2016年06月15日 本報通訊員 王琰璘 張文華 攝6月13日，在市科技館3D打印中心，一位老師正在指導(dǎo)學(xué)生體驗3D打印。當日，2016年襄陽市青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動在市科技館舉行。據(jù)了解，本年度科學(xué)調(diào)查體驗活動的主題是“走近創(chuàng)客，體驗創(chuàng)新”。圖為老師指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)3DOne建模

國內(nèi)首個以青少年為對象，以3D打印、3D設(shè)計為核心的創(chuàng)客教育三維創(chuàng)意社區(qū)i3DOne.com，日前又有驚喜獻給廣大用戶：i3DOne社區(qū)APP終于正式上線！截止本月，i3DOne社區(qū)已有超過5000所學(xué)校、50萬人次使用我們的產(chǎn)品，為了增加作品分享、學(xué)習(xí)交流的便利性，增加老師和家長對孩子作品的關(guān)注度，i3DOne社區(qū)首次全新推出APP！下面，我們來看看，i3DOne社區(qū)APP有哪些方便的功能：分享作品更便捷畫好的圖紙，上傳到社區(qū)...

普定縣第二中學(xué)3D打印培訓(xùn)班簡報第5期。經(jīng)過18日總決賽，19日，貴州省首屆“貴安杯”青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽頒獎儀式在貴州省貴安新區(qū)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)園舉行，歷經(jīng)兩個月的大賽落下了帷幕。我校參賽的8件作品中，7件作品進入了總決賽。最后在比賽中1人獲初中組一等獎，1人獲初中組二等獎，5人獲初中組三等獎，我校教師關(guān)富江老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎，同時我校是組織獎獲得單位之一。

普定縣第二中學(xué)3D打印培訓(xùn)班簡報第4期。2016年6月15日，普定縣第二中學(xué)3DOne培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)走進尾聲，這是本校首次開展3D設(shè)計，同時，在指導(dǎo)教師關(guān)富江、鄭月儒兩位老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過近一個月的指導(dǎo)，學(xué)生們?nèi)〉昧司薮蟮倪M步。并且，本校學(xué)生積極參與到“貴州省首屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽（中小學(xué)組）未來汽車”比賽中，值得慶祝的是，報送的9件作品中，有7件順利進入決賽。

普定縣第二中學(xué)3D打印培訓(xùn)班簡報第3期。為全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，面向全體學(xué)生，特開展了第二課堂3D打印創(chuàng)意培訓(xùn)班。通過關(guān)富江老師、鄭月儒老師、曾影老師、帥想老師的指導(dǎo)，此次課堂給學(xué)生們帶來了計算機內(nèi)的樂趣，讓學(xué)生們了解了3D打印的原理以及3D成品的制作，使得課程的順利開展。

普定縣第二中學(xué)3D打印培訓(xùn)班簡報第1期。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和各門的支持下，我校3D打印培訓(xùn)在今天如期舉行，出席開班典禮上的領(lǐng)導(dǎo)和龍忠榮、劉國強、陳澤茂。擔任本次培訓(xùn)的指導(dǎo)教師有關(guān)富江、鄭月儒、帥想、曾影。3D打印在當下是一個非常熱鬧的活動，在本次活動中學(xué)生積極性很高，參與程度很高。

普定縣第二中學(xué)3D打印培訓(xùn)簡報第2期。3D打印創(chuàng)意培訓(xùn)班開班以來已經(jīng)有九天了，每天我們的同學(xué)都非常積極的參與培訓(xùn)，在學(xué)生和老師的共同努力下，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成果，我們的同學(xué)們將自己設(shè)計的3D作品放到了網(wǎng)頁上，獲得了很多人的點贊，很多作品都獲得了“優(yōu)”，最令人振奮的是我們的樊鵬舉小同學(xué)成為了貴州省中小學(xué)第一個校園創(chuàng)客的同學(xué)，這更加激勵著我們繼續(xù)努力，相信我們后面會設(shè)計出更好，更美的作品。

3D打印產(chǎn)業(yè)鏈上下游的融合是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然趨勢，同時對于用戶的使用來講也會更加方便。南極熊近日獲悉，國內(nèi)三維設(shè)計軟件3DOne與3D打印機廠商弘瑞HORI切片軟件已經(jīng)實現(xiàn)了打通。這意味著用戶在使用3DOne完成三維模型設(shè)計后，可以直接通過3D one的內(nèi)置按鍵，打開HORI切片軟件并自動導(dǎo)入設(shè)計好的三維模型進行切片和打印，同時在HORI的切片軟件中也可以一鍵啟動3DOne。南極熊懷著好奇的心下載了這兩款軟件，嘗試...