2020年10月10日，北京師范大學(xué)大連普蘭店區(qū)附屬學(xué)校舉行了“全國(guó)青少年三維創(chuàng)意設(shè)計(jì)示范?！睊炫苾x式。 北京師范大學(xué)大連普蘭店區(qū)附屬學(xué)校是一所高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化學(xué)校，學(xué)校設(shè)有小學(xué)部和初中部，小學(xué)部36個(gè)班，初中部24個(gè)班，共容納2000多名學(xué)生。學(xué)校建有小學(xué)部教學(xué)樓、中學(xué)部教學(xué)樓、學(xué)生活動(dòng)中心、體育館、國(guó)際教育交流中心、籃排球場(chǎng)及2萬(wàn)平方米帶400米標(biāo)準(zhǔn)跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校教師從全國(guó)名牌師范院校畢...

當(dāng)今世界是信息技術(shù)迅速發(fā)展、革新時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)教育的重構(gòu)提供了新的思維方法，也為傳統(tǒng)應(yīng)試教育到創(chuàng)新教育的變遷提供了有利環(huán)境。2013年以來，美國(guó)Maker Movement (創(chuàng)客運(yùn)動(dòng))發(fā)展的如火如荼，許多中小學(xué)開始實(shí)施創(chuàng)客教育( Maker Education) 運(yùn)動(dòng)。李克強(qiáng)總理在視察深圳柴火空間的講話時(shí)提出“創(chuàng)客”一詞，并在2015年政府工作報(bào)告中提出大力發(fā)展眾創(chuàng)空間的舉措。短短幾年時(shí)間，創(chuàng)客文化發(fā)展日新月異，創(chuàng)客理念深入人心，...

3D One軟件在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用2020年10月28日，橋頭集學(xué)校與撮鎮(zhèn)石油學(xué)校聯(lián)合舉辦了一次跨學(xué)區(qū)教研活動(dòng)?；顒?dòng)中，我在自己上的教研課上，首次將3D One軟件應(yīng)用到了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，收到了非常好的效果，也令聽課老師們大感意外，給予了極高的評(píng)價(jià)。我上的課是人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元《觀察物體》的第一課時(shí)。本節(jié)課的主要教學(xué)目標(biāo)是，幫助學(xué)生建立初步的空間觀念，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，從不同的角度觀察同一個(gè)物體，看到的...

3DOne的使用心得 說實(shí)話，在使用3DOne之前，對(duì)3D設(shè)計(jì)這一軟件一點(diǎn)了解都沒有，也沒有去了解的欲望，選這3DOne軟件純粹是一個(gè)偶然，后來接觸了這個(gè)軟件后，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件這么好玩又好用，對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，自己也去查了好多的資料。以下是我對(duì)此課程的感想： 1、在學(xué)習(xí)、使用過程中，我學(xué)會(huì)了如何建模以及附加材質(zhì)。初步的建模，制作了茶壺、茶杯、托盤、課桌、砸爛、樹木等物體，我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功...

技術(shù)支持的學(xué)習(xí)成果展示能力點(diǎn)考核認(rèn)證材料長(zhǎng)沙鐵路第一中學(xué) 熊春復(fù)一、學(xué)習(xí)成果目錄和對(duì)應(yīng)頁(yè)面鏈接1、青少年三維創(chuàng)意社區(qū)長(zhǎng)鐵一中主頁(yè)https://school.i3done.com/931924/home.shtml2、青少年三維創(chuàng)意社區(qū)長(zhǎng)鐵一中作品展示空間:https://school.i3done.com/931924/model.shtml3、《城堡積木建模》課程作業(yè)展示頁(yè)面https://school.i3done.com/index.php?m=school&a=model&schoolid=931924&page=9#all_model4、優(yōu)秀學(xué)生個(gè)...

在i3DOne社區(qū)（sdwhjm.com）活躍了一段時(shí)間，應(yīng)管理員厚愛，我來做一點(diǎn)用戶的感想交流。本人不是軟件專業(yè)出身，所以不太明白太多專業(yè)術(shù)語(yǔ)，同時(shí)，最近時(shí)間太緊，所以沒有能力去出一些使用教程，但是，我想就我用過的一些3D軟件來做一下簡(jiǎn)單的對(duì)比。說到3D軟件，它的應(yīng)用范圍主要是工業(yè)模具制作上，要知道，加工一個(gè)模具從設(shè)計(jì)到制作，是非常耗費(fèi)時(shí)間、金錢的。在工業(yè)上，主流的3D軟件當(dāng)屬Solidworks，UG，3Dmax等，應(yīng)...

STEAM教育理念下基于微信群的三維設(shè)計(jì)課程在主動(dòng)抗疫中的應(yīng)用探索一、項(xiàng)目名稱三維設(shè)計(jì)創(chuàng)客在線訓(xùn)練營(yíng)二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解三維設(shè)計(jì)、3D打印、編程、機(jī)器人、人工智能等知識(shí)和技能；2.理解三維設(shè)計(jì)的理念和實(shí)踐方法；3.運(yùn)用三維設(shè)計(jì)進(jìn)行防疫設(shè)計(jì)的實(shí)踐；4.提升多角度觀察生活的能力；5.樹立積極應(yīng)對(duì)疫情的心態(tài)；6.認(rèn)識(shí)共同應(yīng)對(duì)問題的集體的力量。三、問題情境一場(chǎng)來勢(shì)洶洶的疫情打亂了這個(gè)春節(jié)寧?kù)o有序的節(jié)奏，同學(xué)們的生活被新...