遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 科技創(chuàng)新創(chuàng)客社團(tuán)馮予萌 任何3D作品的誕生，都需經(jīng)過(guò)構(gòu)思、設(shè)計(jì)、導(dǎo)出等過(guò)程。其中構(gòu)思很重要，他決定你的作品是否能出眾，但前提是必須懂得相關(guān)的操作技巧才行！我是在二年級(jí)的時(shí)候接觸的3D One，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年了。3DOne，我的第一次接觸是在學(xué)校的電腦房里，初次相見(jiàn)，我就覺(jué)得它是我可以學(xué)習(xí)的對(duì)象。剛到機(jī)房操作時(shí)，對(duì)3DOne的新奇不言而喻，覺(jué)得就像是在搭積木一般，很有意思。軟件易...

我的3D創(chuàng)客生涯（學(xué)生活動(dòng)作品） 大家好，我叫吳洲恒，今年10歲，是一名佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)平地小學(xué)502班的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，語(yǔ)文我有點(diǎn)不喜歡，有時(shí)候甚至對(duì)作業(yè)厭煩。但是，自從認(rèn)識(shí)李老師之后，這個(gè)想法就有些改變了，他上的課不僅生動(dòng),還十分的有趣，到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課了，成績(jī)也提高了許多，字也變得工整了。成績(jī)好了我便開(kāi)始學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好，編程、...

遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 科技創(chuàng)新創(chuàng)客社團(tuán) 李依凝隨著近些年來(lái)電腦技術(shù)的快速發(fā)展，3D技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)走過(guò)了幾十年的前期摸索階段，技術(shù)的成熟度、完善度、易用性、人性化、經(jīng)濟(jì)性等，都已經(jīng)取得了巨大的突破；隨著電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的快速普及，就3D應(yīng)用而言，更是成為了普通大專學(xué)生輕松駕馭的基本電腦工具，像電腦打字一樣；3D的消費(fèi)和使用，如通過(guò)3D技術(shù)做出來(lái)的游戲、電影、大廈、汽車、手機(jī)、服裝等等，更已經(jīng)成為了...

遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)馮予泠每一件物品的發(fā)明，都離不開(kāi)人們的辛勤勞作；每一個(gè)定理的發(fā)現(xiàn)，離不開(kāi)人們的瘋狂實(shí)驗(yàn)。而每個(gè)發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，都會(huì)遇到無(wú)數(shù)次失敗。但作為創(chuàng)客我們要不斷學(xué)習(xí)克服困難，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想從而發(fā)明出更偉大的東西。記得我是從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)3Done軟件的。通過(guò)4年堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我遇到了大大小小的困難，但我都勇敢的克服了它們也取得了許多榮譽(yù)。二年級(jí)的時(shí)候我通過(guò)參加學(xué)校的興趣小組第一次...

記得我剛學(xué)3D不久，我們學(xué)校就接到了一個(gè)比賽。記得那時(shí).... 我六年級(jí)剛好又要去面試學(xué)?？汲踔?，作業(yè)又多。練習(xí)3D的時(shí)間少之又少，每天作業(yè)做到9點(diǎn)多練習(xí)3D到10點(diǎn)多就要睡覺(jué)了。參加這次比賽的還有一個(gè)五年級(jí)的，但她壓根沒(méi)有做什么。最后的作品還是我一個(gè)人完成的，但是我的膽子不是很大，在介紹作品時(shí)老是結(jié)巴所以她就來(lái)幫我了，因?yàn)樗?jīng)常當(dāng)主持人說(shuō)以說(shuō)話非常流利。 在要期末考的時(shí)候我差點(diǎn)就放棄了，每天的作業(yè)要做到...

沿河縣土家族自治縣民族中學(xué) 建筑類三維設(shè)計(jì)首先根據(jù)本人的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)創(chuàng)作方案，將模型設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，平時(shí)留意收集創(chuàng)造設(shè)計(jì)的各方面資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并撲抓自己的創(chuàng)意時(shí)段并及時(shí)作記錄，再利用學(xué)習(xí)空余時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作、加工。中西合并式教學(xué)樓 ：通過(guò)本國(guó)與西方建筑特點(diǎn)相結(jié)合，建筑整體個(gè)性美觀，舒適，寬闊視野；也可以豐富我國(guó)建筑特色，感受各國(guó)建筑給人帶來(lái)積極向上，不斷創(chuàng)新，最終達(dá)到相互...

第20屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，來(lái)自四川省樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的方堉羲、鄒凱林同學(xué)用3D One軟件設(shè)計(jì)的《智能衛(wèi)生小幫手》項(xiàng)目榮獲初中組3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)全國(guó)二等獎(jiǎng)。

第20屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，來(lái)自四川省樂(lè)山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的鄒凱林、方堉羲同學(xué)用3D One軟件設(shè)計(jì)的《智能衛(wèi)生小幫手》項(xiàng)目榮獲初中組3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)全國(guó)二等獎(jiǎng)。