是不是發(fā)現(xiàn)有些作品可以評優(yōu)的卻被埋沒錯過了？它們是時候被喚醒了！為優(yōu)秀作品而生的社區(qū)活動--“優(yōu)秀作品喚醒師：尋找失落的佳作“現(xiàn)已上線！只要是良好級別作品（限定是學生），該校創(chuàng)客導師即可對它們進行推優(yōu)，符合活動條件的創(chuàng)客導師，不僅可獲得“優(yōu)秀作品喚醒師”的精美虛擬勛章，作為大賽專家評委人才庫候選成員，而且還可以獲得豌豆獎勵，可疊加還不封頂！“優(yōu)秀作品喚醒師”是您嗎？您的每次推優(yōu)，將是學生的一次助力成...

3D創(chuàng)意設計階段性學習山東省莘縣明天小學 王增福在21世紀信息化的今天，3D對于我們來說已經不再陌生。特別是最近兩年STEM創(chuàng)客教育的提出和發(fā)展，作為STEM項目之一的3D創(chuàng)意設計是借助于3D建模軟件在電腦中創(chuàng)建立體的、有光的、有色的生動的三維立體的模型，能夠虛擬的、逼真的表達出大腦中想象的設計的模型效果，也是一門將數學、技術、科學和藝術等融合為一體的跨學科的課程。這門課程也適應了當前STEM創(chuàng)客教育主流...

【導言】隨著時代變革而影響教育創(chuàng)新，傳統(tǒng)教育已無法滿足學校將學生培養(yǎng)成創(chuàng)新科技人才的目標。在這過程中，大量新型教學課程興起，3D打印及三維設計課程，編程教學、人工智能等STEAM主題課程，成為學校培養(yǎng)青少年新興人才的多重選擇。而3D打印和三維創(chuàng)意設計的相關課程已成為此類創(chuàng)新課程的典型代表。時下，越來越多學校開始變革學校的教育模式，但如何保證教學成果始終是一個難點。江蘇省江陰市城南中心小學近幾年來，依...

一、中小學人工智能教育明確定位，聚焦核心價值：小學：體驗與興趣，初中：應用與思維，高中：創(chuàng)新與發(fā)展。目前中小學生開設的相關課程中，不少課程是學習人工智能的基礎，一些課程更是“強基計劃”中涉及的內容。中小學人工智能教育不是一門編程語言或是一門機器人課程就能說清道明的，它是一個環(huán)環(huán)相扣，逐步提升的過程。一類課程的學習不但需要另一類課程先修作為基礎，而且本身也是其它課程的基礎課程，因此基礎性與系統(tǒng)性是中...

“我要開講”--全國創(chuàng)新教育公益推廣人招募計劃啟動啦！--讓公益的力量，被更多人看到為什么要招募全國創(chuàng)新教育公益推廣人？都說“做好教育就是最大的公益”，而素質教育對提高國民素質尤為重要。"少年智則國智，少年強則國強"。青少年是國家的希望、民族的未來，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年的發(fā)展，素質教育作為青少年身心健康、體魄強健的基礎條件，是實現(xiàn)中華民族偉大復興"中國夢...

各位評委： 大家好！ 我是信豐縣第七中學的周運寶老師，我說課的題目是《3D創(chuàng)意：亭子的畫法》。首先，我說說本課的背景。3D設計前面已經進行了基礎內容的學習，學生已經會進行一些基本物品的設計了。另外，生活中常見各式各樣的亭子，這是我們中國古典建筑的優(yōu)秀傳統(tǒng)，觀之賞心悅目，能不能搬到通過3D軟件，把它搬到電腦上來？一說：教學重點。本課內容的重點是亭子頂部的構成以及頂部面的實現(xiàn)。亭子頂部有面、脊梁、飛檐組成。...

8月【周三開講】直播主題一覽圖

i3DOne社區(qū)獨家專訪STEAM教育先進學校