李嘉偉，社區(qū)昵稱“L-2”，山東省臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生， 2020年9月加入i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)，是學(xué)校創(chuàng)客社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)員，動(dòng)手能力非常強(qiáng)，平時(shí)喜歡做手工拼插，更喜愛3D建模。從模仿還原作品到自主創(chuàng)意設(shè)計(jì)，李嘉偉同學(xué)至今已發(fā)表近百個(gè)三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)作品，作品類型豐富，創(chuàng)意新穎，在社區(qū)廣受好評(píng)，并成功獲得官方認(rèn)證【校園創(chuàng)客】稱號(hào)。▲李嘉偉同學(xué)的校園創(chuàng)客證書學(xué)習(xí)3D One的感悟&成長(zhǎng)作者：李嘉偉來源：i3DO...

有趣的游戲不僅能讓孩子癡迷，而且連大人也流連忘返，如果將這些有趣的游戲科學(xué)化，做成創(chuàng)客類大賽的其中賽項(xiàng)，可以玩中學(xué)，學(xué)中玩，是不是聽起來更興奮？創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽，就屬于這樣的賽項(xiàng)。近日，各類中小學(xué)科技創(chuàng)新活動(dòng)賽前教師培訓(xùn)在各省市密集開展，“創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”成為各地信息技術(shù)教師踴躍報(bào)名的熱門賽項(xiàng)。其賽前培訓(xùn)得到各地信息技術(shù)教師的踴躍報(bào)名，為掌握技能帶領(lǐng)學(xué)生參賽做充分準(zhǔn)備。由于挑戰(zhàn)賽需要運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)以...

大家好，我是i3DOne社區(qū)的成員L-2，這篇文章，我要給大家分享一下我學(xué)習(xí)3D One的感悟&成長(zhǎng)。我是在2020年9月10日認(rèn)識(shí)的3D One，并注冊(cè)了賬號(hào)。當(dāng)時(shí)是我們學(xué)校開始給我們學(xué)習(xí)3D One的建模，以前，我也接觸過其他建模軟件，但是那個(gè)軟件實(shí)在是太難了，我沒弄懂，也就放棄了。 當(dāng)我們的信息老師給我們啟動(dòng)3D One時(shí)，我一下子就認(rèn)出了這是一個(gè)建模軟件，從此，我便迷戀上了它，一發(fā)不可收拾。3D One這個(gè)建模軟件適合任...

超過200位河南教研員代表以及小學(xué)信息骨干教師參訓(xùn)。

1、考試介紹全國(guó)青少年等級(jí)考試是工業(yè)和信息化部直屬單位中國(guó)電子學(xué)會(huì)服務(wù)于國(guó)家教育改革和全民科學(xué)素質(zhì)提升的需要， 以提升我國(guó)青少年整體信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，于2011年起面向全國(guó)青少年開展的信息技術(shù)能力素質(zhì)的評(píng)價(jià)項(xiàng)目。全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)等級(jí)考試：旨在為廣大青少年普及三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)知識(shí)，培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新素養(yǎng)，并建立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2、報(bào)名安排考試形式：原則上為集中考試，視國(guó)家疫情防控要求可能調(diào)整...

【名師推介】張小珍，江蘇省南京市古平崗小學(xué)教師，南京大學(xué)“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”本科，學(xué)士學(xué)位。信息技術(shù)學(xué)科帶頭人，i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)優(yōu)秀“創(chuàng)客導(dǎo)師”。教學(xué)理念與實(shí)踐張小珍老師秉承“立德樹人”的教育理念，在教學(xué)中運(yùn)用基于“PBL”基于問題/項(xiàng)目的教學(xué)策略，倡導(dǎo)學(xué)生基于“線上+線下”的自主探究、合作學(xué)習(xí)。讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)愉悅學(xué)習(xí)并取得不同程度的收獲?！?積極開展3D打印教育教學(xué)研究，推動(dòng)3D打印課...

你知道嗎，最近2個(gè)月以來，湖北、黑龍江、貴州、福建、四川、重慶、山東多省市地區(qū)，先后開展的各類中小學(xué)人工智能科技創(chuàng)新大賽中，都有同一個(gè)名為“創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”的賽項(xiàng)，引起了大家強(qiáng)烈的興趣。這個(gè)“創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽”究竟有什么趣味性和科學(xué)性？居然能得到參賽團(tuán)體師生們的青睞，在探索科學(xué)知識(shí)的道路上樂此不疲下面，小編為大家科普該賽項(xiàng)的相關(guān)情況：圖片創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽有啥樂趣創(chuàng)意天梯挑戰(zhàn)賽 是信息技術(shù)、物理、數(shù)學(xué)、綜...

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