記得我剛學(xué)3D不久,我們學(xué)校就接到了一個(gè)比賽。記得那時(shí).... 我六年級(jí)剛好又要去面試學(xué)??汲踔?,作業(yè)又多。練習(xí)3D的時(shí)間少之又少,每天作業(yè)做到9點(diǎn)多練習(xí)3D到10點(diǎn)多就要睡覺了。參加這次比賽的還有一個(gè)五年級(jí)的,但她壓根沒(méi)有做什么。最后的作品還是我一個(gè)人完成的,但是我的膽子不是很大,在介紹作品時(shí)老是結(jié)巴所以她就來(lái)幫我了,因?yàn)樗?jīng)常當(dāng)主持人說(shuō)以說(shuō)話非常流利。 在要期末考的時(shí)候我差點(diǎn)就放棄了,每天的作業(yè)要做到...
本文被刊登于《E教中國(guó)》第5922期B6版教學(xué)背景周以真2006年3月首次提出了計(jì)算思維,它是運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念進(jìn)行問(wèn)題求解、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、以及人類行為理解等涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)之廣度的一系列思維活動(dòng)。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科,我們將其理解為:靈活運(yùn)用計(jì)算工具與方法求解問(wèn)題的思維活動(dòng)。福往者福來(lái),愛出者愛返!疫情中,我們身邊涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的逆行者,是他們,用生命保護(hù)著我們!今天我們用3D ONE軟件DIY設(shè)計(jì)一個(gè)禮物送給最...
成長(zhǎng)像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每回過(guò)頭來(lái)看看這些學(xué)3Done孩子們的成長(zhǎng)歷程,就禁不住涌起視聽的愉悅之感.在記憶的心扉中,孩子們的學(xué)習(xí)生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。在剛開始的時(shí)候,學(xué)校只給了我們10臺(tái)兼用的電腦,這些電腦都不是專用的,是機(jī)器人室。說(shuō)起機(jī)器人室,在我們學(xué)校算是一個(gè)高大上的課外培訓(xùn)項(xiàng)目,不僅有兩位專業(yè)信息學(xué)的指導(dǎo)老師進(jìn)行指培訓(xùn),還有一群酷愛機(jī)器人學(xué)習(xí)的孩子們...
1、網(wǎng)站:sdwhjm.com2、注冊(cè):盡量用手機(jī)號(hào)注冊(cè),不然在學(xué)校沒(méi)法登陸,學(xué)校選擇:3、軟件安裝:在群里下載。右擊桌面上“我的電腦”圖標(biāo),查看電腦的系統(tǒng)類型。(32位/64位)分別下載安裝不同的軟件。4、自學(xué)視頻:首頁(yè)→創(chuàng)客入門→3Done入門(按章節(jié)順序?qū)W習(xí)即可)5、上傳作品:
目前,3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)已經(jīng)進(jìn)入了中小學(xué)課堂。很多學(xué)校為了構(gòu)建特色學(xué)校將3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)與打印也納入學(xué)校特色課堂。3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)與打印課程可以讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)親歷從想象到圖紙?jiān)俚綄?shí)物的全過(guò)程。將圖紙上的個(gè)性化創(chuàng)意作品真正“造”出來(lái),創(chuàng)造性探究學(xué)習(xí)才得以“落地”,而不是停留在畫畫草圖、紙上談兵的階段。教師借助3D創(chuàng)意設(shè)計(jì),開發(fā)實(shí)物模型(教具)能夠讓學(xué)生更加真實(shí)地感知事物。比如在數(shù)學(xué)課上,3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)與打印能夠幫助學(xué)生...
寫在前面隨著國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化,科技創(chuàng)新已成為提高綜合國(guó)力的關(guān)鍵支撐,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才成為中小學(xué)、中高職、本科等各學(xué)歷層次院校的共識(shí)。廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,作為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?!保e極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。學(xué)校機(jī)械類專業(yè)更是通過(guò)3D打印實(shí)驗(yàn)室建設(shè),依托“3D One plus+中望3D教育版+中望機(jī)械CAD教育版+i3DOne社區(qū)”創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新教育的環(huán)境,打造“知識(shí)+技能”的教學(xué)模式,在創(chuàng)新教育方面取...
原來(lái)中望公司是這樣的