隨著3D設(shè)計(jì)軟件的易操作性越來(lái)越高，讓越來(lái)越多的特殊學(xué)校也開(kāi)始從中嘗到創(chuàng)客教育的甜頭，解放孩子們腦海里的創(chuàng)想，增添生活的樂(lè)趣。

創(chuàng)客教育跟STEAM教育到底有什么關(guān)系呢？自無(wú)錫市河埒中學(xué)顧曉晨老師設(shè)計(jì)的創(chuàng)客課程進(jìn)行了很好的融合。

學(xué)校如何創(chuàng)辦一個(gè)創(chuàng)客空間呢？照搬現(xiàn)在商業(yè)社會(huì)的模式并不合適。結(jié)合學(xué)校創(chuàng)新思維教育的特點(diǎn)，完成這三個(gè)步驟，將讓創(chuàng)客教育事半功倍！

學(xué)校需要重新審視，開(kāi)發(fā)更多低門(mén)檻的趣味創(chuàng)客活動(dòng)，改變過(guò)去創(chuàng)客空間=理科教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。

通過(guò)3D設(shè)計(jì)，可以讓傳統(tǒng)教具有新的改進(jìn)，但是許多老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，3D打印教具最后經(jīng)常變?yōu)橐环N3D打印成果展示品而不用于實(shí)際教學(xué)。

本文總結(jié)了來(lái)自i3DOne社區(qū)的老師們常見(jiàn)的問(wèn)題，總結(jié)出4個(gè)剛開(kāi)始開(kāi)課老師最容易忽略的四大誤區(qū)和解決方法，提升創(chuàng)客教育的質(zhì)量。

中小學(xué)3D打印社團(tuán)方案怎樣設(shè)計(jì)才能真正落地執(zhí)行、激發(fā)學(xué)生興趣。本文將跟大家分享什么樣的3D打印社團(tuán)方案，能讓3D打印教學(xué)“活”起來(lái)。

針對(duì)學(xué)校開(kāi)課所用的中小學(xué)3D打印教材書(shū)，今天小編將重點(diǎn)為大家介紹這幾本教材書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，方便各位老師根據(jù)需要選擇最合適的教材書(shū)。