欧美经典精品一区二区,在线免费看亚洲av,国产高清主播日韩精品在线观看,国产一级不卡黄色av,国产精品视频一区乱一伦,欧美一区二区三区在线观看精品,美女主播在线一区二区,亚洲免费人妻在线观看,欧美美女免费视频网站

陽市烏當(dāng)區(qū)為明春天實(shí)驗(yàn)小學(xué)

簡  報(bào)

巧手創(chuàng)未來，童心筑夢(mèng)想

——我校學(xué)子在3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中展現(xiàn)卓越科創(chuàng)素養(yǎng)

在2025年12月14日進(jìn)行的貴州省第十屆3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中，我校學(xué)生團(tuán)隊(duì)在指導(dǎo)老師的悉心引領(lǐng)下，充分發(fā)揮想象力與動(dòng)手能力，提交了多件融合傳統(tǒng)文化、智能科技與環(huán)保理念的創(chuàng)意作品，展現(xiàn)了出色的跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新實(shí)踐精神。

本次大賽中，同學(xué)們的作品主題鮮明，構(gòu)思精巧，體現(xiàn)了“做中學(xué)、創(chuàng)中思”的育人理念。在老師們的啟發(fā)與指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅掌握了3D建模與打印的核心技術(shù)，更學(xué)會(huì)了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于解決實(shí)際問題和表達(dá)文化情感。
    作品一：《浮光樓影》——傳統(tǒng)技藝的立體煥新
    該作品旨在復(fù)興傳統(tǒng)燈籠文化。學(xué)生們利用3D打印技術(shù)，設(shè)計(jì)出可組裝的六邊形立體骨架，并創(chuàng)新性地將傳統(tǒng)剪紙紋樣（如“?！弊帧⒒B）作為插片。作品內(nèi)置LED燈串，通電后，剪紙圖案在墻面上投射出靈動(dòng)光影，實(shí)現(xiàn)了靜態(tài)模型的動(dòng)態(tài)視覺效果。磁吸式組裝設(shè)計(jì)便于拆卸與圖案更換，體現(xiàn)了模塊化設(shè)計(jì)思維。同學(xué)們還嘗試編寫簡易程序控制燈光變化，讓古老技藝在光影交錯(cuò)中煥發(fā)全新意境。

作品二：《防護(hù)視力小精靈》——航天造型下的健康守護(hù)
     聚焦小學(xué)生近視防控問題，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出一款造型可愛的“航天員”坐姿提醒裝置。3D打印的主體內(nèi)置紅外距離傳感器與聲光模塊。當(dāng)學(xué)生讀寫時(shí)面部與書本距離過近（<30cm），裝置便會(huì)通過閃爍的紅色LED燈與柔和蜂鳴音進(jìn)行趣味提醒。作品將實(shí)用的傳感器技術(shù)與深受孩子們喜愛的航天主題造型相結(jié)合，利用圖形化編程輕松實(shí)現(xiàn)功能，讓健康習(xí)慣的培養(yǎng)過程充滿科技感與趣味性。

作品三：《月影思鄉(xiāng)》——古詩意境的觸摸與聆聽
    此作品巧妙連接語文學(xué)習(xí)與科創(chuàng)實(shí)踐。學(xué)生們選取古詩《靜夜思》，將其意境轉(zhuǎn)化為可拼插的3D立體場景模型，包含床、窗、明月等關(guān)鍵元素。每個(gè)模塊上標(biāo)注相關(guān)詩句，拼裝過程即是一次對(duì)詩歌的深度賞析與空間建構(gòu)。更巧妙的是，團(tuán)隊(duì)在“床頭柜”模塊嵌入開發(fā)板，拼裝完成后按下按鈕，即可播放由學(xué)生自己錄制的詩歌朗誦并觸發(fā)溫馨燈效。經(jīng)過打磨與涂裝，模型兼具藝術(shù)美感與教育功能，讓抽象文學(xué)情懷變得可觸、可感、可聽。

作品四：《雨滴充“植”寶》——綠色校園的智能解決方案
    著眼于校園環(huán)保與勞動(dòng)教育，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了這款智能雨水收集花盆。作品采用分層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：上層種植、中層可視化水位觀察（采用透明材質(zhì)打?。?、下層儲(chǔ)水，側(cè)面設(shè)有雨水收集槽，可連接校園排水系統(tǒng)?；ㄅ璞砻娴窨讨参锟破罩R(shí)，底部設(shè)有防漏托盤。項(xiàng)目還規(guī)劃了傳感器自動(dòng)澆灌功能，能在土壤干燥時(shí)自動(dòng)利用儲(chǔ)存的雨水進(jìn)行灌溉。該作品完整實(shí)踐了從資源回收、智能管理到科普宣傳的綠色循環(huán)理念。

本次備賽過程是一次成功的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探索。學(xué)生們從觀察生活、發(fā)現(xiàn)問題出發(fā)，歷經(jīng)創(chuàng)意構(gòu)思、軟件建模、打印調(diào)試、電子集成、美化完善等多個(gè)階段，不僅扎實(shí)提升了信息技術(shù)、工程思維、審美與動(dòng)手能力，更深刻體會(huì)到了創(chuàng)新創(chuàng)造服務(wù)于文化傳承、健康生活與環(huán)境保護(hù)的價(jià)值與樂趣。

這些充滿童真與智慧的作品，是我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育、注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的生動(dòng)縮影。我們期待學(xué)子們?cè)谖磥淼奶剿鞯缆飞?，繼續(xù)以科技為筆，以創(chuàng)意為墨，描繪出更加絢爛的成長畫卷。

    撰稿：司艷

    一審：謝雅晶子 彭濤

    二審：呂霞 

    三審：陳光明