自從我校3D打印在六年級試點納入日常教學課程后,選擇使用什么樣的3D設計軟件進行教學,成為關注的重點。在我們教學項目組多種3D軟件的探究實踐后,最終選擇3D設計軟件--3DOne,致力于學生思維能力的提高,實現(xiàn)創(chuàng)新素質教育的發(fā)展。因此,3DOne具備簡單易用的程序環(huán)境,支持專業(yè)級的涂鴉式平面草圖繪制,可進行豐富實用的3D實體設計,提供多種多樣的顯示控制,還能通過內(nèi)嵌于軟件的社區(qū)網(wǎng)站,下載3D打印模型。3DOne將這...
該作品獲得區(qū)創(chuàng)客比賽一等獎,發(fā)表于《E學中國》第588期第A4版 作者:王子涵 胡皓喆 黃侯仁博在不遠的未來,智能無人防控安?;緦⒆湓诔鞘械母鱾€角落,守衛(wèi)著城市的方方面面?;揪哂懈鞣N規(guī)格,我們設計的是四型基站(收納四組無人機及機器人組合),基站具備多功能太陽能板,可以自主儲存太陽能電能作為能量,同時太陽能板也是雷達板,負責和總部衛(wèi)星聯(lián)系,控制本基站的四組智能機器。多足(輪)機器人具備超強的通過能力...
摘要:2015年“創(chuàng)客”一詞引爆全國,創(chuàng)客運動引發(fā)了對教育理念變革的研討。越來越多的教育者開始關注到創(chuàng)客教育,并力圖把創(chuàng)客教育引入到學校。創(chuàng)客教育使學生從傳統(tǒng)的“知識學習者”轉變成為“知識生產(chǎn)者”,學生既是學習者,又是創(chuàng)造者、設計者和實施者,可以幫助學生更全面的發(fā)展。然而創(chuàng)客教育進學校,需要創(chuàng)建健全的空間平臺、配備齊全的資源工具、構建完整的課程體系和提供具體的創(chuàng)客項目,這對于師資力量相對薄弱的城鄉(xiāng)...
【摘要】技術教育是素質教育的基本組成部分,普通高中的技術課程主要包括信息技術和通用技術,是培養(yǎng)學生技術素養(yǎng)的重要途徑。《三維設計與智造》校本課程是我校的江蘇省前瞻性項目課程之一,采用ADDIE課程設計模型,秉承融合信息技術和通用技術課程、轉變學習方式的項目理念,為培養(yǎng)能設計會智造的高素質技術人才邁出了堅實的一步?!娟P鍵詞】技術素養(yǎng) 校本課程 三維設計【正文】一、課程背景2019年5月,無錫市第一中學成功申...
隨著學校期末考試的日益臨近,學校3D社團課后服務迎來了最后一周的時間,一周以后,社團服務工作也就意味著暫告一段落。回眸2020年的暑假開學來的日子, 我從原來的體育教師轉型到信息教師從事了自己的老本行,從2020年11月學校開展課后服務開始,組建了學校的3D社團,社團由5、6年級的學生組成,合計30人左右。社團開始到今天也就不到3個半月的時間,我們參加了蘭山區(qū)第三屆素養(yǎng)展,學校3D社區(qū)的建設,同年12月份參加了3D社區(qū)...
智慧城市----智能公交站李書華創(chuàng)意思想:隨著社會信息化程度的提高,5G網(wǎng)絡建設的加速推進,城市網(wǎng)絡覆蓋面也越來越廣,數(shù)字校園、數(shù)字城市等漸漸的成為一種現(xiàn)實,我們享受著便利的數(shù)字交互通信設備。但有一部分老年人,不能很好的使用智能手機,短時間內(nèi)不能很好的利用手機進行查詢打車等服務。在日常生活中,很多老年人依然要去擠公交車,對于一個城市的外來人或者游客,也依然會面對乘坐公共的交通工具。在生活中,我經(jīng)常會遇到...
摘 要:一時間創(chuàng)客教育在國內(nèi)遍地開花,3D打印作為其中一種熱門的實踐課程正進入越來越多的學校。本文從三年多的3D打印創(chuàng)客教育經(jīng)歷以小學創(chuàng)客教育為點,從創(chuàng)客項目選擇、課程定位、課程實施等方面闡述如何推進創(chuàng)客教育。研究認為創(chuàng)客教育是一種全新的教育模式,實踐中會遇到許多的問題,在現(xiàn)有的條件下讓落后地區(qū)的學生也能享受優(yōu)質的先進教育理念還任重道遠。關鍵字:小學;3D打?。粍?chuàng)客教育;STEAM教育部《關于“十三五...
這個時代最火的名詞是什么?是移動互聯(lián)網(wǎng),是人工智能,是大數(shù)據(jù),是3D創(chuàng)意時代。3D打印這個起源跨度幾個世紀的創(chuàng)想,在今天這個時代下熠熠生輝,它注定要開啟一個不一樣的天地。近幾年,3D打印處處可見,特別是在我們的校園里,在學生的手里,那些最好的創(chuàng)意,一件一件的產(chǎn)生。3D打印對于未來的中國制造業(yè)的升級是有重要意義的,將會是中國制造2025的一個重要推手。 我校3D打印創(chuàng)客課程已經(jīng)開設了三個學期,課程開設的年級...