IHopeSpace創(chuàng)意設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽——雙足機(jī)器人,由國際STEAM教育聯(lián)盟、廣東省激光行業(yè)協(xié)會(huì)指導(dǎo),朢地教育、哲謙科技聯(lián)合主辦,中望龍騰協(xié)辦。通過競(jìng)賽,讓青少年真實(shí)參與類人型直立機(jī)器人“推桿電機(jī)雙足機(jī)器人”研發(fā)工作,從而幫助青少年深入了解類人形機(jī)器人的開發(fā)流程及設(shè)計(jì)思維,激發(fā)創(chuàng)新思維與想象力,通過運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能,利用3D One系列軟件為機(jī)器人設(shè)計(jì)美觀且實(shí)用的身體。從4.11開始組隊(duì)報(bào)名到建模設(shè)計(jì),再到投票,...
七月,我們一起收獲2020.7.8,烈日炎炎,古平崗小學(xué)迎來了豐碩的收獲季節(jié)!--頒獎(jiǎng)大會(huì)主持人:各位同學(xué)和老師,報(bào)告大家一個(gè)好消息:我校信息組在2020年5月疫情期間,參加全國OMMC線上創(chuàng)客馬拉松賽,獲得了優(yōu)異的成績。也許,你要問:線上創(chuàng)客馬拉松賽是什么?全國OMMC線上創(chuàng)客馬拉松賽:是一個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)作、挑戰(zhàn)能力、展示交流的平臺(tái)。參賽者需要在規(guī)定的時(shí)間里進(jìn)行三維設(shè)計(jì),展現(xiàn)出自己的想法和創(chuàng)意。挑戰(zhàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力與創(chuàng)作...
為使兩校幫扶活動(dòng)順利進(jìn)行,為后期開展活動(dòng)提供基礎(chǔ)保障,6月28日,開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)客小組到西秀區(qū)特殊教育學(xué)校開展義務(wù)授課活動(dòng)。本次授課以3D打印基礎(chǔ)知識(shí)為主題,由實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)客小組申學(xué)藝主任、韋周林老師、王靖老師和燕海帆老師分階段進(jìn)行。在西秀區(qū)特殊教育學(xué)校陳龍老師的協(xié)助下,授課教師與這群特殊的學(xué)生之間得以順利溝通,孩子們聚精會(huì)神的聽課,不懂之處勇敢提問,課后積極探索嘗試,求知的欲望跨越了溝通的障礙。義務(wù)...
16省,33市,58校,120+個(gè)創(chuàng)新作品同臺(tái)競(jìng)技~到底是誰在諸多參賽者中脫穎而出呢?
資深3D教育實(shí)踐學(xué)校和你講講3D教育那些事兒~
創(chuàng)客空間——3D模型設(shè)計(jì)校本課初探東營市墾利區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 籍承艷發(fā)展背景近幾年,人工智能和自動(dòng)化蓬勃發(fā)展,科學(xué)技術(shù)正飛速改變著我們的生活。在教育領(lǐng)域,應(yīng)時(shí)代要求新生的“steam”教育、創(chuàng)客教育如雨后春筍,在全國范圍發(fā)展起來。我校響應(yīng)教育部號(hào)召,在2017年投資建設(shè)了創(chuàng)客空間,引進(jìn)了3D打印機(jī)并開設(shè)3D模型設(shè)計(jì)校本課。開課意義對(duì)于3D模型設(shè)計(jì),我也是第一次接觸。剛開始遇到很多困難,但是熟悉之后,覺得這門課程很...
一、引言近些年來,隨著技術(shù)的發(fā)展,機(jī)器人、自動(dòng)駕駛、人工智能等技術(shù)也開始加速走進(jìn)千家萬戶,融入人們的生活,家庭機(jī)器人、3D打印機(jī)、智能家居、自動(dòng)駕駛等,人們感受到了技術(shù)的魅力,也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于技術(shù)的無知,儼然成為21世紀(jì)的“新文盲”。在國家和人們強(qiáng)烈的意愿下,創(chuàng)客教育轟轟烈烈的推進(jìn),各校買設(shè)備,買器材,建創(chuàng)客空間;創(chuàng)客活動(dòng)、創(chuàng)客社團(tuán)與日俱增。作為創(chuàng)客教育的一大模塊,3D打印也進(jìn)入各個(gè)學(xué)校,甚至家庭。學(xué)...