2016-2017學年度 第二學期 授課教師：花鈺鋒活動課名稱3D ONE活動課班長李江活動時間周六上午活動地點機房2學生人數(shù)12活動教材《三維創(chuàng)意設計3D One案例教程》活動目標1.了解什么是三維設計；2.掌握最基本的三維設計的方法和操作技能；3.能夠在模仿的基礎上，有一定自己的創(chuàng)意；4.根據(jù)實際生活及學習的需要，用3D One設計出相應的產(chǎn)品活動內(nèi)容安排周次具體內(nèi)容教學重點示例2三維設計簡介三維作品展示3D One 界面介紹及主...

第一課 3D打印概論第二課 切片軟件 3D打印機的操作第三課 3D One軟件簡介 基礎幾何體的繪制與創(chuàng)意組合第四課 手機架（多線段，拉伸，圓角，倒角）第五課 蝙蝠俠logo（橢圓，圓，拉伸，減運算）第六課 車標（線性陣列，圓陣列）第七課 花瓶1（旋轉）第八課 花瓶2（扭曲）第九課 王冠（圓環(huán)折彎，圓柱折彎）第十課 掛鉤（掃掠）第十一課 多面體（放樣）第十二課 學校logo（綜合練習）第十三課 校園展牌（綜...

序號模塊課程內(nèi)容教學要求總課時理論實操13D初體驗1.3D打印的介紹2.感受3D打印的魅力2.1設計五角星掛飾2.2打印五角星掛件本模塊教學重點在于引導學生培養(yǎng)對課程的學習興趣3122基礎技術1.小試牛刀——城堡12.小試牛刀——花瓶23.小試牛刀——筆筒24.小試牛刀——七巧板15.小試牛刀——鉛筆26.小試牛刀——肥皂盒27.小試牛刀——手機架28.小試牛刀——竹蜻蜓19.小試牛刀——小黃人2在本模塊的教學中，重點要求學生掌握3D軟件的使...

課程領域善思課程類型信息時代課程名稱3D世界授課課時8（80分鐘/課） 授課對象四、五年級學生學生人數(shù)45課程簡介3D打印技術，是一種以數(shù)字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。3D打印技術可以給學生的“學習方式”帶來新的思考，讓抽象的教學概念更加容易理解，可以激發(fā)學生對科學、數(shù)學尤其是工程和設計創(chuàng)意的興趣，帶來實踐與理論、知識與思維、現(xiàn)實與未來三方面的相互結...

培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力是中國現(xiàn)代教育中的熱點話題，在信息技術教育的背景下，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力是每個教育工作者都不能忽視問題。從事多年信息技術教育工作的教師結合教學實際，探究在信息技術課中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的策略。

在近十年的信息技術課堂教學，以任務驅動教學為主流教學模式，學生在老師設置的任務的引導下，通過完成一個個的任務以達到學習操作的目的。在這些任務之中，老師設計的任務都比較簡單，常常一節(jié)課同的幾個任務之間沒有任何的聯(lián)系，完全就是為了任務而任務。另外，這種零散的任務之下，學生經(jīng)常會是學完了一個學期的軟件操作之后，不知道如何入手去做一個完整的作品，或者是面對一個問題，不知道如何去分析解決問題。由此，讓學生學...

如果您是一名學校的信息化老師，恰逢新學期有計劃要開3D打印方面的興趣班課程，而您又是一名小白對3D打印課程無從下手，那么恭喜您，本開課計劃（注冊--學習--開課--校驗成果）將會幫到您，讓您一躍成為3D打印課程的規(guī)劃制定專家： 1、注冊（1）老師個人注冊：登錄sdwhjm.com，選擇右上角的選項進行注冊（如下圖）。 （2）班級學生批量注冊：點擊此處2、學習（微課視頻、課件、教材書籍、案例心得）推薦閱讀：（1）微課視頻...

3D One進階課程--3D One Plus面對高中的同學們，他們大都能熟練地掌握計算機，對計算機操作有自主驅動性，學習能力強，善于挖掘。因此并不需要花太多時間就能讓他們?nèi)腴T3D One設計，只需著重講解該如何使用3D One才能讓他們事半功倍。3D One能幫助他們理解主科科目里干枯乏味或是深奧難懂的知識點，對他們備戰(zhàn)高考也有一定的幫助。同時，合理運用3D One校云網(wǎng)，學生作品、課程將得到有效的管理，學生的自主創(chuàng)作潛能也能更大地激發(fā)出來。