本次繪制排球使用3D One家庭版1.44版本。繪制的排球?yàn)?8塊皮子的模型。使用3D One繪制排球方法不只一種。采用本例思路的繪制方法，依據(jù)個(gè)人喜好也可以有多種實(shí)現(xiàn)方式。如本例中的Y軸校正使用草圖矩形的邊作為參照，我們還可以用很多種方法加以實(shí)現(xiàn)。

教學(xué)目的及要求

大家好，我是山東省濱州實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)九班的劉建宇！曾經(jīng)獲得過(guò)第一屆濱州市青少年模型競(jìng)賽水陸兩棲快艇項(xiàng)目的二等獎(jiǎng)，也是個(gè)“文化狀元”，漢字聽寫小博士哦。很高興能有機(jī)會(huì)參加這次的創(chuàng)客專訪，跟大家分享我學(xué)習(xí)3D設(shè)計(jì)的心得和技巧，如果能讓大家有所啟發(fā)就最好不過(guò)了。

一、區(qū)域劃分1、教學(xué)區(qū)電子白板（互動(dòng)電視）、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、6臺(tái)臺(tái)式機(jī)、2臺(tái)筆記本、APPLE TV；2、作品展示區(qū)4個(gè)大柜子（已配備）、2個(gè)作品陳列柜、一面墻面展示板；3、創(chuàng)意制作區(qū)配備相關(guān)的創(chuàng)客工具（可以從精工實(shí)驗(yàn)室調(diào)用部分）、一面工具墻；二、3D打印設(shè)備1、已有3D打印掃描一體機(jī)（三緯）2臺(tái)；中型打印機(jī)2臺(tái)、3D打印激光雕刻一體機(jī)2臺(tái)、桌面型3D打印機(jī)5臺(tái)。2、建議配備3D打印筆10支，用于創(chuàng)意制作；3、PLA打印材料...

來(lái)自貴州民族大學(xué)的校園創(chuàng)客任富，由于對(duì)3D的熱愛，在暑假拉上班上愛好3D的同學(xué)一起在學(xué)校組建了一個(gè)“3D建模設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)”，目的在于吸引更多的人一起玩，也為其他想玩3D的同學(xué)提供一個(gè)互相學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。也因此他目前兼任貴州民族大學(xué)“3D建模設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)”的創(chuàng)始會(huì)長(zhǎng)了。

我是桓臺(tái)縣馬橋鎮(zhèn)陳莊小學(xué)一名普通的信息技術(shù)教師。2016年8月10日，在北京少年創(chuàng)學(xué)院的東直門校區(qū)，景山學(xué)校的吳俊杰老師成為我的3D One啟蒙老師。2016年10月26日，到山東萊蕪參加山東省中小學(xué)創(chuàng)客教育骨干教師培訓(xùn)，孫洪波老師再次引領(lǐng)我進(jìn)入3D One學(xué)習(xí)的大門。自萊蕪歸來(lái)，在省教科院趙輝主任的鼓勵(lì)下，我開始在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行3D打印的教學(xué)。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我抽課余時(shí)間完成了6個(gè)比較像樣的模型，其中2個(gè)被i3DOne社區(qū)...

擁有著不凡實(shí)力和強(qiáng)烈好奇心，并光榮成為了i3DOne社區(qū)校園創(chuàng)客一員的他，就是來(lái)自廣州八十七中的彭曉瑜。在此前的采訪調(diào)查中，他分享了他學(xué)習(xí)3D One從陌生到上手，制作的模型從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，最終成為校園創(chuàng)客的心路歷程，希望能給想跟他一樣成為校園創(chuàng)客的大家?guī)?lái)一點(diǎn)啟發(fā)。

10月17日清晨“10、9、8、7……3、2、1，點(diǎn)火，起飛”隨著“零”號(hào)指揮員最后口令的下達(dá)，長(zhǎng)征二號(hào)火箭發(fā)出了震天的轟鳴聲，托舉著神舟十一號(hào)載人飛船飛向了遙遠(yuǎn)的太空。 終于，神舟十一號(hào)載人飛船發(fā)射了。一個(gè)月前的中秋之夜，也是在這里，中國(guó)航天人用長(zhǎng)征二號(hào)F火箭，成功將天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室送入預(yù)定軌道。從此以后，中國(guó)擁有了第一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。 身為國(guó)人，我們面對(duì)這一刻難掩激動(dòng)，不過(guò)無(wú)論是天宮實(shí)驗(yàn)室還是...