淺談小學(xué)3D課程的幾種教學(xué)方法在小學(xué)階段，3D打印課程的核心是利用3D打印技術(shù)將學(xué)生頭腦中的創(chuàng)意、創(chuàng)新思想更加規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇憩F(xiàn)出來(lái)。注重學(xué)生親身體驗(yàn)從無(wú)到有的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)過(guò)程，提升學(xué)生動(dòng)手能力。在這個(gè)過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，培育學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學(xué)中我們主要采用以下幾種教學(xué)方法：1.直觀演示法根據(jù)學(xué)生發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生好奇心強(qiáng)愛(ài)探索，具體的實(shí)物更能吸引他們的興趣...

遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 科技創(chuàng)新創(chuàng)客社團(tuán) 王鏡超人類創(chuàng)新創(chuàng)造的腳步從未停止，但是在創(chuàng)新的過(guò)程中，都會(huì)遇到無(wú)數(shù)次失敗，只要堅(jiān)持理想就能到達(dá)成功的彼岸。所以作為創(chuàng)客我們要不斷學(xué)習(xí)克服困難，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想從而發(fā)明出更偉大的東西。我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)3D One軟件的。通過(guò)2年堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我遇到了大大小小的困難，但我都勇敢的克服了它們也取得了許多榮譽(yù)。三年級(jí)的時(shí)候我通過(guò)參加學(xué)校的興趣小組第一次接觸到了3D On...

為貫徹落實(shí)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》精神，培育提升師生信息素養(yǎng)，科技館定于2020年舉辦第二十一屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。電腦制作活動(dòng)將秉承實(shí)踐、探索與創(chuàng)新的主題，以與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)為平臺(tái)，以分享、交流、展示為手段，以全方位助力學(xué)生信息素養(yǎng)提升為目的，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才。在此次活動(dòng)的背景下，我校共有學(xué)生團(tuán)隊(duì)4組，其中曲生生同學(xué)和莊良祖同學(xué)分別獲...

遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 科技創(chuàng)新創(chuàng)客社團(tuán)馮予萌 任何3D作品的誕生，都需經(jīng)過(guò)構(gòu)思、設(shè)計(jì)、導(dǎo)出等過(guò)程。其中構(gòu)思很重要，他決定你的作品是否能出眾，但前提是必須懂得相關(guān)的操作技巧才行！我是在二年級(jí)的時(shí)候接觸的3D One，到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年了。3DOne，我的第一次接觸是在學(xué)校的電腦房里，初次相見(jiàn)，我就覺(jué)得它是我可以學(xué)習(xí)的對(duì)象。剛到機(jī)房操作時(shí)，對(duì)3DOne的新奇不言而喻，覺(jué)得就像是在搭積木一般，很有意思。軟件易...

我的3D創(chuàng)客生涯（學(xué)生活動(dòng)作品） 大家好，我叫吳洲恒，今年10歲，是一名佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)平地小學(xué)502班的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，語(yǔ)文我有點(diǎn)不喜歡，有時(shí)候甚至對(duì)作業(yè)厭煩。但是，自從認(rèn)識(shí)李老師之后，這個(gè)想法就有些改變了，他上的課不僅生動(dòng),還十分的有趣，到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)開(kāi)始喜歡上語(yǔ)文課了，成績(jī)也提高了許多，字也變得工整了。成績(jī)好了我便開(kāi)始學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好，編程、...

結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)有效開(kāi)展3D課程教學(xué)3D打印課程的開(kāi)展首先是為了適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)方法的改革，探索新時(shí)代背景下的優(yōu)良教學(xué)方法，改進(jìn)傳統(tǒng)的信息技術(shù)教學(xué)理念和教學(xué)過(guò)程。小學(xué)階段的3D打印課應(yīng)著重于學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，包括想象力、創(chuàng)造潛能的激發(fā)，空間思維與邏輯思維的培養(yǎng)，還有細(xì)節(jié)的觀察力等。致力于打通學(xué)生的想象世界、虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界三個(gè)維度，讓學(xué)生充分地將腦海中的奇思妙想最大程度地展現(xiàn)出來(lái)。注重學(xué)生親身體驗(yàn)從無(wú)到有...

遼寧省本溪市南芬區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 科技創(chuàng)新創(chuàng)客社團(tuán) 李依凝隨著近些年來(lái)電腦技術(shù)的快速發(fā)展，3D技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用已經(jīng)走過(guò)了幾十年的前期摸索階段，技術(shù)的成熟度、完善度、易用性、人性化、經(jīng)濟(jì)性等，都已經(jīng)取得了巨大的突破；隨著電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的快速普及，就3D應(yīng)用而言，更是成為了普通大專學(xué)生輕松駕馭的基本電腦工具，像電腦打字一樣；3D的消費(fèi)和使用，如通過(guò)3D技術(shù)做出來(lái)的游戲、電影、大廈、汽車、手機(jī)、服裝等等，更已經(jīng)成為了...

3Done教學(xué)作為我校一門全新的課程，在課程實(shí)施的過(guò)程中，首先面對(duì)的就是如何選擇適合我校小學(xué)生的主題來(lái)開(kāi)展課程。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，師生約談，教師交流等多形式多渠道展開(kāi)調(diào)查師生感興趣的3D打印素材。調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生感興趣的創(chuàng)意作品主要有以下幾類：1.校園主題類：班徽、校徽、姓名牌、校園沙盤(pán)、教室里的一些特色用品。2.玩具類：益智型玩具，如悠悠球、樂(lè)高積木、七巧板、陀螺、撥浪鼓等。3.生活中的小物品：如小件物品收納器皿、...