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作者:505班周燕敏
我從三年級開始學習3D打印這一門技術,從中我學習到了制做作品,打印作品以及在許多實用的作品上加入電子元件,從3D打印中我意識到,對于中小學生這類3D打印入門教育來說,重點并不是3D打印技術本身,3D打印技術成為實現(xiàn)學生創(chuàng)作能力和想象力的載體。3D打印能激起學生的想象力和創(chuàng)造力,所以,我從一開始接觸到3D打印時就喜歡上了這一門課程,希望能用3D打印為人民造福。
本文內(nèi)容僅代表作者本人觀點,與i3DOne社區(qū)無關。
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