摘要：2015年“創(chuàng)客”一詞引爆全國，創(chuàng)客運(yùn)動引發(fā)了對教育理念變革的研討。越來越多的教育者開始關(guān)注到創(chuàng)客教育，并力圖把創(chuàng)客教育引入到學(xué)校。創(chuàng)客教育使學(xué)生從傳統(tǒng)的“知識學(xué)習(xí)者”轉(zhuǎn)變成為“知識生產(chǎn)者”，學(xué)生既是學(xué)習(xí)者，又是創(chuàng)造者、設(shè)計(jì)者和實(shí)施者，可以幫助學(xué)生更全面的發(fā)展。然而創(chuàng)客教育進(jìn)學(xué)校，需要創(chuàng)建健全的空間平臺、配備齊全的資源工具、構(gòu)建完整的課程體系和提供具體的創(chuàng)客項(xiàng)目，這對于師資力量相對薄弱的城鄉(xiāng)...

有創(chuàng)意的人已經(jīng)開始這樣玩了！

春節(jié)期間社區(qū)的部分欄目運(yùn)營時間說明。

“全國中小學(xué)電腦制作活動”現(xiàn)已更名，登錄匯集全國各省名師專家的i3DOne社區(qū)，查看詳細(xì)備賽指南！

【摘要】技術(shù)教育是素質(zhì)教育的基本組成部分，普通高中的技術(shù)課程主要包括信息技術(shù)和通用技術(shù)，是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的重要途徑?！度S設(shè)計(jì)與智造》校本課程是我校的江蘇省前瞻性項(xiàng)目課程之一，采用ADDIE課程設(shè)計(jì)模型，秉承融合信息技術(shù)和通用技術(shù)課程、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的項(xiàng)目理念，為培養(yǎng)能設(shè)計(jì)會智造的高素質(zhì)技術(shù)人才邁出了堅(jiān)實(shí)的一步?！娟P(guān)鍵詞】技術(shù)素養(yǎng) 校本課程 三維設(shè)計(jì)【正文】一、課程背景2019年5月，無錫市第一中學(xué)成功申...

新年第一戰(zhàn)，來場與眾不同的3D設(shè)計(jì)PK大賽吧！

海洋清潔工臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)-六年級14班-李嘉偉 制作軟件：3D One建模軟件我的靈感來自于電視新聞中報(bào)道的那些海洋垃圾，像上面兩幅圖片，許多地區(qū)的海底、海邊都布滿了垃圾，并且都是一些塑料袋、塑料瓶等不易“消化”的垃圾，于是我便想象著清理垃圾的機(jī)器人，于是靈感大發(fā)，就連夜做出了這個作品——《海洋清潔工》制作過程與作品用途：只有努力，才能做出好作品。在這個作品中，我用了許多軟件功能：基本實(shí)體、草圖繪制、預(yù)...

常州鄭陸實(shí)驗(yàn)學(xué)校小小創(chuàng)客社團(tuán)，釋放大大的創(chuàng)意能力！