注：此文僅供參考。我本人也非3D打印業(yè)內(nèi)人士，我的文章和演講從不關(guān)注高大上的3D打印技術(shù)和理論，只是本人的行業(yè)觀察，更從不帶相關(guān)3D打印公司名號(hào)。昨天我分享了我曾寫過的40篇3D打印原創(chuàng)文章主題，因?yàn)橛袛?shù)個(gè)媒體網(wǎng)站轉(zhuǎn)載和網(wǎng)友的圈內(nèi)分享，所以只要百度搜索這些主題或我的姓名即可閱讀這些文章的正文。但最近有很多圈友要求我再把我曾經(jīng)在各大3D打印展會(huì)和峰會(huì)演講的內(nèi)容和標(biāo)題也作一個(gè)分享。說實(shí)話，過去的兩年多時(shí)間內(nèi)，...

自從上個(gè)月我發(fā)表3DOne的相關(guān)課程介紹后（請(qǐng)看7月15號(hào)“中望3DOne中小學(xué)三維設(shè)計(jì)與3D打印課程解決方案”一文），而后我也針對(duì)3DOne的根本是什么作了一個(gè)較為詳細(xì)的闡述（請(qǐng)看7月18號(hào)“3DOne的根本在哪？答網(wǎng)友問”一文），引起了圈內(nèi)眾多中小學(xué)勞技或通用技術(shù)老師的一些探討，甚至很多老師直接打電話與我咨詢，在這里我就拋磚引玉，舉一個(gè)今天上午我與蘇州工業(yè)園區(qū)斜塘學(xué)校周艾琦老師（注：周老師是蘇州中小學(xué)開展Scratc...

前兩天我參加了由南京教育管理部門組織的一次培訓(xùn)，此次培訓(xùn)主要是討論南京中小學(xué)的3D打印創(chuàng)新教育課程的開展。讓我欣喜的是南京市的創(chuàng)新教育確實(shí)走在了江蘇省的前列，在這里我要分享的不是這次活動(dòng)的內(nèi)容和成果。我想談一談我對(duì)3D打印創(chuàng)新教育課程在中小學(xué)開展的分析和感受。 首先是自組織：互聯(lián)網(wǎng)思維的一個(gè)重要特點(diǎn)就是自組織，因?yàn)楝F(xiàn)在很多中小學(xué)對(duì)3D打印認(rèn)識(shí)的參次不齊，所以自組織的重要性就非常突出，3D打印創(chuàng)新課的開...

我寫下這個(gè)標(biāo)題時(shí)，我不由自主的想到了現(xiàn)在很火的智能硬件，智能硬件的始作俑者就是蘋果公司的IPAD和IPHONE，這兩樣?xùn)|西把我們的電腦和手機(jī)帶進(jìn)行了重新定義，原來電腦也可以打電話，電話也可以玩電腦。所以智能硬件是以互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)為基礎(chǔ)，再配上一個(gè)我們更能解讀的硬件外表，如現(xiàn)在的智能手機(jī)，可穿戴設(shè)備，無人機(jī)，智慧家居等，從表面上看手機(jī)還是那個(gè)手機(jī)，手表還是那手表，汽車還是那個(gè)汽車，房子還是那個(gè)房...

2016年春節(jié)快到了，大家都在發(fā)福利和紅包。我想來想去，我還是整理一下我這幾年來曾經(jīng)寫過的關(guān)于3D打印文章吧。我的福利就是就是閱讀網(wǎng)友只要轉(zhuǎn)發(fā)我以下目錄內(nèi)的任何一篇文章，就可得到我的演講或在線直播PPT原稿。曾經(jīng)以為一開始寫一兩篇就算了，但后來有眾多的網(wǎng)站轉(zhuǎn)載了我的文章，給了我極大的信心和鼓勵(lì)。再加上大量網(wǎng)友的關(guān)注和熱情也感染了我，同時(shí)我自己也在不斷的學(xué)習(xí)和思考中，所以不知不覺中竟寫了近60篇的文章了。這...

最近在我的實(shí)名微信公眾號(hào)“高禮成”中很多網(wǎng)友在與我探討中小學(xué)三維設(shè)計(jì)與3D打印課程的種種話題，我也回復(fù)了很多，但沒有條理，很雜。今天我就理了一下脈絡(luò)，給大家整理了一個(gè)脫水版，把我在我微信公眾號(hào)中所闡述的幾個(gè)重點(diǎn)分享給大家中小學(xué)開設(shè)三維設(shè)計(jì)與3D打印課程的目標(biāo)和意義開展三維設(shè)計(jì)與3D打印課程的重要目標(biāo)從“創(chuàng)客教育”的課程到“STEM課程”項(xiàng)目，引發(fā)學(xué)生好奇心到培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)...

重慶市青木關(guān)中學(xué)校 王偉在我們每個(gè)人的日常生活中，都會(huì)使用到牙膏和牙刷，如何來設(shè)計(jì)一個(gè)如下圖所示的牙膏牙刷支架呢？我們先對(duì)它進(jìn)行簡(jiǎn)單的建模設(shè)計(jì)分析：本著“復(fù)雜的造型簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的造型二維化”的設(shè)計(jì)思路，我們可以將支架分為兩個(gè)部分，一部分是支架的三個(gè)面板，另一部分是支架的三根柱子。三個(gè)面板我們可以先通過二維草圖拉伸形成，然后復(fù)制出其它兩個(gè)；三根柱子可以用基本實(shí)體堆疊而成，再用圓形陣列就可以輕松搞定。那...

一個(gè)空心的金色小球，利用鏤空效果，成為一個(gè)頗有情調(diào)的擺飾品。其制作步驟如下：1.切換“上”視圖，在中心點(diǎn)（0,0）畫一個(gè)圓。2.利用直線將圓一分為二。3.利用修剪將一邊圓弧去除。4.利用偏移曲線增加一條圓弧，建議距離為負(fù)值（-2），向內(nèi)偏移。5.單擊修剪多余的直線段。6.利用旋轉(zhuǎn)完成空心球體。7.利用正多邊形畫四邊形，注意先點(diǎn)擊網(wǎng)格后再畫。8.在中心點(diǎn)（0,0）位置畫四邊形，呈菱形狀。9.切換到線框模式。10.利用拉伸將四邊...