關于3Done教學研究的主要創(chuàng)新點及改進方向1.關于創(chuàng)客教育下3Done課程的課題研究，國內也有很多的研究，這些研究和理論具有一定的借鑒和指導意義，我們的課題主要立足本校師生實際情況，是一個校本化的過程。在3Done課程的實踐過程中，孩子們始終是課堂的主體，所有課程內容的打造也主要從孩子的角度和興趣出發(fā)來設計，根據(jù)不同學段孩子們的年齡特點和需求，多元化的構建整個課程的體系內容。創(chuàng)意設計由簡單到復雜設計，由單個物...

內蒙古這所小學揭秘3D創(chuàng)新教育能給學生帶來多大的影響！

該文章發(fā)表于《E學中國》第5929期A4版從小，我就有著一個“機器人”之夢，我希望我將來能設計許多機器人——滾輪式的、雙足式的；戰(zhàn)場上用的、平時家中用的……這次，聽說信息張老師組織了一次雙足機器人大賽，我便參加了?？吹筋}目——給雙足機器人設計個身體，我便思考起來：要設計身體，就得先想好這個機器人的用途。我首先想到了用于戰(zhàn)爭方面，可是仔細一琢磨：戰(zhàn)場上要的是靈活、速度，能使用與多種地形，特別是在雜草叢生的...

說實話，在使用3DOne之前，對3D設計這一軟件一點了解都沒有，也沒有去了解的欲望，選這3DOne軟件純粹是一個偶然，后來接觸了這個軟件后，才發(fā)現(xiàn)這個軟件這么好玩又好用，對此產生了濃厚的興趣，自己也去查了好多的資料。以下是我對此課程的感想： 1、在學習、使用過程中，我學會了如何建模以及附加材質。初步的建模，制作了茶壺、茶杯、托盤、課桌、砸爛、樹木等物體，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。通過制作學...

淺談3Done課程教學在課堂、學生、教師三個方面的研究在小學開展的3Done課堂教學中，我們主要從課堂、學生、教師三個方面進行研究。課堂方面（1）從“知識課堂”走向“生命課堂”。3Done課程不僅要讓學生“學會”前人積累下來的各種經驗與規(guī)則，更重要的是發(fā)展學生的智力和能力，讓學生變得更“會學”。通過3Done課程的展開讓學生體會到知識與科學的美麗與神奇，充分體現(xiàn)學生個人的經驗、價值與情感，使學生在教育中體會到自我生...

遼寧省本溪市南芬區(qū)實驗小學 科技創(chuàng)新創(chuàng)客社團 陳思羽隨著社會的發(fā)展科技的進步，讓我們的生活更加豐富多彩，讓世界更加和諧，美好！科技給人類帶來了太多的東西，像古時候四大發(fā)明中火藥的發(fā)明，它可以劈山開路、架橋、建筑帶動了各項事業(yè)的發(fā)展。到了現(xiàn)代這些事業(yè)都離不開3D建模，有了3D圖紙才有了各式各樣的道路橋梁和高樓大廈。 自從我學習3Done的那天起，我就對這門藝術產生了濃厚的興趣。為什么稱呼它是一門藝術呢？因為...

這所黑馬學校究竟是使用了怎樣的創(chuàng)客教育新方法勇奪第一名？