一、引言近些年來，隨著技術(shù)的發(fā)展，機器人、自動駕駛、人工智能等技術(shù)也開始加速走進千家萬戶，融入人們的生活，家庭機器人、3D打印機、智能家居、自動駕駛等，人們感受到了技術(shù)的魅力，也發(fā)現(xiàn)了自己對于技術(shù)的無知，儼然成為21世紀(jì)的“新文盲”。在國家和人們強烈的意愿下，創(chuàng)客教育轟轟烈烈的推進，各校買設(shè)備，買器材，建創(chuàng)客空間；創(chuàng)客活動、創(chuàng)客社團與日俱增。作為創(chuàng)客教育的一大模塊，3D打印也進入各個學(xué)校，甚至家庭。學(xué)...

液體過濾裝置中的精準(zhǔn)移動廣州開發(fā)區(qū)外國語學(xué)校 彭振建最近在繪制初中化學(xué)基礎(chǔ)實驗裝置，碰到一些很有意思的移動對齊問題。液體過濾裝置涉及的器材有：鐵架臺、漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒。采取預(yù)先繪制單體后導(dǎo)入組合成整個液體過濾裝置。最有意思的是如何將導(dǎo)入的單體能按實際情況移動到位。下面按順序講述與分享繪制過程中的精準(zhǔn)移動。一、基準(zhǔn)參考體移動鐵架臺作為液體過濾底座，其他器材的位置都會以它為參考，所以鐵架臺作為“...

本3D One趣味故事系列，由南京市漢江路小學(xué)馮丹老師和萬進老師供稿，入選創(chuàng)客類雜志《新世紀(jì)智能》。馮丹老師是南京市鼓樓區(qū)王蕾名師工作室成員。

3D One Plus“偷看”數(shù)學(xué)答案廣州疫情相對穩(wěn)定之際，各間學(xué)校都迎來了久違的開學(xué)季。為了檢驗疫情期間的線上教學(xué)效果，學(xué)校組織了為期三天的測試。我“有幸”承擔(dān)了高一數(shù)學(xué)監(jiān)考，百無聊賴之際也和學(xué)生一起做起卷子，沒想到還挑起我的興趣。大家先看看一道選擇題熱熱身，題目如下：【選擇題-7】某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為（ ）A、54 B、60 C、66 D、72在這道題的“偷看”過程，3D One Plus十分貼心...

近年來，隨著全國上下對創(chuàng)客教育的關(guān)注，各地中小學(xué)校涌現(xiàn)出了豐富多彩的學(xué)校創(chuàng)客空間，為學(xué)校創(chuàng)客教育注入了活力。創(chuàng)客教育的核心思想之一就是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，3D創(chuàng)意設(shè)計是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力很重要的創(chuàng)客項目，而在3D創(chuàng)意設(shè)計中通過逆向思維的訓(xùn)練對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力有很強的促進作用。本文將對逆向思維在3D創(chuàng)意設(shè)計中的作用和培養(yǎng)加以討論和研究。一、逆向思維的優(yōu)勢和作用：1.在3D創(chuàng)意設(shè)計中的作...

由房立寧老師編寫的3D One活動課例《我的玩具自己做》入選由中國石油大學(xué)出版社出版的山東省《綜合實踐活動》八年級下冊教材。

為什么需要創(chuàng)客教室l想象與現(xiàn)實中的距離縮到最小 l塑造性格，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的動力l基于興趣，讓興趣回歸根本創(chuàng)客課堂3D打印在教育領(lǐng)域的價值體現(xiàn)，很重要的一方面是3D打印可以實現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)意，可以提高學(xué)生的實踐動手創(chuàng)造能力。這種嶄新的教育模式集創(chuàng)造、思維、體驗、學(xué)習(xí)為一體，借助數(shù)字化的產(chǎn)品，引導(dǎo)學(xué)生們的學(xué)習(xí)樂趣，達到寓教于樂的學(xué)習(xí)目的；3D打印創(chuàng)客教室的最終目標(biāo)是塑造學(xué)生性格，發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)造力，創(chuàng)新思...

摘要：創(chuàng)客教育是一種新型的教育理念，以教師去創(chuàng)新教學(xué)的一種新型教學(xué)模式，以培育所有學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)所需的知識、能力、視野以及意志品質(zhì)方面為目的，在“創(chuàng)造中學(xué)習(xí)”為主，要學(xué)習(xí)方式融合信息技術(shù)與主課的新型教育模式。當(dāng)今創(chuàng)客教育進行得如火如荼，3D創(chuàng)意設(shè)計、3D打印、人工智能等機器人紛紛走進課堂。關(guān)鍵詞:創(chuàng)客教育??信息技術(shù)3D創(chuàng)意設(shè)計主課融合科學(xué)探索隨著信息時代與大數(shù)據(jù)時代的到來，而根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)新...