天津一中、益中學(xué)校2015級高一年級學(xué)生作品

本文由廣州市第八十七中學(xué) 彭振建老師供稿。小學(xué)數(shù)學(xué)五年下冊第五章內(nèi)容為《圖形的運動（三）》，通過鐘表指針講解了圖形的旋轉(zhuǎn)，結(jié)合過往的平移基本上讓學(xué)生了解到平面上的運動方式。3DOne為3D建模提供了良好的視角轉(zhuǎn)換和友好界面，只要適當(dāng)研究可以將小學(xué)的平面圖形運動靈活應(yīng)用到三維空間中，為將來初中《立體幾何》的學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。萬向水龍頭建模過程中可以讓小學(xué)生充分聯(lián)系和運用所學(xué)的《圖形的運動（三）》知識。下面分步驟講解。

本文由蘇州市景范中學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科 戈宇老師供稿，講述草圖設(shè)計時需要注意的事項。作為3DOne的初學(xué)者，很多時候，在三維模型設(shè)計時，我們需要先觀察模型的正視圖、俯視圖和左視圖，通過三視圖來了解模型的構(gòu)成，在紙上畫一下剖面草圖，構(gòu)思設(shè)計方案。在3DOne軟件中，通過草圖設(shè)計、拉伸操作來得到實體時，經(jīng)常有同學(xué)會遇到拉伸出的不是實體，只是一個輪廓面。這是什么原因造成的呢？

本文由陽東廣雅小學(xué)的陳偉老師供稿。越王勾踐劍（Sword of Goujia），春秋晚期越國青銅器，國家一級文物，1965年冬天出土于湖北省荊州市江陵縣望山楚墓群中。劍通高55.7厘米，寬4.6厘米，柄長8.4厘米，重875克，極其鋒利?？逃小般X王鳩淺，自乍用鐱”八字。 那么如何建模呢？首先分析：這把劍大致可以分成4部分，劍柄分成三部分，可以用圓柱體、草圖繪制和實體分割等命令來完成，劍身制作主要用放樣命令實現(xiàn)。

螺栓與螺帽的制作方法，也是社區(qū)用戶問得較多的問題之一，李春生老師針對大家的問題，細(xì)心做出圖文教程，與大家分享。如文章圖片展示不完全，或文字看不清，建議可下載該附件文檔查閱。

李春生老師針對同學(xué)們提出如何導(dǎo)入圖片生成草圖的疑問，做了圖文教程回復(fù)給大家，如文章圖片展示不完全，或文字看不清，建議可下載該附件文檔查閱。

樊鵬舉是社區(qū)一位熱心的校園創(chuàng)客，他會及時分享作品，也經(jīng)常會為其他創(chuàng)客優(yōu)秀的作品點贊并學(xué)習(xí)。下面他向社區(qū)投稿，分享自己參加貴安杯3D打印大賽的心得體會，表達(dá)自己的參賽緊張和獲獎的過程，并希望自己能在下一次比賽做得更好！

本文由北京市昌平區(qū)第一中學(xué) 康奎哲老師供稿。最近電影《魔獸》大火，許多魔獸粉絲為之瘋狂，我們?yōu)楹尾蛔约涸O(shè)計一頂頭盔體驗一下戰(zhàn)士的感覺呢？之前發(fā)過制作獸族（hai dao）頭盔，這次輪到人族的頭盔啦！不說廢話啦，大家做起來！