南京路小學創(chuàng)客社團自成立以來,積極發(fā)展,目前已形成三個穩(wěn)定的社團,即智能3D社團、趣味編程社團和編程無人機社團。三個社團每周一或周三開設日常社團課,經(jīng)過又一年的學習和鍛煉,社團的學生在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。智能3D社團的測驗主要是現(xiàn)場創(chuàng)作。以一段動漫視頻為導入,針對視頻內(nèi)容中的動漫武器進行現(xiàn)場創(chuàng)作,學員們通過視頻以及圖片給予的構(gòu)造進行限時創(chuàng)作。南京路小學的創(chuàng)客教育之路體現(xiàn)出,城鄉(xiāng)小學的創(chuàng)客教育...
【名師推介】梁艷,畢業(yè)于東北師范大學科學與信息技術專業(yè)、內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什區(qū)第二小學信息技術中級教師,i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)官方認證創(chuàng)客導師。教學理念與實踐人人可為師,個個可成才。讓學生在創(chuàng)作的過程中挖掘自己的潛力,體驗創(chuàng)作的快樂。在教學中倡導學生自主探究、同伴互助、以優(yōu)輔差、善于質(zhì)疑,敢想敢試、勇于創(chuàng)新,學以致用,能夠用學到的知識解決生活中的問題。l積極開展3D打印教育教學研究,推動3D打印課...
機器人社團組織經(jīng)驗總結(jié)一、 初入門,跟隨學習很重要。2015年初剛剛接觸,我根據(jù)羅老師的指導,跟學校匯報,蓋章,購買器材、場地,陪著學生每天中午進行訓練,那時候的我僅僅是陪著孩子們,看他們在做什么;然后跟著羅老師帶領我校的三個學生去衡陽成章中學參加了那次湖南省青少年機器人大賽的FLL工程挑戰(zhàn)賽,那年的主題是“無界課堂”,我們獲得了FLL省二等獎的成績。那一次,我無比激動。2015年12月,我在株洲市二中參加了...
名師推介朱艾然,i3DOne青少年三維創(chuàng)意社區(qū)官方認證創(chuàng)客導師。教學理念與實踐朱艾然老師從2015年開始接觸研究3D打印創(chuàng)客教育,始終秉承“山區(qū)的學生也能享受發(fā)達地區(qū)一樣的優(yōu)質(zhì)科技教育”的教學理念,大力推廣科技創(chuàng)新教育:●積極開展3D打印創(chuàng)客教育,以點帶面,普及3D打印教育。2016年建立了湞江區(qū)小學首個3D打印創(chuàng)客社團,并開發(fā)了相應的校本教材。在他的帶領下,參與3D打印創(chuàng)客教育的學校拓展到12所,24位教師、2000多學...
【學科核心素養(yǎng)】1.善于從生活中挖掘素材,采用有效策略或操作方法解決問題,設計出花盆模型(信息意識)。2.通過分析與綜合各種信息資源,利用三維軟件進行模型的建構(gòu),掌握設計花盆模型的方法,培養(yǎng)問題解決能力和空間思維能力(計算思維)。3.學會利用學習單、主題網(wǎng)站等形式開展自主學習、知識分享與創(chuàng)新創(chuàng)造,創(chuàng)造性地解決問題。(數(shù)字化學習)。4.通過制作與設計花盆模型,培養(yǎng)學生學習3D打印的興趣,關注新興科學技術。(信息...
【名師推介】李燕杰,湖北省武漢市漢陽區(qū)芳草小學信息技術教師、科技輔導員。湖北省電腦制作活動優(yōu)秀指導老師、漢陽區(qū)創(chuàng)客大賽優(yōu)秀創(chuàng)客導師,i3DOne青少年創(chuàng)意社區(qū)官方認證創(chuàng)客導師。 教學理念與實踐李老師熱愛繪畫、做手工、3D創(chuàng)意設計,熱愛一切有創(chuàng)造性的、美的事物。推崇“成長無界,人人出彩”的創(chuàng)新教育理念,讓每一個孩子每節(jié)課都能有所收獲和成長。教學成果與榮譽l2019年4月,指導學生參加湖北省第...
家用定位監(jiān)控衛(wèi)星和專用手機——老人和小孩的專用助手一、問題的發(fā)現(xiàn)最近我發(fā)現(xiàn)很多老人不會使用智能手機,特別是微信,我奶奶也不會用,只會使用手機打電話,手機自帶的視頻通話也需要我?guī)兔Σ艜?。假如這種不會用手機的老人或小孩遇到危險和緊急情況時,該怎么辦呢?于是,我突發(fā)奇想:能不能設計一種既可以定位老人或小孩,又可以點一個按鈕就投影出對方在哪兒?在干什么?如果有危險,還會自動報警,甚至還可以充當監(jiān)控的手機...
中藥藥熏清潔器——全能噴霧專家一、問題的發(fā)現(xiàn)2019年新冠肺炎疫情爆發(fā),全世界都受到了嚴重的影響,由于新冠肺炎有很大的傳染性,所以對于防護很重要,各類醫(yī)院治療就成了重災區(qū),因為他們交叉感染的可能性更大,但如何來防止病人和病人之間、醫(yī)生和病人之間交叉感染呢?所以我在想能不能有一個快捷的方法來解決這個問題?二、初步想法我覺得這個問題很有研究間意義,可以用3D打印技術來設計作品解決上面的問題,但不知道怎么設計...