2019年5月21日，“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范學(xué)?！笔谂苾x式在貴陽為明國際學(xué)校舉行。我校3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)教學(xué)成果顯著，被授予“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！?單位榮譽(yù)稱號(hào)。該牌匾由全國青少年創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維聯(lián)盟、i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)、中望軟件聯(lián)合頒發(fā)。“全國青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！?。查詢地址：http://school.i3done.com/award.html 隨著新技術(shù)的發(fā)展以及STEAM教育理念在中小學(xué)的推開，學(xué)校積極給學(xué)生開展創(chuàng)新...

一、活動(dòng)思想新課改《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教育理念、思想、模式，徹底改變傳統(tǒng)教師的角色定位，需要新的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?、?shí)驗(yàn)技術(shù)和實(shí)驗(yàn)方法來支撐教師的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)。探究性學(xué)習(xí)本質(zhì)上是模擬科學(xué)研究活動(dòng)，科學(xué)研究活動(dòng)有其自身的規(guī)律、程序，3D打印課程應(yīng)便于學(xué)生分組、角色定位，便于實(shí)施模擬的科學(xué)研究活動(dòng)。3D打印課程需以學(xué)生為主體，學(xué)生是開展項(xiàng)目學(xué)習(xí)的主體，在教師的引導(dǎo)下自主選擇探究課題學(xué)習(xí)。課程遵循實(shí)踐性原則，遵循教學(xué)...

學(xué)期初，應(yīng)學(xué)校要求，我需要組建自己的社團(tuán)。開始是毫無頭緒，后來我通過多方咨詢決定了社團(tuán)的方向——3D建模，并取名為“印客空間俱樂部”。剛開始接觸3D建模軟件，我從認(rèn)識(shí)界面入手，依托社區(qū)里面的各種模型、視頻，慢慢嘗試操作運(yùn)用，逐漸熟悉了軟件里的各種工具使用方法，也慢慢愛上了建?！，F(xiàn)在3D課程開設(shè)快兩個(gè)月了，社團(tuán)活動(dòng)共開展了10次。通過這兩個(gè)月的探索和實(shí)踐，更加深了我對(duì)3D 的認(rèn)識(shí)。我驚嘆這世界上竟然有如此有...

i3DOne社區(qū)第17期全國三維設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)賽，以電影《流浪地球》為中心，設(shè)計(jì)相關(guān)模型，打造智能”流浪“屋。參賽模型可以是新式房子或房屋家具，將生活常見的物品進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，展示制作能力的同時(shí)，能從中明白環(huán)保的重要性，加深學(xué)生的理解。

目前國家教育部大力倡導(dǎo)信息技術(shù)與學(xué)科的深度融合，越來越多的案例表明，各個(gè)學(xué)科有很多知識(shí)的講解其實(shí)都可以用來輔助教學(xué)，學(xué)科教師如果掌握該技能，則能靈活應(yīng)用到學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)中，對(duì)學(xué)生能起直觀了解各種復(fù)雜的課本知識(shí)的作用，因此，需要把三維設(shè)計(jì)納入學(xué)科教師信息素養(yǎng)提升的行列中，也是信息教師提高職業(yè)技能的重要組成部分。3DOne作為深受青少年歡迎的三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)軟件，在全國范圍內(nèi)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)至今共開播3期（周日晚8點(diǎn)）...

英國著名教師戴夫懷特曾說過：“如果你能抓住學(xué)生的想象力，你就能抓住他們的注意力!”毫無疑問，3D打印可以幫助老師們做到這一點(diǎn)。事實(shí)表明，某些在傳統(tǒng)課堂中表現(xiàn)不好的學(xué)生，主要表現(xiàn)是因?yàn)閷?duì)理論性太強(qiáng)的課程沒有興趣，雖然靠死記硬背抽象概念可以通過考試，但考試過后很多知識(shí)點(diǎn)會(huì)很快忘記。 而3D打印能讓抽象的課程變得具體，視覺和觸覺兼具的學(xué)習(xí)方式可以讓枯燥的課程變得生動(dòng)起來，具有很強(qiáng)的誘惑力。在觸覺學(xué)習(xí)中，學(xué)生...

和林格爾縣第三中學(xué)初二學(xué)生在“全市中小學(xué)創(chuàng)意創(chuàng)新作品及創(chuàng)客教育”活動(dòng)中獲獎(jiǎng) 2019年5月11日，在“呼和浩特市中小學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)新作品及創(chuàng)客教育實(shí)踐活動(dòng)”中和林格爾第三中學(xué)兩名初二學(xué)生分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 本次活動(dòng)由呼和浩特市教育局和呼和浩特市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦，旨在推動(dòng)我市中小學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)及創(chuàng)客教育走上新臺(tái)階。 上午9：00，呼和浩特市第二中學(xué)的體育館內(nèi)人頭攢動(dòng)，開幕式由呼和浩特市儀器站沈杏林站長主持...

【摘要】創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力。因此，實(shí)施創(chuàng)新教育，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為我國基礎(chǔ)教育的重要課題。我校在2016年9月開設(shè)3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)校本課程，如何有效的利用3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)校本課程實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維是我們開設(shè)這門課程的目的，也是教師要面臨解決的問題?！娟P(guān)鍵詞】中學(xué)生 創(chuàng)新能力 培養(yǎng) 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)課程目前，無論是小巧靈活的3D打印筆，還是高端大氣的3D打印機(jī)，在學(xué)...