感謝3D One和青少年三維創(chuàng)意社區(qū)這個平臺，它讓老師和學生在學習的過程中不斷收獲成功的喜悅，體驗分享的快樂和互助的幸福。

為響應中央電化教育館號召，江西省電化教育館牽頭，2019年3月24日，第十八屆江西省中小學電腦制作活動于南昌三中圓滿舉行。

第20屆全國中小學電腦制作活動—廣西壯族自治區(qū)選拔賽開始啦！http://sdwhjm.com/contest/show/121.html

優(yōu)質(zhì)內(nèi)容可獲得300-600豌豆獎勵更可獲得社區(qū)首頁以及全站推廣

摘 要：創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂，國家興旺發(fā)達的動力。因此，實施創(chuàng)新教育，加強學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為我國基礎教育的重要課題。我校在2016年9月開設3D創(chuàng)意設計校本課程，如何有效的利用3D創(chuàng)意設計校本課程實施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維是我們開設這門課程的目的，也是教師要面臨解決的問題。關鍵詞：中學生 創(chuàng)新能力 培養(yǎng) 3D創(chuàng)意設計課程目前，無論是小巧靈活的3D打印筆，還是高端大氣的3D打印機，在學校...

摘 要：隨著創(chuàng)客思維在信息技術(shù)教學中的運用及中小學信息技術(shù)課程標準的指引，將3D創(chuàng)意設計教學模塊引入初中信息技術(shù)教學中，將極大地提升學生的學習興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和動手能力。在3D創(chuàng)意教學過程中如何激發(fā)學生創(chuàng)新設計是廣大教師一直探討與總結(jié)的重點。關鍵詞：激發(fā)；創(chuàng)新；觀念謀創(chuàng)新就是謀未來，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，隨著創(chuàng)客思維在信息技術(shù)教學中的運用及中小學信息技術(shù)課程標準的指引將3D創(chuàng)意設計教學模塊引入初中信息...

學校創(chuàng)客教育金字塔模型的價值與應用創(chuàng)客，通常被認為是一群出于興趣和愛好，努力將奇思妙想變?yōu)楝F(xiàn)實的人。所謂創(chuàng)客教育，就是鼓勵學生像創(chuàng)客一樣創(chuàng)新和實踐，在探索、發(fā)明和創(chuàng)造中挖掘潛能，發(fā)展創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的學習活動。為幫助老師們透視創(chuàng)客教育的本質(zhì)和規(guī)律，為有效開展創(chuàng)教育提供正確的路徑和指南，筆者嘗試建立學校創(chuàng)客教育金字塔模型，請批評指正。一、學校創(chuàng)客教育金字塔模型的建立（一）建立模型的必要性...

我是2017年暑假參加了無錫電教館的培訓而了解到了3Done這個軟件，聽了高禮成老師講解了軟件的功能之強大，使用之簡單，于是， 2017年9月，我們學校選擇六年級信息技術(shù)課引入3Done軟件的教學。有3Done社區(qū)平臺支持，學生的視野更開闊了。剛開始教學時，我也是個新手，網(wǎng)站上有一些視頻教程，邊看邊學，邊學邊教，就這樣，我與學生一同成長。由于學校經(jīng)費問題，我們選擇免費的家庭版教學，暫時也沒有3D打印機。在學習方面，我們鼓...