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PBL(Problem-Based Learning),即一種基于項目制的學(xué)習(xí)方式。PBL教學(xué)模式強調(diào)的是項目和問題的驅(qū)動下,主動融合各學(xué)科的綜合知識與能力,嘗試結(jié)合、改善問題;這種學(xué)習(xí)方式,與STEAM教育提倡的多學(xué)科融合與解決問題能力是極為契合的,因此PBL是STEAM教育有力的方法論。
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適用年齡
小學(xué)(4-6)-初中
適用課程
科學(xué)課、綜合實踐、創(chuàng)客、勞動技術(shù)等
開課時長
4節(jié)/學(xué)期 90分鐘/節(jié)
人數(shù)配置
2-4人/套 11-22套/40人班
信息技術(shù)、科學(xué)課、綜合實踐、創(chuàng)客、勞動技術(shù)等
初中-高中
綜合實踐、人工智能、創(chuàng)客、機器人、通用技術(shù)等
16節(jié)/學(xué)期 90分鐘/節(jié)
2-4人/套 12-25套/40人班
8節(jié)/學(xué)期 90分鐘/節(jié)
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法律條款
010-88018244