一、為什么要征集？
為進一步深化中小學課程改革，教育部在4月21日印發(fā)了新修訂的義務教育課程方案和信息科技、勞動等16個課程標準（2022年版）。標準指出，信息科技課程將圍繞數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡、信息處理、信息安全、人工智能等六條邏輯主線開展。新版義務教育課程方案和課程標準的發(fā)布，將信息科技和勞動獨立出來，意味著從小學三年級開始，學生都需要接觸到如人工智能、編程等跨學科主題。這些學習點看似毫無關聯(lián)，實則每一項在整個K12教育里，都不是一個孤立的點，它們共同構成了中小學信息科技課程。教育形式的趨勢會逐漸走向項目探究式，從項目設計中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力與整體設計能力。
而智能分揀主題活動是一項面向青少年開展的人工智能編程類科創(chuàng)活動，在全國中小學校深受師生歡迎。智能分揀教學資源包，則是開展智能分揀教學活動的得力工具，也是針對性強的活動指導資料資源，契合了項目探究式的科創(chuàng)教學模式，順應了新形勢、新模式。在創(chuàng)新教學方式方面，以真實問題或項目驅動，注重創(chuàng)真實情境，使學生在項目和問題引領下，運用多學科知識創(chuàng)新地解決真實問題。
因此，為了讓信息科技教師們在教學中有意識地將多個模塊融合教學，形成跨學科的理念，提升學生的整體創(chuàng)新思維，i3DOne社區(qū)向廣大教師征集“物資分揀科教活動教學資源包使用分享”，被成功采納發(fā)布，可獲得i3DOne社區(qū)頒發(fā)“3D One AI人工智能創(chuàng)客導師”電子證書！
二、征集要求
1.征集主題：以物資分揀教學資源包的使用分享為題，題目形式不限，但需要出現(xiàn)“物資分揀教學資源包”關鍵詞；
2.形式：文章文檔word格式；（注：如有視頻格式，也可投稿，投稿方式見下面如何參加）
3.要求
①字數(shù)：不少于500字；
②圖片：不少于2張
③內容：主體結構合理，知識點清晰，語言規(guī)范無歧義，無科學性錯誤。需清楚講述物資分教學資源包的組成部分、使用心得、使用幫助；幫助讀者能快速了解物資分教學資源包是什么，對參加物資分揀主題活動有什么幫助。
三、如何參加
1.參加對象：物資分揀教學資源包使用者
2.提交方式：點擊右邊提交按鈕→ 
，填寫完整的文章標題和內容（注意：圖片需本地上傳，不支持直接復制）。
或直接將文件發(fā)送至主編 林Sir：QQ 2245181731
四、征集獎勵
被成功采納發(fā)布，可獲得i3DOne社區(qū)頒發(fā)“3D One AI人工智能創(chuàng)客導師”電子證書（如下圖），同時被引進“i3DOne社區(qū)人工智能創(chuàng)客導師庫”作為儲備人才指導專家，優(yōu)先享受各種福利。
五、權責聲明
1.所有提交到i3DOne社區(qū)的文章和視頻，版權均歸發(fā)布者所有，廣州中望龍騰軟件股份有限公司則有權將發(fā)布者的作品進行編輯、加工后制作成活動相關素材或學習材料，以供交流學習。
2.嚴禁侵犯他人的著作版權，如因版權問題而引發(fā)的所有糾紛和責任均由發(fā)布者自行承擔，經核實后i3DOne社區(qū)會立即予以刪除并終止一切合作關系。
3.詳見《青少年三維創(chuàng)意社區(qū)(i3DOne.com)作品發(fā)布和下載協(xié)議》。
3D One AI人工智能創(chuàng)客導師 · 是什么
“創(chuàng)客導師”認證是中望公司旗下i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)為全國信息科技教師設立的能力認證和榮譽認證。獲得i3DOne社區(qū)的3D One AI人工智能創(chuàng)客導師認證，代表您積極參與青少年科創(chuàng)教育推進，并在人工智能領域做出應有貢獻。
社區(qū)為獲得“創(chuàng)客導師”身份的老師頒發(fā)電子證書，進行統(tǒng)一認證，并作為優(yōu)秀代表面向全國進行展示、推廣
“創(chuàng)客導師”證書由社區(qū)統(tǒng)一存檔、永久保存，作為“創(chuàng)客導師”身份證明，并提供唯一的查詢入口
“創(chuàng)客導師”可享受社區(qū)對3D One相關學術論文發(fā)表、書籍出版的資源扶持，并有機會瓜分10萬獎金
本文內容僅代表作者本人觀點，與i3DOne社區(qū)無關。
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更新時間：2023-01-12
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