2021年5月29日-30日，由四川省教育學(xué)會技術(shù)教育專業(yè)委員會舉辦的2021年（第19屆）全國NOC大賽現(xiàn)場選拔活動，在成都順利進行現(xiàn)已圓滿結(jié)束。來自舉辦單位、教育系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，以及NOC大賽裁判員、市(州) NOC大賽負責(zé)人和參賽學(xué)校選手出席參加現(xiàn)場活動。據(jù)悉，本活動是為進一步落實全國NOC《關(guān)于舉辦第十九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽的通知》的通知文件精神，推進青少年創(chuàng)新教育人工智能科技普及，培養(yǎng)中小學(xué)...

3D One助力提升福建省石獅市義務(wù)教育階段信息技術(shù)教師及科學(xué)教師專業(yè)化成長，提升科技教育活動水平。

家用定位監(jiān)控衛(wèi)星和專用手機——老人和小孩的專用助手一、問題的發(fā)現(xiàn)最近我發(fā)現(xiàn)很多老人不會使用智能手機，特別是微信，我奶奶也不會用，只會使用手機打電話，手機自帶的視頻通話也需要我?guī)兔Σ艜谩＜偃邕@種不會用手機的老人或小孩遇到危險和緊急情況時，該怎么辦呢？于是，我突發(fā)奇想：能不能設(shè)計一種既可以定位老人或小孩，又可以點一個按鈕就投影出對方在哪兒？在干什么？如果有危險，還會自動報警，甚至還可以充當監(jiān)控的手機...

中藥藥熏清潔器——全能噴霧專家一、問題的發(fā)現(xiàn)2019年新冠肺炎疫情爆發(fā)，全世界都受到了嚴重的影響，由于新冠肺炎有很大的傳染性，所以對于防護很重要，各類醫(yī)院治療就成了重災(zāi)區(qū)，因為他們交叉感染的可能性更大，但如何來防止病人和病人之間、醫(yī)生和病人之間交叉感染呢？所以我在想能不能有一個快捷的方法來解決這個問題？二、初步想法我覺得這個問題很有研究間意義，可以用3D打印技術(shù)來設(shè)計作品解決上面的問題，但不知道怎么設(shè)計...

課題畫《五星紅旗》時間節(jié)次1來源教材中學(xué)畫圖課型STEAM授課對象三年級授課教師吳幫全目標確立依據(jù)課標分析隨著科技不斷發(fā)展，信息技術(shù)與人們生活、學(xué)習(xí)、教學(xué)等各方面都息息相關(guān)。以信息技術(shù)為代表的科技革命不斷取得突破，信息化已經(jīng)成為各國經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力，推動了人類社會以前所未有的速度走向新的歷史高度。作為教學(xué)，信息技術(shù)應(yīng)用在課堂上是現(xiàn)在發(fā)展的必備，去獲取、編輯、傳遞信息基礎(chǔ)知識的教育素養(yǎng)，其重要性...

我是來職教中心的專職動漫教師，本專業(yè)接觸的大多是3DMAX、Maya、Zbrush等動漫專業(yè)軟件，是通過一次全省的培訓(xùn)知道這款軟件，最初接觸中望3D作為教學(xué)軟件，是為了參加對應(yīng)舉辦的一些青少年比賽，當然也從心理和行動支持我們的國產(chǎn)3D軟件，用過一段時間后，慢慢發(fā)現(xiàn)3DOne是面向中小學(xué)的3D的設(shè)計不得多的優(yōu)秀軟件，它對培養(yǎng)青少年建立三維建模視角，入門容易，命令簡單，建出的模型漂亮，從而慢慢關(guān)注3DOne，并嘗試設(shè)計...

本文由大路鎮(zhèn)完小戴興明老師撰寫提供5月28日，松桃苗族自治縣首屆青少年3D打印創(chuàng)意設(shè)計大賽骨干教師培訓(xùn)開班儀式在松桃苗族自治縣第三高級中學(xué)舉行。此次培訓(xùn)內(nèi)容有2021年大賽規(guī)則解讀、橋梁結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識、參觀3D打印作品、3D One基本操作等。據(jù)了解，為認真落實《教育部辦公廳關(guān)于在中小學(xué)組織開展“從小學(xué)黨史 永遠跟黨走”主題教育活動的通知》（教基廳函〔2021〕8 號）、《關(guān)于在全省中小學(xué)組織開展“從小學(xué)黨史永遠跟黨走...

5月29日至30日，由甘肅省電化教育中心舉辦的“2021年甘肅省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實踐活動”（原“全國中小學(xué)電腦制作活動”）在西北師大舉辦。中望軟件作為本次活動的技術(shù)支持單位，全力為重要賽項“創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”提供必要的大賽支持。本屆活動主題為“實踐、探索、創(chuàng)新”，是落實《教育信息化2.0行動計劃》的重要舉措，旨在通過創(chuàng)造和分享強化師生促進信息技術(shù)跨學(xué)科的融合創(chuàng)新應(yīng)用，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問...