在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下與支持下,我校的3D創(chuàng)客教室終于啟用了。目前配備聯(lián)想一體機(jī)20臺(tái),3D打印機(jī)10臺(tái),為社團(tuán)的順利開展提供了硬件支持和后勤保障。為了充分利用學(xué)校優(yōu)勢(shì)資源,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的豐富多彩的課后服務(wù)項(xiàng)目,3D社團(tuán)在9月重新納新,分別在四年級(jí)和五年級(jí)納入部分新學(xué)員,從零開始探究3D建模課程,引導(dǎo)孩子在創(chuàng)新道路上不斷前行。創(chuàng)客教室機(jī)位有限,而社團(tuán)成員較多,針對(duì)學(xué)校社團(tuán)現(xiàn)狀,為了更大限度的激勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),...
摘 要在社會(huì)創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的驅(qū)動(dòng)下,以“創(chuàng)新、實(shí)踐、共享”為要旨的創(chuàng)客教育對(duì)傳統(tǒng)教育理念、模式產(chǎn)生了重要的影響,正逐漸成為當(dāng)前學(xué)校實(shí)施創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育的新生態(tài)。在國(guó)家教育部2016年頒布的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中,“積極探索跨學(xué)科學(xué)(STEM教育)、創(chuàng)客教育等新的教育模式,著力提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力”已成為學(xué)校教育的任務(wù)要求。本文中將著重闡述創(chuàng)客教育教學(xué)模式實(shí)施過程中所存在的一些問題及成因。尋找到目...
不知不覺之間,時(shí)間的車輪來(lái)到了十月的最后一天。我們每天都在為了不停的進(jìn)步,忙碌著。你有沒有覺得,你心里想象的問題,或者解決問題的一個(gè)方法,在未來(lái)幾年就會(huì)真正的出現(xiàn)呢。之前想象的可視電話,早就有各種APP,幫助我們縮短彼此的距離。這段時(shí)間,我上了幾節(jié)二年級(jí)的科學(xué)課,主要講了太陽(yáng)的知識(shí)。小同學(xué)們,用筆設(shè)計(jì)了各種防曬物品,遮陽(yáng)物品。也設(shè)計(jì)了,可以在不同季節(jié),干不同勞作的機(jī)器。思考起來(lái),手動(dòng)起來(lái)。紙上的設(shè)...
從2021年2 月 10 日,中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)天問一號(hào)探測(cè)器實(shí)施近火捕獲制動(dòng),成為我國(guó)第一顆人造火星衛(wèi)星。到24日,中國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)“天問一號(hào)”探測(cè)器在成功實(shí)施第三次近火制動(dòng)后,首次火星探測(cè)任務(wù)由地火轉(zhuǎn)移階段進(jìn)入火星捕獲階段后,天問一號(hào)環(huán)繞器對(duì)火星開展多維度探測(cè)。從4月29日,我國(guó)“天和”號(hào)空間站核心艙發(fā)射成功,再到10月16日,航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙,中國(guó)空間站迎來(lái)了第二個(gè)飛行乘組和...
近日,由無(wú)人機(jī)社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)和3D打印社團(tuán)組成學(xué)生團(tuán)隊(duì)代表及教師代表40余人應(yīng)邀前往廊坊市絲綢之路國(guó)際交流中心參觀:“百年百藝”民間文化藝術(shù)展。這是我校申報(bào)成功的河北省中學(xué)生科技創(chuàng)新能力培育項(xiàng)目--“躍然紙上”3D打印科普探究項(xiàng)目研學(xué)項(xiàng)目的重要組成部分。本次參觀的“百年百藝”民間文化藝術(shù)展項(xiàng)目是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深化“一帶一路”倡議下的國(guó)際民間文化藝術(shù)交流互動(dòng),以鮮活生動(dòng)、承...
我是遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年二班的一名少先隊(duì)員,我的名字叫楊亦航,今年9歲,我是一名性格開朗,活潑陽(yáng)光,喜歡動(dòng)手、動(dòng)腦,思考問題的小少年。學(xué)校為豐富大家的校園生活,組織創(chuàng)建了各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)。在這些社團(tuán)中,我最喜歡——?jiǎng)?chuàng)客社團(tuán)。一年級(jí)的時(shí)候,由于我的年紀(jì)太小,不能夠參加學(xué)校創(chuàng)客社團(tuán)。我升到二年級(jí),有一天班主任老師在教室對(duì)大家說(shuō):“學(xué)校創(chuàng)客社團(tuán)開始招收新隊(duì)員,如果有感興趣的同學(xué)可以報(bào)名參加,希...
2019年11月份有幸參加在合肥舉辦的“國(guó)培計(jì)劃(2019)——未來(lái)教育引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)。為期十天的學(xué)習(xí)和參觀從國(guó)家對(duì)未來(lái)教育信息化的規(guī)劃到正在實(shí)施的教育信息化2.0,給實(shí)實(shí)在在的解讀和指導(dǎo)。最吸引我的就是參觀學(xué)習(xí),在合肥一處未來(lái)科技城里看到了很多新技術(shù)。在這里第一次見到了3D打印筆和3D打印機(jī),老師給我們簡(jiǎn)單介紹3D打印機(jī)的工作狀態(tài),演示了作品的打印過程,打印的過程很慢。正好這時(shí)有小學(xué)員來(lái)上課,只見他熟練的用3D...