近日，維維老師收到不少同學的靈魂發(fā)問：“老師，怎么才能成為社區(qū)的優(yōu)秀作品？”那維維老師就來全方面簡單解釋億下，社區(qū)的等級標準是什么，給為優(yōu)秀作品沖鋒的社員們指明方向，沖鴨！首先，給各位新社員解釋下社區(qū)為什么會有作品等級。作品等級是維維老師號召神秘的技術大大一起研究制定出來的，分為優(yōu)秀、良好、合格三個等級，不同等級代表著不同的作品質量，社區(qū)會發(fā)放不同的豌豆獎勵，不斷鼓勵著各位社員們不斷精進自己的創(chuàng)作...

摘要：隨著全面落實新課程改革，基礎教育更加倡導以單元為整體，以核心素養(yǎng)為目標導向，利用單元整體教學引導學生學習理解和深度探究，促進學生綜合能力發(fā)展。學科大概念指導初中信息科技單元教學，能在主題意義引領下設置系統(tǒng)化、連續(xù)性課程，促進學生科技素養(yǎng)發(fā)展。為有序落實信息科技單元教學，初中信息科技課程從錨定單元目標、設置探究任務、增設項目活動、實施多元評價四方面著手創(chuàng)新，實現(xiàn)凝練學科大概念推動信息科技單元教...

參會指南-中望教育渠道合作伙伴大會.pdf

摘要：信息化時代下，信息技術已經(jīng)全面的融入到社會發(fā)展的各個領域之中，在這樣的社會背景下，只有掌握信息技術應用能力，才能適應社會發(fā)展。信息時代的到來，對初中信息技術教學也提出了新的挑戰(zhàn)，信息技術教學是學生掌握和提高信息技術應用能力的關鍵路徑，學生還能掌握好現(xiàn)代科技發(fā)展的態(tài)勢，積累更多與信息技術有關的基礎知識。構建初中信息技術智慧課堂，是提升師生信息技術應用能力的重要路徑，本文著重圍繞智慧課堂環(huán)境下初...

本文已經(jīng)發(fā)表在《中國信息技術教育》2021年第23期！技術素養(yǎng)導向的設計與智造教學策略——以三維設計項目為例無錫市第一中學 夏燕萍【摘要】技術教育是素質教育的基本組成部分，是培養(yǎng)學生技術素養(yǎng)的重要途徑。設計與智造是我校江蘇省基礎教育改革前瞻性項目的核心理念，旨在融合信息技術和通用技術課程、轉變高中生學習方式，培養(yǎng)能設計會智造的高素質技術人才。本文以三維設計與智造課程為例，闡述了主要的教學策略是項目內(nèi)容的情...

月球基地建造計劃主題賽，帶你領略通信科技魅力

航天科技是數(shù)學、物理、化學、人文、地理等跨學科交叉融合、高度集成的綜合體，彰顯著一個國家在科技和經(jīng)濟領域的實力。中國載人航天工程經(jīng)過三十年發(fā)展，終于迎來“中國空間站全面建成”。為促進航天科學技術的普及和推廣，帶動更多青少年講科學、愛科學、學科學、用科學，努力成長為祖國的棟梁之才，中國航天科技國際交流中心根據(jù)《教育部辦公廳關于公布2022-2025學年面向中小學生的全國性競賽活動的通知》（教監(jiān)管廳函〔2022〕1...

妥妥技術流