今天在聽了潘老師講授的三維創(chuàng)意設(shè)計(jì),非常受啟發(fā)。簡單的一個(gè)物品的創(chuàng)作,卻包含了復(fù)雜的邏輯思維在里面。在成功完成作品的瞬間,不禁有所感動(dòng),想不到到了我這個(gè)年紀(jì)還會(huì)激動(dòng),真是太感慨了!終于明白我們班孩子為啥會(huì)因?yàn)殄e(cuò)失潘老師的一節(jié)課而耿耿于懷,真是太有意思了。
感動(dòng)與今天的收獲,感慨于技術(shù)的魅力,感嘆于緊張的工作時(shí)間讓人無法付出太多時(shí)間去創(chuàng)意創(chuàng)作,期待下一次的培訓(xùn)。今天因太激動(dòng)而將做完的作品沒保存就關(guān)機(jī)了,真是太窩心了!
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