽-物資分揀主題賽”：獲省賽二等獎2項、三等獎5項，國賽三等獎2項
教育部白名單競賽“全國青少年航天創(chuàng)新大賽-星球資源運輸挑戰(zhàn)賽”：獲省賽優(yōu)秀獎16項
這些榮譽的取得，既是對師生辛勤付出的充分肯定，也是學校開展人工智能教育工作取得成效的有力證明。?？诙咝】苿?chuàng)教育團隊的師生在一次次備賽與競賽中總結得失、不斷調整，以拓荒牛的精神開拓創(chuàng)新，銳意進取，以老黃牛的干勁腳踏實地，篤定前行。
科技的星星之火已成燎原之勢，照亮海口市二十七小學子熱愛創(chuàng)新的道路。海口市二十七小借助3D One和3D One AI等前沿技術開展3D 創(chuàng)意設計及人工智能科創(chuàng)活動，激發(fā)了學生的多元學習，推進了學生的科學創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)，讓科創(chuàng)學習成為一件有趣味、有意思、有收獲的事情，讓人工智能教育在學校中真正落地，有效實施，健康發(fā)展！
學校方面表示，?？诙咝⒔璜@評“全國青少年三維仿真人工智能教育示范校”的機遇，繼續(xù)保持AI常態(tài)化教學與重點提升相結合，不斷深化人工智能教育途徑，發(fā)揮科創(chuàng)課程的育人功能，為實現(xiàn)“培養(yǎng)具有中國情懷國際視野的未來公民”這一目標而努力!
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區(qū)無關。
瀏覽次數(shù)：
更新時間：2023-01-10
相關推薦
人人皆能設計
首次登錄免費下載資源
