該作品獲得區(qū)創(chuàng)客比賽一等獎，發(fā)表于《E學(xué)中國》第588期第A4版 作者：王子涵 胡皓喆 黃侯仁博在不遠的未來，智能無人防控安?；緦⒆湓诔鞘械母鱾€角落，守衛(wèi)著城市的方方面面?；揪哂懈鞣N規(guī)格，我們設(shè)計的是四型基站（收納四組無人機及機器人組合），基站具備多功能太陽能板，可以自主儲存太陽能電能作為能量，同時太陽能板也是雷達板，負責(zé)和總部衛(wèi)星聯(lián)系，控制本基站的四組智能機器。多足（輪）機器人具備超強的通過能力...

摘要：2015年“創(chuàng)客”一詞引爆全國，創(chuàng)客運動引發(fā)了對教育理念變革的研討。越來越多的教育者開始關(guān)注到創(chuàng)客教育，并力圖把創(chuàng)客教育引入到學(xué)校。創(chuàng)客教育使學(xué)生從傳統(tǒng)的“知識學(xué)習(xí)者”轉(zhuǎn)變成為“知識生產(chǎn)者”，學(xué)生既是學(xué)習(xí)者，又是創(chuàng)造者、設(shè)計者和實施者，可以幫助學(xué)生更全面的發(fā)展。然而創(chuàng)客教育進學(xué)校，需要創(chuàng)建健全的空間平臺、配備齊全的資源工具、構(gòu)建完整的課程體系和提供具體的創(chuàng)客項目，這對于師資力量相對薄弱的城鄉(xiāng)...

【摘要】技術(shù)教育是素質(zhì)教育的基本組成部分，普通高中的技術(shù)課程主要包括信息技術(shù)和通用技術(shù)，是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的重要途徑?！度S設(shè)計與智造》校本課程是我校的江蘇省前瞻性項目課程之一，采用ADDIE課程設(shè)計模型，秉承融合信息技術(shù)和通用技術(shù)課程、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的項目理念，為培養(yǎng)能設(shè)計會智造的高素質(zhì)技術(shù)人才邁出了堅實的一步?！娟P(guān)鍵詞】技術(shù)素養(yǎng) 校本課程 三維設(shè)計【正文】一、課程背景2019年5月，無錫市第一中學(xué)成功申...

海洋清潔工臨沂第一實驗小學(xué)-六年級14班-李嘉偉 制作軟件：3D One建模軟件我的靈感來自于電視新聞中報道的那些海洋垃圾，像上面兩幅圖片，許多地區(qū)的海底、海邊都布滿了垃圾，并且都是一些塑料袋、塑料瓶等不易“消化”的垃圾，于是我便想象著清理垃圾的機器人，于是靈感大發(fā)，就連夜做出了這個作品——《海洋清潔工》制作過程與作品用途：只有努力，才能做出好作品。在這個作品中，我用了許多軟件功能：基本實體、草圖繪制、預(yù)...

隨著學(xué)校期末考試的日益臨近，學(xué)校3D社團課后服務(wù)迎來了最后一周的時間，一周以后，社團服務(wù)工作也就意味著暫告一段落?；仨?020年的暑假開學(xué)來的日子， 我從原來的體育教師轉(zhuǎn)型到信息教師從事了自己的老本行，從2020年11月學(xué)校開展課后服務(wù)開始，組建了學(xué)校的3D社團，社團由5、6年級的學(xué)生組成，合計30人左右。社團開始到今天也就不到3個半月的時間，我們參加了蘭山區(qū)第三屆素養(yǎng)展，學(xué)校3D社區(qū)的建設(shè)，同年12月份參加了3D社區(qū)...

智慧城市----智能公交站李書華創(chuàng)意思想：隨著社會信息化程度的提高，5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的加速推進，城市網(wǎng)絡(luò)覆蓋面也越來越廣，數(shù)字校園、數(shù)字城市等漸漸的成為一種現(xiàn)實，我們享受著便利的數(shù)字交互通信設(shè)備。但有一部分老年人，不能很好的使用智能手機，短時間內(nèi)不能很好的利用手機進行查詢打車等服務(wù)。在日常生活中，很多老年人依然要去擠公交車，對于一個城市的外來人或者游客，也依然會面對乘坐公共的交通工具。在生活中，我經(jīng)常會遇到...

我是武漢市漢陽區(qū)芳草小學(xué)六（6）班學(xué)生王佳樂。從2019年4月接觸3DOne以來，我的周末時間幾乎都投入在這個平臺上面。我用我滿腔的熱情投入到3D建模的世界，這完全是我自發(fā)主動的想要投入。我對三維創(chuàng)意設(shè)計太感興趣了，簡直著了迷。不知不覺中，我覺得我變得越來越自信，越來越好。剛開始的時候，由于我是一個初學(xué)者，作品都是按照社區(qū)上老師們的視頻，一步步認真的完成，每一步都十分的小心。有的時候不會的步驟，就自己慢慢的...

摘 要：一時間創(chuàng)客教育在國內(nèi)遍地開花，3D打印作為其中一種熱門的實踐課程正進入越來越多的學(xué)校。本文從三年多的3D打印創(chuàng)客教育經(jīng)歷以小學(xué)創(chuàng)客教育為點，從創(chuàng)客項目選擇、課程定位、課程實施等方面闡述如何推進創(chuàng)客教育。研究認為創(chuàng)客教育是一種全新的教育模式，實踐中會遇到許多的問題，在現(xiàn)有的條件下讓落后地區(qū)的學(xué)生也能享受優(yōu)質(zhì)的先進教育理念還任重道遠。關(guān)鍵字：小學(xué)；3D打??；創(chuàng)客教育；STEAM教育部《關(guān)于“十三五...