【摘要】隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，人工智能已經(jīng)成為了一個人們?nèi)粘５挠谜Z。在AlphaGo與人類的對決中，人工智能大獲全勝，這引起我們又一次對人工智能的思考。所謂的人工智能其實就是一種模仿人類高階思維的程序，研究人工智能的前提就是研究高階思維。在現(xiàn)代教育中，3D 打印作為一種個性化、數(shù)字化的直接制造技術(shù)，既是創(chuàng)新教育不可或缺的技術(shù)平臺，也是教育創(chuàng)新提質(zhì)增效的技術(shù)手段。目前，我國正在教育改革的路上，對學(xué)生高階思...

[摘要]學(xué)科教師在教學(xué)中使用3D打印的教具進行教學(xué)已很普遍，但在3D打印課程教學(xué)中使用3D打印教具教學(xué)卻是鳳毛麟角，尤其在3D打印教學(xué)中會涉及到許多超出學(xué)生認(rèn)知的跨學(xué)科知識，筆者認(rèn)為開發(fā)相應(yīng)的3D打印教學(xué)教具是最好的方法，本文以“花瓶模型”教具為例闡述3D打印教具在教學(xué)中的開發(fā)與應(yīng)用。關(guān)鍵詞:3D打印；教具；開發(fā)；應(yīng)用近年來，3D打印技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用逐漸廣泛，眾多學(xué)科老師利用3D打印技術(shù)解決學(xué)科教學(xué)中的...

全國第二十一屆中小學(xué)電腦制作活動落下帷幕。撫順市望花區(qū)中心小學(xué)學(xué)生王雨澤、付潤桐同學(xué)在中央電教館舉辦的本次活動中，在優(yōu)秀創(chuàng)客導(dǎo)師張東青老師的指導(dǎo)下以優(yōu)秀的作品參加了全國學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動并獲得了國家級證書。望花區(qū)中心小學(xué)自2018年12月開展創(chuàng)客教學(xué)以來，已參加兩次中央電教館舉辦的電腦作品制作活動均取得了優(yōu)異的成績。先后有5名同學(xué)進入國賽。學(xué)校教學(xué)主任優(yōu)秀創(chuàng)客導(dǎo)師張東青老師憑著對信息科學(xué)教學(xué)工作的熱...

觀看了兩所學(xué)校的創(chuàng)課建設(shè)，得到的最深的感觸是，創(chuàng)課無處不在。創(chuàng)課無關(guān)乎機器設(shè)備，沒有設(shè)備，我們可以次思想開始轉(zhuǎn)化。從思維上對孩子進行改變，讓創(chuàng)課的思維在孩子的生根發(fā)芽。1、教師的身份轉(zhuǎn)變創(chuàng)課不是一門課、創(chuàng)課是一個綜合性的學(xué)科，擔(dān)任創(chuàng)課的老師不能墨守成規(guī)，只掌握其中的一部分技能，創(chuàng)課應(yīng)該是全方位了、理論、技術(shù)都不可或缺。但不是攤的面越大越好，每位創(chuàng)課老師，在開始的時候，應(yīng)該有自己的專業(yè)定位。沒有技術(shù)，...

不知不覺中，學(xué)習(xí)3D one軟件已經(jīng)一年了。在這一年中經(jīng)歷了建模小白--》建模入門--》建模初級（模仿設(shè)計）--》自主建模。在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)了很多有趣的命令和工具，以及如何快速掌握3D one教育版軟件的一些小竅門。今天就讓我們一起揭開3D one教育版的面紗吧！要想快速掌握3D one建模，首先命令和工具的掌握和理解是不能不跨越的一座大山。3D one中有很多工具和命令，但總體上分為7大類：基本實體、草圖繪制、草圖編輯、特...

康巴什區(qū)第二小學(xué) 梁艷有幸參加了鄂爾多斯市舉辦的3D 打印培訓(xùn)，在這次培訓(xùn)中，認(rèn)識到自己知識面的狹小和不足。這世界上竟然有如此有意思的軟件，而我竟然一無所知。經(jīng)過這次培訓(xùn)，暗暗下定決心，要緊跟時代潮流，融入到海納百川的科技學(xué)習(xí)中?？墒牵趯嵺`中，看似簡單的東西，卻往往很難實現(xiàn)。3D 學(xué)習(xí)對于孩子們來說，確實還是有一定的難度和挑戰(zhàn)。從二維視角到三維的轉(zhuǎn)變，讓不少孩子望而卻步。那么如何從課堂的角度減輕孩子的...

梁艷3D One教學(xué)作為我校一門全新的課程，在課程實施的過程中，首先面對的就是如何選擇適合我校小學(xué)生的主題來開展課程。通過調(diào)查，師生約談，教師交流等多形式多渠道展開調(diào)查師生感興趣的3D打印素材。調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的創(chuàng)意作品主要有以下幾類：1.校園主題類：班徽、?；铡⑿彰?、校園沙盤、教室里的一些特色用品。2.玩具類：益智型玩具，如悠悠球、樂高積木、七巧板、陀螺、撥浪鼓等。3.生活中的小物品：如小件物品收納器皿...

喜報:我校創(chuàng)客戰(zhàn)“疫”捷報連連春日繁花似錦的七中校園，因為一場疫情，沒有了往日朗朗讀書聲，突然顯得少了許多靈動和朝氣。創(chuàng)客社團的師生們在“停課不停學(xué)”積極開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)文化課的同時，也積極通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)電腦制作，利用軟件將自己對抗擊“新冠”奇思妙想展現(xiàn)出來，用自己的創(chuàng)意為抗“疫”助力，用設(shè)計為抗“疫”加油！一幅幅抗“疫”產(chǎn)品設(shè)計手繪稿，一件件抗“疫”產(chǎn)品三維設(shè)計圖，一張張抗“疫”產(chǎn)品介紹海報，一段段抗...